Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti q

Tushuncha 
Mazmuni 
Quloq 
Eshitish a‘osi 
Kо‗z 
Kо‗rish a‘zosi 
Burun 
Hid bilish a‘zosi 
Og‗iz bо‗shlig‗i 
Ta‘m bilish a‘zosi 

---

 
106 
 
                 
             
 
Men otam bilan 
Jismoniy daqiqa 
Loladek qip - qizilman,  
Bog‗ning erka qiziman,  
Donlarim marjon - marjon, shirin,  
Achchiq va nordon. 
III.
 
Mustahkamlash. 
«Mozaika» 
 (yoki mayda bо„laklardan yaxlit kо„rinishni hosil qilish)  
 
1)
 
Har bir guruhga konvertlar tarqatiladi. 
2)
 
Konvert ichida bugun rasmi chizilgan rasm bо‗laklari yoki chizish 
bosqichlari berilgan. 
3)
 
Ushbu rasm bо‗laklari yoki chizish bosqichlari yordamida butun rasm 
yaratadilar. 
IV.
 
Mashg„ulotni yakunlash 
Ish  tugagach,  tarbiyachi  bolalarning  ijodiy  ishlarini  tekshirib, 
baholaydi va ular asosida kichik kо‗rgazma tashkil etadi. 
Bolalar mashg‗ulotda faol ishtirok etgani uchun rag‗batlantiriladi. 

---

 
107 
Mashg„ulot:
 Rasm 
Mavzu: 
―Bо‗g‗irsoq yо‗lka bо‗ylab yumalab ketayapti‖