Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

Ключевые слова: легкая атлетика, прыжок, техника, футбол, прием мяча, ручной 
мяч, передача мяча.
Annotation: This article reflects the results of experiments conducted to determine the 
performance of the 5th grade students in physical education. In the experiments, the exact execution 
of the commands of the athletics "To the start", "Attention", "Run", the initial state of throwing a 
tennis ball, catching the ball, throwing techniques, techniques of throwing a tennis ball walking 1-2 
steps away, to teach the technique of long jump from the ground, the movement in football without 
the ball, the technique of moving the ball, the technique of stopping the ball with the inner, lower 
parts of the foot surface, kicking the ball with the inner side of the foot, simple and rotating kicking 
technique, kicking the ball without dropping it to the ground technique and handball sport 
placement and receiving of the ball on the field, passing and receiving the ball, throwing the ball 
from 6-7 meters, with a mixed stepthe ability to throw the ball into the goal and perform the 
technique of the goalkeeper were assessed. 
 Keywords: athletics, jumping, technique, football, receiving the ball, handball, passing the 
ball. 
Долзарблиги. Республикамизда жисмоний тарбия ва спорт соҳасини ривожлантириш 
масаласи давлат сиёсати даражасига кщтарилиб, унга миллат генофондини соғломлаштириш, 
жисмоний ва интеллектуал салоҳиятли авлодни тарбиялашнинг кафолатли воситаси 
сифатида қаралмоқда. Бугунги кунда, бошланғич синфлардан бошлаб мактаб ўқувчиларини 
ҳар томонлама соғлом, мустақил фикрлайдиган, юксак интеллектуал ва маънавий салоҳиятга 

---

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
31 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
эга шахс сифатида тарбиялаш бугунги куннинг долзарб масалаларидан бири сифатида 
таъкидлаб келинади. 
Умумий ўрта таълим мактабларидаги жисмоний тарбия машғулотлари жараёнида 
мактаб ўқувчиларнинг саломатлигини сақлаш ва мустаҳкамлашга қаратилган таълим 
муҳитини таъминлайдиган чоралар мажмуаси, саломатлик ва соғлом турмуш тарзи 
қадриятини шакллантирувчи шароитларни ташкил этиш қаратилган муаммолар ўрганиб 
келинмоқда.
Умумтаълим мактабларида жисмоний тарбия фанини ўқитишда қўлланиладиган 
педагогик усулларни бугунги куннинг талабларига тўлақонли мослаштириш зарурати 
мавжуд. 
Тадқиқотлар Тошкент шаҳар Миробод туманидаги 125, 214, 218-, Юнусобод 
туманидаги 105-, Яшнобод туманидаги 282-, Наманган вилояти Чуст туманидаги 43-
умумтаълим мактаб ўқувчилари ўртасида ўтказилган. Тадқиқотларда 500 дан ортиқ мактаб 
мактаб ўқувчилари иштирок этган.
12 ёшли мактаб ўқувчиларнинг жисмоний тарбия фанини 1-чоракда ўзлаштириш 
кўрсаткичларини баҳолаш мақсадида малакали мутахассислардан ташкил топган экспертлар 
жамоаси ташкил этилди (n=23). Бунда экспертлар фикрларининг мувофиқлик даражасини 
гуруҳда баҳолаш учун конкордация (W) коэффициентидан фойдаланилди. У бизнинг 
тадқиқотларимизда етарлича юқори (W-0,82) ҳамда ишончли (p<0,05) бўлди. Экспертлар 
гуруҳи томонидан ўқувчиларнинг техник ҳаракатлари 5 балли тизим асосда баҳоланди. 
12 ёшли мактаб мактаб ўқувчиларининг теннис тўпини узоққа улоқтиришда 
дастлабки ҳолат, тўпни ушлаш, улоқтиришни бажариш техникаси экспертлар томонидан 
19% - “аъло”, 17% - “яхши”, 33% - “қониқарли”, 41% - “қониқарсиз” баҳоланган. 
Теннис тўпини 1-2 қадам ташлаб узоққа улоқтириш техника усулларини бажариш 
техникаси эса экспертлар гуруҳи томонидан 13% - “аъло”, 17% - “яхши”, 29% - “қониқарли”, 
41% - “қониқар-сиз” баҳоланган. 
12 ёшли мактаб ўқувчиларнинг турган жойдан узунликка сакраш техникасини 
бажариши экспертлар гуруҳи томонидан қуийдагича баҳоланган. Унга кўра 16% - “аъло”, 
17% - “яхши”, 28% - “қониқарли”, 39% - “қониқарсиз” баҳо-ланган. Мазкур ҳолат 
қуйидагича тушунтирилади. Унга кўра биз тажри-баларни ўтказган умумтаълим 
мактабларида жисмоний тарбия ўқитувчилари ихтисослиги енгил атлетика спорт турига яқин 
эмаслиги, яъни жисмоний тарбия фанидан дарс ўтувчи ўқитувчилар енгил атлетика спорт 
тури бўйича етарлича билим ва кўникмаларга эга эмаслиги билан тушунтирилади.
Бугунги кунда умумтаълим мактабларида 12 ёшли мактаб ўқувчиларнинг жисмоний 
тарбия фанини ўзлаштириш кўрсаткичлари 1-чоракда футбол спорт турининг техник 
ҳаракатлари элементлари бўйича қуйидагича бўлди.
12 ёшли мактаб ўқувчиларнинг “Тўпни оёқ юзасининг ички, пастки (товон) қисмлари 
билан тўпни тўхтатиш техник усулларини бажариш” теникасини бажариш кўникмаларини 
баҳолашда 15% - “аъло”, 21% - “яхши”, 28% - “қониқарли”, 36% - “қониқарсиз” баҳоланган.  
Экспертлар гуруҳи томонидан “Тўпни оддий ва айлантириб тепиш техникаси”ни 
бажариш 5-синф мактаб мактаб ўқувчиларининг 8% - “аъло”, 15% - “яхши”, 36% - 
“қониқарли”, 41% - “қониқарсиз” баҳоланган.