Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti pedagogika va psixologiya fakulteti

FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR…………………................................................................28

Kirish.
Mavzuni dolzarbligi;Ta`lim tizimi va mazmunini demokratlashtirish - yoshlarni har tomonlama rivojlangan, yetuk, dunyoviy fikr yuritadigan, bilimli, barkamol shaxs qilib voyaga yetkazishdan iborat. Ona Vatanimizning kelajagi bugungi yosh avlodning uquvi, salohiyati, iste'dodi, mustaqil fikrlashiga bevosita bog'liqdir. Bu masalani maktabgacha ta'limdan boshlab amalga oshirish bu-gungi kunning talabi desak mubolag'a bo'lmaydi. Zero, maktabgacha ta'lim muassasalarining ta'lim dasturlari va o'quv-tarbiyaviy rejalariga qo'yilgan davlat talablarini takomillashtirish muhim ahamiyat kasb etmoqda.
Ma'lumki, O'zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016 yil 29 dekabrdagi
"2017-2021 yillarda maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish choratadbirlari to'g'risida"gi PQ-2707-sonli qarorining asosiy maqsadi maktabgacha ta'lim tizimini yanada takomillashtirish, moddiy-texnika bazasini mustahkamlash, maktabgacha ta'lim muassasalari tarmog'ini kengaytirish, malakali pedagog kadrlar bilan ta'minlash, bolalarni maktab ta'limiga tayyorlash darajasini tubdan yaxshilash, ta'lim-tarbiya jarayoniga zamonaviy ta'lim dasturlari va texnologiyalarini tatbiq etish, bolalarni har tomonlama intellektual, axloqiy, estetik va jismoniy rivojlantirish uchun shart-sharoitlar yaratishdan iborat Shuni alohida ta'kidlash joizki, O`zbekiston o`z mustaqil siyosatiga ega bo`lgan mamlakat
sifatida jahon hamjamiyati bilan har tomonlama manfaatli hamkorlikni yo`lga qo`ygan, xususan, oila va xotin-qizlarning haq-huquqlarini himoya qilishga qaratilgan qator nufuzli tashkilotlar bilan hamkorlikda yurtimizda gender tenglikni kafolatlagan davlatlar sirasiga kiradi.