Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti meliyeva shohida maksudovna

“Ular nima haqida suhbatlashyapti?” o‘yin mashqi 
Guruhli tarzda nutq o‘stirish, savodga o‘rgatish mashg‘ulotlari davomida 
o‘tkazildi. 
Maqsad: rasmdagi ob’ektlarga inson hissiyotlari, fikr va xarakterini berib,
bolalarni o‘sha “shaxs” suhbatlashish nomidan o‘zaro suhbatlashish orqali 
dialogik nutqni rivojlantirish, lug‘atni boyitish va leksik-grammatik tomonini 
rivojlantirish. 
Ko‘rsatma: Defektolog rasmdagi predmetlarni tanlab, ular nima haqida 
o‘ylashi yoki suhbatlashishi mumkinligi haqida o‘ylab ko‘rishni taklif etadi. 
So‘ng bolalar o‘sha “shaxs” nomidan suhbatlashadilar
47
.
 
 
 
 
 
45
Обучение сюжетно-ролевой игре с проблемами интеллектуального развития: Методическое пособие/ 
Под ред. Л.Б.Баряевой, А.П.Зарин. Н.Д.Соколовой -Спб.: Изд-во РГПУ им. А.И.Герцена « Союз» 2001-
416с.
46
Фатихова Л.Ф. Методика формирования общеинтеллектуальных умений у дошкольников с 
нарушениями интеллекта: учебно-методическое пособие.- Уфа: Вагант, 2007.- 260с.
47
Катаева А.А.. Стребелева Е.А. Дидактические игры и упражнения в обучении умственно отсталых
дошкольников.- М.: « Бук-Мастер», 1993.- 191с.

---

90 
3. Ta’limiy eksperiment natijalari 
Ta’limiy eksperimental tadqiqot Toshkent shahar Sergeli tumanidagi 
353-sonli maxsus maktabgacha ta’lim muassasasida olib borildi. Unda 10 nafar 
tayyorlov guruhidagi 6-7 yoshli bolalar ishtirok etdi. 
Eksperimental tadqiqotda ishtirok etgan bolalar ruyxati 
4-jadval 
Eksperimental guruh 
№ 
Bolaning ismi, sharifi 
Tug‘ilgan sanasi 
1 
Abdukarimova M. 
17.01.2008. 
2 
Abduxoshimov A. 
26.03.2007. 
3 
Almatov K. 
28.03.2008. 
4 
To’lqinov A. 
10.08.2007. 
5 
Shuxratov Sh. 
28.05.2008. 
6 
Saidjaxonova E. 
12.02.2008. 
7 
Xasanova M. 
24.02.2008. 
8 
Rozixodjayeva L. 
09.04.2007. 
9 
Sagdullayeva N. 
06.06.2008. 
10 
Umarova D. 
13.09.2007. 
Sentyabrning 3-xaftasida o‘tkazilgan ta’kidlovchi eksperimental tadqiqot 
natijalari hamda mavzuga oid adabiyotlar tahlili asosida eksperimental ta’limiy 
tadqiqot metodikasi tuzildi. 3oy (oktyabr noyabr, dekabr) mobaynida o‘tkazilgan 
ta’limiy tadqiqot samaradorligini aniqlash maqsadida takroriy ta’kidlovchi 
eksperimental tadqiqot o‘tkazildi. Bolalar kunning birinchi yarmida asosiy 
mashg‘ulotlardan keyin tekshiruvdan o‘tkazildi. Bolalar tekshiruv davomida 
topshiriqlarni qiziqish bilan bajarishdi. 

---

91 
Nazorat eksperimental tadqiqot natijalari quyidagi jadvalga keltirilgan:
5-jadval