2.3. Maydon o'yinchisi va darvozabonni o'ynash texnikasi.
Maydon o'yinchisi uchun harakat qilish va to'p bilan ishlash qobiliyati muhimdir. Harakat qilish qobiliyati yugurishni (yo'nalishni va sur'atni o'zgartirgan holda), sakrash texnikasini, to'psiz va himoyaviy pozitsiyalarni o'z ichiga oladi. To'p bilan ishlash ko'nikmalariga quyidagilar kiradi: qabul qilish, tanlash va saqlash, raqibni turli tezlikda urish, yuzma-yuz va zarba berish.
Konturlar orasida tobora ko'proq uchraydi. Masalan, poshnali, poshnali yoki tizzadan tepish kam ishlatiladi. To'pning traektori va harakatining xarakteri futbolchi qaysi nuqtada va qaysi oyog'ini urganiga qarab belgilanadi. Masalan, agar u to'pning markazida bo'lmagan va ichki tomondan (yonoq) yoki oyoqning tashqi tomonidan bajarilgan bo'lsa, "egri chiziq" uriladi. Nafaqat "zarba" oyog'ining ishi muhimdir: ko'p jihatdan to'pning uchish yo'li uni qo'llab-quvvatlovchi oyog'ining holati va masofadan belgilanadi.
Gol urish va pasni farqlash (har xil quvvat va balandlik bilan); harakatsiz, aylanuvchi va uchuvchi to'pga zarba berish. Texnik jihatdan murakkab zarbalar alohida-alohida: teskari tomondan, o'zidan (qaychi) va hokazo. Mashg'ulot davomida standart vaziyatlardan zarbalar: burchakdan, jarima va jarima zarbalari ham maxsus ishlab chiqilgan. Futbolchilar orasida taniqli "me'yorlar" ustalari bor va "to'liq vaqtda jarima zarbasi" iborasi futbol lug'atiga qattiq kirib bordi.
Ba'zi ustalar o'zlarining zarbalarini ixtiro qiladilar, ular keyinchalik umumiy mulkka aylanadi. Masalan, "quruq varaq" (gorizontal va vertikal tekisliklarda bir vaqtning o'zida aylanadigan to'p harakatning traektoriyasini to'satdan o'zgartiradi, shamolli ob-havo sharoitida parvozni esga soladi) bir vaqtlar Evropa futboli uchun haqiqiy kashfiyot bo'ldi. 1958 yilgi Jahon chempionatida uni braziliyalik yarim himoyachi Didi namoyish etdi. Va uning hamyurti Leonidas da Silva futbol tarixiga g'ayrioddiy ajoyib "velosiped" ixtirochisi sifatida abadiy kirib keldi.
Aksariyat o'yinchilar uchun asosiy to'p tepish - bu o'ng oyoq, ammo ularning orasida chap qanot himoyachilari bor: "Gol qiroli" vengriyalik Ferents Puskas, taniqli argentinalik hujumchi Diego Maradona va boshqalar, chunki to'p doim ham "qulay" oyoq ostida qolmaydi. , mashg'ulotlarda ishtirok etadigan o'yinchilar bunday vaziyatlarni mashq qilishadi. Afsonaviy Pele, barcha davrlarning eng yaxshi futbolchisi deb topilib, ikkala oyog'ining ajoyib zarbasi bilan ajralib turdi.
To'pni oyoq, bosh, ko'krak va boshqalar tana qismlari tomonidan to'xtatiladi. To'pni qabul qilish usuli uning harakatlanish xususiyatiga bog'liq (uchish, ko'krak darajasida, pastki yoki aylanma), shuning uchun haddan tashqari to'p ko'pincha oyoqning tagligi yoki tagligi bilan to'xtatiladi. To'pni olishda zarbani iloji boricha yumshatish va iloji bo'lsa, uning takrorlanishiga yo'l qo'ymaslik kerak.
"Dribling" - dribling, shu jumladan raqibning urishi, odatda yuqori tezlikda amalga oshiriladi. Futbolchining to'pni tanasi bilan qoplashi, shuningdek, uni ko'zga ko'rinmasdan olib borishi qobiliyati juda muhim: bu o'zgaruvchan o'yin holatini baholashga imkon beradi. To'pni haydash traektoriyasi va texnikasiga qarab, dribling to'g'ridan-to'g'ri chiziqda (liftning tashqi qismi bilan zarbalar yordamida) va egri chiziqda (to'p liftning ichki qismi bilan boshqariladi) ajralib turadi.
