Nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti maktabgacha ta

Oratoriyaning 2-qismibirinchiganisbatan dramaturgic jihatdanmurakkabroq. Undaqarama-qarshiqahramonlarnito’qnashuvi, kurashi, kiritilganbo’lib, ularnafaqatyakkaxonvaxorlavhalarbalkiikkiduetlarnikiritishibilan ham kengaytirilgan. Rivojlovniharakatiyangiqahramoh – Dalila kiritilishibilanbog’liq. Uning 1-musiqiy tavsifi N 14 ariada o’z aksinitopadi. Dalila Samsonnio’zmuhabbatigaishontirishxarakatidayumshoqkuychankuyohanglariraqsbopritmlarbilanuyg’unlashibketgan. Kuyharakatipauza, aksentlarnisiljishibilanba’zidaalmashibturadi. Musiqiyrivojlovtakrorlarinivariantlashusuligaasoslangan.

Ariyadanso’ngkelgan Samson vaDalila duetiharkatemas, balkiko’proqumumiykayfiyat- hayajonlitalpinishniko’rsatishgaqaratilgan.