Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

Sensomotor- sezgi-harakatli.

Sensor- sezgili.

Sigmatizm-Sirg‘aluvchi tovushlar talaffuzining buzilishi. U nutqning tо‘liq rivojlanmaganligida yoki uning fonetik tomonidan rivojlanmaganligida paydo bо‘lishi mumkin. Kо‘pincha sigmatizmning paydo bо‘lishi nutq organlari motorikasining va tuzilishining, xususan, tishlar, prikuslar, tilning haddan tashqari kattaligi, uning harakachmnligining yetarli emasligi bilan bog‘liq bо‘ladi. Logopedik mashg‘ulotlar sigmatizmni barataraf etishga yordam beradi.

Tovush kuchi-tebranishlar amplitudasiga bog‘liq tovush sifati, shuningdek, tovush tо‘lqinlarining yuqoriga qо‘tarilish va pastga tushish nuqtasiga bog‘liq, tebranishlar qanchalik kuchli bо‘lsa, tovush shuncha kuchli bо‘ladi.

Simptom-kasallik holatlarini apydo bо‘lishini xarekterlaydi. Simptomlar obyektiv av subyektiv simptomlarga bо‘linadi. Har bir simptomni aniqlash, uni tahlil qilish boshqa simptomlar bilan qarshi qо‘yish tashxis qо‘yish, kasallikni aniqlash va davolash metodalarini belgilash uchun zarur bо‘ladi.

Simptokompleks- qandaydir kasallikni xarakterlovchi simptomlar guruhi. Smnonimi-sindromlar.

Simultan- ma’lum bir butun xarakterga ega analiz va sintez qilish jarayoni

Sinkeniziya- bevosita ixtiyoriy harakatlar bilan tutushuvchi qо‘shimcha harakatlar. Sinkeniziyaning meyoriy va patologik holatlari farqlanadi.

Situativ- ushbu vaziyatga bog‘liq yoki vaziyatli.

Sintagma- sintaktik intonatsion- ma’noviy birlik.