Raqibni noto'g'ri xatti-harakatlarga undovchi xurujlar turli vaziyatlarda ishlatilishi mumkin - himoya qilishdan tortib hujumni yakunlashga qadar. Shu bilan birga, ish nafaqat oyoqlarda, balki tanada (moyilliklar va boshqalar) ham muhimdir.
Tanlash uslubi juda xilma-xildir: to'pni oyoq yoki oyoqning ichki qismi bilan to'sib qo'yish, hal qilish va hokazo. Vaziyatni "o'qish" va kerakli nuqtaga o'z vaqtida o'tish qobiliyati o'yinchiga raqibga yuborilgan pasni to'sib qo'yishga imkon beradi.
Futbolda va sarlavhada o'ta muhim. Yugurish va sakrashsiz (shuningdek, yiqilishda), peshona yoki boshning yon tomonida (kamroq - boshning orqa tomonida), to'pga chegirma va darvozaga zarbalar mavjud.
Darvozabonning texnik arsenalida sakrashlar maxsus joyni egallaydi: yuqoriga (darvozaning yuqori qismiga urilganda yoki o'rnatilgan tishli zarbada) va yon tomondan - pastki qismga urilganda.
To'pni qabul qilishda darvozabonning o'ziga xos xususiyati. U bir necha lahzada qaror qilishi kerak: uni ushlashga urinib ko'ringmi yoki yo'qmi? Birinchi variant yanada maqbuldir, ammo texnik jihatdan har doim ham imkoni yo'q (masalan, to'p ho'l bo'lsa yoki o'ralgan zarba bilan yuborilsa). Ba'zan to'pni urish osonroq va ishonchli, ammo ko'p narsa to'pni qaytarish kuchi va yo'nalishiga bog'liq. Uni to'g'ridan-to'g'ri uning oldida daf qilish xavfsiz emas: ayniqsa, raqiblardan biri darvoza yonida bo'lsa.
Darvozabonni o'ynash texnikasi. Kutilayotgan to'pni erga ag'dargan holda, darvozabon to'p yo'lida oyoqlarini yopib, oyoqlarini tekis ushlab, engashadi. Qo'llaringizni pastga, kaftlarni oldinga, barmoqlaringizni bir-biridan ajratib turing. Barmoqlarning uchlari deyarli erga tegadi (57-a-rasm).
To'pni olib, qo'llar pastki harakatlarsiz siqiladi, chunki qo'llar tomonidan hosil qilingan uzun tutqich zarba kuchini o'zlashtiradi. To'p qo'llarning kaftlariga tegishi bilan tanani to'g'rilay boshlaydi, qo'llar to'pni ushlab, oshqozonga olib keladi. Erdan yuqorida ko'kragining balandligiga qarab uchadigan koptoklar. Qoidaga ko'ra, to'pni ushlashning barcha holatlarida birinchi navbatda kaftlar bilan uchrashish kerak. Koptoklar to'pni siljitmasligi va bilaklari bo'ylab yoki ularning ustki qismida oshqozonga yoki kalçaya o'tishlari uchun ushlab turilishi kerak. Kuch yo'qotilgandan keyin to'p erga tushmasligi uchun to'p kaftlar bilan uchrashishi kerak. To'pni o'tkazib yuborish ehtimoli chiqarib tashlanishi uchun oyoqlar yopiq bo'lishi kerak.
Qo'llar to'pni kutib olib, yumshoq tortishish harakati bilan oshqozonga olib boradilar. Tana egilib, to'p qo'llari bilan qo'llar bilan shakllangan "burchak" ga kiradi.
Darvozabondan bir oz uzoqroqda uchayotgan to'plar. To'pni kutib olgan va uni to'xtatadigan qo'llar tanaga jalb qilinadi, ular to'p tomon harakatlanishda davom etadi va to'p va maqsad o'rtasida imkon qadar erta ekran hosil qilishga intiladi. Baliq ovining oxirgi bosqichi yaqinlashib kelayotgan to'pni ushlash bilan bir xil.
