Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

4. Tilga oid analiz va sintezning shakllanganlik darajasini о‘rganish 
R.I.Lalayeva uslubiyoti asosida о‘tkazildi va 4-seriyali vazifalardan tashkil 
topdi. Vazifalarning 1–seriyasi fonematik analiz va sintez holatini tekshirish: 
- sо‘z tarkibidagi tovushni ajratish kо‘nikmasi;  

---

53 
- sо‘zdagi birinchi tovushni ajratish;  
- sо‘zdagi oxirgi tovushni ajratish; 
- urg‘uli unli tovushni aniqlash (sо‘z boshida, sо‘z oxirida);  
- sо‘z tovushlarini tartib bilan aytib berish;  
- tovushning  boshqa  tovushlarga  nisbatan  sо‘zdagi  о‘rnini  aniqlash 
(pozitsiyali tahlil);  
- sо‘zlarda tovushlar sonini aniqlash. 
Vazifalarning  2-seriyasi  fonematik  tasavvurlarga  ega  bо‘lish  holatini 
tekshirish-о‘rganish: 
- berilgan tovush ishtirok etgan sо‘zlarni topa olishni bilish;  
- berilgan tovush ishtirok etgan sо‘zlar bilan nomlanuvchi rasmlarni tanlab 
olishni bilish; 
- nomlanishi  berilgan  tovushlar  sonidan  tashkil  topgan  rasmlarni  tanlab 
olishni bilish. 
Vazifalarning  3-seriyasi  gaplarni  sо‘zlarga  tahlil  qila  bilishini  tekshirish-
о‘rganish: 
- gapdagi sо‘zlarning sonini anqilash; 
- gapda sо‘zlarning ketma-ketligi va о‘rnini aniqlash. 
Vazifalarning  4–seriyasi  sо‘z  bо‘g‘inlariga  oid  analiz  va  sintez  holatini 
tekshirish: 
- sо‘zda bо‘g‘inlar sonini aniqlay bilish; 
- nomlanishi berilgan bо‘g‘inlardan tashkil topgan sо‘zdan iborat rasmlarni 
tanlab olish; 
- har bir bо‘g‘indan keyin pauza bilan talaffuz qilingan sо‘zni aytish.