Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti zamonaviy uzluksiz ta

 ЗАМОНАВИЙ УЗЛУКСИЗ ТАЪЛИМ СИФАТИНИ ОШИРИШ: ИННОВАЦИЯ ВА ИСТИҚБОЛЛАР
 
118 
ХАЛҚАРО МИҚЁСИДАГИ ИЛМИЙ-АМАЛИЙ КОНФЕРЕНЦИЯ МАТЕРИАЛЛАРИ 
5. Rasmlar namoyishini ko`rsatib, rasm asosida qisqacha matn yoki she’riy parcha aytdirish. 
6. “Bu-mening qahramonim” ruknida o`quvchilarga taqdim qilingan qahramonlardan biriga 
tavsif aytdirish. 
Topshiriqlar o`quvchilarning yosh xususiyatlariga qarab turlicha tuzib boriladi. Bu usul 
darsda AKTdan unumli foydalanish bilan birga xotiralarini mustahkamlaydi, o`quvchilarning nutq 
boyliklarini yanada oshiradi.. 
Ona tili va adabiyot ta’limining fanlararo aloqada ham imkoniyatlari cheksizdir. 
O`quvchilarga ona tili darslarida gaplar tuzilishida boshqa fanlarga bog`lagan holatda gap tuzishlari 
topshiriladi. Masalan, ot kesimli va f’el kesimli gaplarni boshqa fanlarga bog`lagan holda 
quydagicha tuzish mumkin:
Tarix faniga: 

Amir Temur 1336-yilda Keshda tug`ilgan (fe’l kesimli gap)

Xondamir XV asrda yashagan tarixchilardan biridir (ot kesimli gap) 
Adabiyot faniga:
1. Adabiyot-hayot ko`zgusidir ( Ot kesimli gap)
2. Biz she’riy san’atlarni o`rganmoqdamiz (Fe’l kesimli gap) 
Geografiya faniga:
1. Dunyodagi eng katta tog` Himolay tog`idir (Ot kesimli gap) 
2. Eng baland cho`qqi Jamolungma ekanini bilib oldik (Fe’l kesimli gap) 
Matematika faniga 
1. Matematika aql kalitidir (Ot kesimli gap)
2. Geometrik figuralarni bilasizmi? (Fe’l kesimli gap)
Bundan tashqari zologiya, rasm, kimyo darslariga bog`lab o`tishda “Gerbariy to`plash” 
“Musavvirlari bellashuvi” “Davriy sistemani bilasizmi?” usullarini ham ona tili va adabiyot 
darslariga tadbiq qilish ham nutqiy kompetensiyalarni rivojlantirishda yaxshi samara beradi. 
Foydalanilgan adabiyotlar: 
1.K.Usmanova, A.Hayitoy. Ona tili va adabiyot fanlarini o`qitishda ta’lim 
texnologiyalaridan foydalanish. Toshkent-2011
2.R.Ishmuhammedov, M. Yuldashev . Ta’lim va tarbiyada innovatsion pedagogic 
texnologiyalar. Toshkent-2016 
3. Shaxsiy qarashlarim.