Ko'krak darajasida uchadigan to'plarni ushlash. To'plarni to'g'ridan-to'g'ri ko'kragiga tutib, qo'llari bilan arra bilan ushlab turish tavsiya etilmaydi.
Ko'krak darajasida uchadigan to'plarni quyidagi yo'llar bilan ushlash kerak: ular to'pni oshqozonga tortib olish uchun yuqoriga sakrashni amalga oshiradilar yoki to'pni qo'llari bilan oldinga, kaftlar bilan oldinga, barmoqlari bilan yuqoriga ko'taradilar.
Birinchi holda, keyingi sakrash bilan to'p tomon ozgina yugurish kerak. Shuningdek, siz yuqoridan sakrashni qo'llashingiz mumkin. Bunday holda, to'pni ushlashni engillashtirish uchun oldinga surilgan qo'llar to'liq uzatilmasligi kerak va to'pning gir aylanishi uni tanaga bostirish uchun qulay bo'lgan tarzda bajarilishi kerak.
Yuqori to'plarni sakrashda ushlash. Yuqori to'plarni sakrash bilan ushlashda qo'llaringizni muddatidan oldin ko'tarish tavsiya etilmaydi, chunki bu itarishni susaytiradi va shuning uchun sakrash balandligini pasaytiradi. O'tish paytida qo'llar istalgan joyga baquvvat harakat bilan amalga oshiriladi.
Qo'llarini oldinga qaragan holda qo'llarini yuqoriga ko'targan va uzatgan holda barmoqlari bir-biridan uzoqda. Qo'llar tarang va faqat kerak bo'lganda to'pni yumshatish uchun ozgina torting. To'p kuchini yo'qotganda, kaftlar uni ushlab olishadi.
Qo'llarning keyingi harakati bilan to'p tanaga tortiladi. To'pni tanaga tortish, iloji boricha erga tushishdan oldin sodir bo'lishi kerak. Harakatlanish quyidagi usullardan biri bilan amalga oshiriladi: harakat yo'nalishi bo'yicha burilgandan keyin qadam, xoch yoki oddiy. Bosish oldidan harakat usulini tanlash darvozabonning individual qobiliyatiga bog'liq.
Barcha holatlarda, oyoqlarning paypoqlarini sakrash tomon burilganidan so'ng, harakatni surish kerak. Ushbu pozitsiyani egallash uchun ozgina vaqt yo'qotish, sakrashning kengligi bilan qoplanmaydi.
Bosish tugagunga qadar qo'llar har doim harakat va itarishga yordam beradi. Faqat itarishdan keyin ular to'p tomon yo'naltiriladi, shunda uni kutib olish va tanani keyingi harakat bilan tortib olish mumkin. Yon tomonga boradigan baland to'plarni qabul qilish ko'pincha erga tushish bilan bog'liq. To'pni tanaga tortib olishdan oldin, o'z vaqtida erga tushish katta ahamiyatga ega.
Darvozabondan unga etib bora olmaydigan to'plar quyidagicha qabul qilinadi.
Darvozabon to'g'ri yo'nalishda xoch yoki oddiy harakat bilan, burilgandan keyin, qadam bilan va baquvvat surish bilan tepadan tepaga qarab harakat qiladi. Unga zarba berishga yordam bergan qo'llar keskin ko'tarilgan. Orqa tomonga qaragan kaftlarning orqa tomoni. To'p qo'llariga tegishi bilan, darvozabon uni baquvvat tanaga tortadi. Yiqilish paytida, tepada joylashgan oyoq tizzada egilishi kerak. Keyin u qorin bo'shlig'ini va ichakni himoya qilish uchun, shuningdek tik turish qulayligi uchun oldinga siljiydi. Ushbu oyoq harakati hujumkor o'yinchilar uchun xavf tug'dirmasligi uchun amalga oshirilishi kerak.
Yiqilish dastlabki harakatlarsiz amalga oshirilgan hollarda, oyoqlar harakat yo'nalishi bo'yicha paypoq bilan surilish oldiga qo'yiladi. Bu surish kuchini sezilarli darajada oshiradi.
Darvozabonlar yiqilib tushmasliklari kerak. Barcha holatlarda tanani frontal tekislikda egish kerak shunday qilib yiqilish go'yo go'yo rulon bilan avval erga tegib, keyin son, tos, yon, qo'llarga tegadi.
