Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika fakulteti

1-raqamli kartochka.
Bolalarni normal ijtimoiy - emotsional rivojlanishining 3 bosqichi tasniflash

2-raqamli kartochka. Ekspressiv nutq shakllanishini baholashda nutqiy rivojlanishning 3 asosiy darajasini tasniflash

3-raqamli kartochka. Diagnostik va korreksion metodikalarga qo‘yiladigan talablar

Eslatma: Har bir guruhga vatman tarqatiladi, taqdimot uchun vaqt beriladi.

3-ilova

Sensor alaliya va eshitishi pasaygan bolalar diagnostikasidagi farqli jihatlarni yoriting.


№ 13.Amaliy mashg’ulot ta`lim texnologiyasi modeli.

Mavzu: Bolalarning bog‘langan nutqi bosqichini o‘rganish. Bolalarning lug‘at boyligini o‘rganish. Nutqning grammatik jihatini o‘rganish.