"Taktikalar" so'zi o'yinchilarning g'alaba qozonishga qaratilgan tegishli harakatlarini anglatadi. O'yinning muayyan lahzalarida ushbu harakatlar jamoaviy ravishda, individual ravishda, o'yin davom etadigan sharoitga qarab amalga oshirilishi mumkin. "Tizim" deganda o'yinchining ma'lum funktsiyalari, himoya, hujum va ushbu pozitsiyalardan ikkinchisiga o'tish vaqtida jamoaning qo'shni aloqalari bo'lgan o'yinning asosiy shakli tushuniladi. Tizimni boyitadigan taktik variantlarni yaratmasdan, ijodiy rivojlanishsiz, ikkinchisi uni qo'llayotgan jamoaga qarshi chiqadi va yo'qotishga olib keladi.
O'yinda, raqiblar bitta tizimda o'ynashganda, qolgan barcha narsalar teng bo'lsa, ustunlik taktik variantlari to'liq va yaxshiroq ishlab chiqilgan va ularni mohirona va o'z vaqtida qo'llaydigan jamoa bo'ladi.
"Uch himoyachi" tizimi. Uch himoyachi tizimining asosiy belgilovchi xususiyati - himoya va hujumkor o'yinchilarning o'ziga xos joylashuvi va o'zaro ta'siri, shuningdek o'yinning tabiati.
"Uch himoyachi" tizimi ostidagi o'yinchilar uchun javobgarlik va talablar.
Darvozabon Darvozabonning vazifalari to'g'ridan-to'g'ri: darvozani himoya qilish, jarima maydonchasida o'ynash va to'plarni urish. Darvozabonning yutuqlarni bartaraf etishga qaratilgan muvaffaqiyatli harakatlari jamoaviy hamkorlikni, o'zaro tushunishni va darvozabon bilan himoyaning o'rtasida shartli signal o'rnatishni talab qildi.
Darvozabon to'pni raqibga nisbatan ancha oldinroq egallab olishiga qat'iy ishonch hosil qilgan holda to'pni tark etishi kerak. Buzilgan o'yinchiga yugurish bu uchun qulay lahzani qo'ldan chiqarib, qat'iy va tezkor bo'lishi kerak.
Darvozabonning otilib chiqqan o'yinchidan hal qiluvchi chiqishi uni ishonch va harakatlarning aniqligidan mahrum qiladi va ko'pincha darvozabon foydasiga yakunlanadi.
Darvozabonga qo'yiladigan talablar: darvoza va jarima maydonchasida yuqori maqsadlar uchun muvaffaqiyatli kurashish uchun zarur bo'lgan etarli o'sish va jismoniy kuch; yugurishda to'g'ri foydalanish va to'plarni musht bilan urish qobiliyati; To'pni ushlash uchun tez qisqa sakrash, yutuq uchun topshirilgan; moslashuvchanlik, chaqqonlik, reaktsiya tezligi va yo'naltirilganlik; to'p uchun jarima maydonchasiga chiqishda hisoblash va aniqlikning aniqligi; to'pni qo'llardan va erdan uzish qobiliyati; himoyachilarni boshqarish qobiliyati.
Himoyachilar. Zamonaviy o'yin tizimi bilan himoyachilar qattiq ushlab turish va raqibning ekstremal hujumchilari uchun aniq javobgarlikka o'tdilar, bu qo'shma himoya usulini istisno qilmadi.
Qarama-qarshi tomondan yoki darvoza yaqinida yaqinlashib kelayotgan hujum bilan himoyachi ehtimoliy yutuqlardan himoyalanib, darvozaga biroz yaqinroq joylashadi va raqibning og'ir vaznli va o'ta hujumchisini haddan tashqari yarim himoyada qoldiradi. Yarim himoyachi hujumni qo'llab-quvvatlash uchun cho'zilganda, himoyachi haddan tashqari oldinga qarab yopiladi va shu bilan birga og'ir vazn haqida gapiradi.
Boshqa himoyachilarga yo'naltirilgan o'rta himoyachining pozitsiyasi, jamoaviy ish va yarim himoyachilarni himoyachi bilan o'zaro tushunish katta ahamiyatga ega. Himoyachilar hech qachon raqibni aylanib o'tish yoki to'pni bir-biriga to'pni darvoza yaqinida berishga urinmasliklari kerak. Ular imkon qadar tezroq to'pni maydon tashqarisidagi darvozadan uzib qo'yishlari kerak va qiyin holatlarda, chetga qarab.
Ayniqsa qiyin vaziyatlarda to'pni oldingi chiziqdan ham yuboring. Bu xavfni bartaraf qiladi va o'z jamoasining o'yinchilariga tezkor hujumni va himoyani to'g'ri tashkil qilishni ta'minlaydi. Boshqa barcha holatlarda, vaziyat imkon berganida, himoyachilar har bir to'pni o'z jamoasi uchun eng katta foyda bilan ishlatishga harakat qilishlari kerak.
Darvozaga deyarli to'sqinlik qiladigan himoya chizig'i o'yinchilarining alohida pozitsiyasi, ularga qolgan o'yinchilar uchun odatiy bo'lmagan maxsus talablarni ham taqdim etadi.
Himoyachilarga qo'yiladigan talablar: to'p uchun kurashganda qattiq, kuchli tutish; "qaychi" ko'rinishidagi keraksiz harakatlarsiz, oyoqlarda tez-tez tushadigan narsalar va hokazo, o'yinchini bir muncha vaqt kurashdan olib chiqib ketish; Yaxshi yuguradigan futbolchilarga qarshi o'yin munosabati bilan va ularning darvozalaridan ancha masofada joylashganligi sababli harakat tezligi; etarlicha o'sish va jismoniy kuch; o'yinni tanadan keng foydalanish va to'g'ri ishlatish, barcha pozitsiyalarda yaxshi o'ynash; ikkala oyog'i bilan aniq o'ynash va ayniqsa havodan keladigan to'plarni urish; joyni to'g'ri tanlash va hujum yo'nalishini oldindan bilish qobiliyati. "Uch himoyachi" tizimida to'pning uzoq, aniq va kutilmagan tarzda hujumga o'tishi juda katta ahamiyatga ega.
Mudofaa markazi. Uning vazifasi o'z oldiga eng xavfli zonani qo'riqlash va markaziy hujum qiluvchi dushmanning ushbu zonada o'ynashga bo'lgan har qanday urinishlarini bartaraf etishdir. Himoya markazi himoya qilishni tashkil etishda bo'g'in hisoblanadi. Himoya chiziqlari o'yinchilarining joylashuvi va ular o'rtasidagi munosabatni aniqlaydi.
Mudofaa markazi hujum markazini ozod qilish uchun harakat qilmasa, "uni yirtib tashlaydi", lekin sherigi o'z o'rnida erkin o'ynashiga imkon berish uchun himoyachi o'z zonasidan darvoza oldiga olib chiqilishi kerak bo'lgan barcha holatlarga duch kelishi kerak. Mudofaa markazining bunga qanday munosabatda bo'lishiga qarab, ularning vaziyatni to'g'ri baholaganligi va o'yinni taktik jihatdan tushunish mumkin.
Mudofaa markazi dushman hujumi markazidan tashqarida o'z darvozasidan chiqib ketish o'lchovini belgilashi kerak. Sug'urtalash uchun himoya chiziqlari o'yinchilari ushbu ketish chorasini bilishlari kerak.
Himoya markaziga qo'yiladigan talablar: yaxshi bosh, sakrash, aniqlik va havodan ikkala oyog'i bilan o'ynash qobiliyati.
O'yin uch bosqichdan iborat: hujum, mudofaa va hujum bosqichidan himoyaga o'tish va aksincha. Hujum ikki xil hujum va qarshi hujumga ega. Ularning orasidagi tub farq boshida (tashkilotda), vositani tanlashda va vaqtida sezilarli bo'ladi. Hujum tezligini aniqlaydigan vaqt. Hujum sekin va tez, ritmik va aritmik bo'lishi mumkin: strategik maqsadga, jamoalar o'yinining sinfiga, futbolchilarning saviyasi va mahoratiga, taktik tizimga bog'liq. Hujum tashkil qilish (boshlash), rivojlanish va tugatishning uch bosqichini ajratib turadi.
Hujum to'pni maydonni tark etgandan yoki hakam o'yin qoidalarini buzganligini qayd etgandan keyin boshlanadi. Hujumni tashkillashtirishdan oldin turli xil pauzalar mavjud. Qoidalarni buzganingizdan so'ng to'p o'yinni erkin zarba yoki jarima zarbasi bilan kiritiladi. Bunda istisno faqat to'p chetidan chiqib ketishi yoki "qarama-qarshi" to'pni berishi mumkin. Birinchi holda, o'yinchilar to'pni maydonga o'z qo'llari bilan tashlaydilar, ikkinchisida esa hakam. To'pni o'yinga kiritish juda muhim lahzadir, bu hujumning rivojlanish xususiyatiga bog'liq (u davom etadimi yoki muvaffaqiyatsiz bo'ladimi).
Dastlabki noaniq yoki to'pni o'z vaqtida bermaslik hujumning muvaffaqiyatsiz bo'lishiga olib kelishi mumkin. Yangi boshlanuvchilar hujumining vazifasi to'pning eng oqilona turi va xususiyatini tanlash, uning boshlanish vaqtini aniqlashdir. To'pning birinchi to'pi o'yinni keskinlashtirishi va hujumga oldinga siljishi yoki ushbu bosqichni chetlab o'tib, darvozaning so'nggi zarbasiga olib kelishi mumkin.
Ammo u "maqsadsiz" xarakterga ega bo'lishi mumkin (qisqa uzatish shaklida). Jamoa sport uslubida o'zini tutmaydi, ehtimol taktik sabablarga ko'ra hujum boshlanishini ataylab kechiktiradi, to'pning qisqa ko'ndalang paslaridan keng foydalanadi va biroz oldinga qarab orqaga qaytadi. Bunday xatti-harakatlar raqiblar va tomoshabinlarga nisbatan hurmatsizlikning namoyishi sifatida ko'rib chiqilishi kerak.
Hisoblash - bu bir daqiqada tugallangan to'p sikllarining soni. Sinov ikki marta amalga oshiriladi (urinishlar orasidagi vaqt 5 minut). Ikkita urinishdan eng yaxshi natija yakuniy sinov balidir.
Sinov davomida harakatlar jarayonini chuqur tahlil qilish bilan, shuni ta'kidlash kerakki, "motivatsiya genotipi" deb ataladigan barcha elementlarga mos keladi:
1) nerv-mushaklarni muvofiqlashtirish qobiliyati;
2) harakatlarni boshqarish qobiliyati;
3) aloqa impulslari tufayli vosita harakatlarining nomukammalligini to'g'irlaydigan mexanizmlarning ravshanligi;
4) analizatorlarning ishlashi, asosan motor va qisman ingl.
5) reaktsiya tezligi;
6) muvozanat hissi, ayniqsa dinamik;
7) vaqt va makonni idrok etish;
8) maqbul kuch zichligi hissi.
Taklif etilgan sinovni bajarishdagi soddaligi (1-rasm) umuman uning muvofiqlashtirish murakkabligini ko'rsatmaydi. Asosiy muvofiqlashtirish qobiliyatlari: farqlash qobiliyati (farq), muvozanat qobiliyati, reaktsiyani tezlashtirish qobiliyati, moslashish qobiliyati, yo'naltirilganlik qobiliyati, o'zaro ta'sirlash qobiliyati, ritmni his qilish qobiliyati.
Savol tug'iladi: ushbu test yuqorida sanab o'tilgan individual muvofiqlashtirish qobiliyatini baholay oladimi? Bunga ijobiy javob berilishi mumkin, taklif qilingan testdagi harakatlar tuzilishini quyidagi nazariy tahlil orqali tasdiqlash mumkin, individual muvofiqlashtirish qobiliyatlari jihatidan.
Farqlash qobiliyati (farq): sinov harakatlarning aniqligi va samaradorligini, mushaklar ishiga jalb qilingan kuchlanishni, shuningdek tsiklik harakatlarning tezligini baholaydi. Bu qobiliyat vosita vazifasini samarali hal qilish nuqtai nazaridan, vosita harakatini bajarish paytida kuch, vaqt va makonni to'g'ri idrok etish uchun asosdir. Masalan, futbolda bu fazilatlar to'pni aniq masofada aniq xizmat qilish paytida namoyon bo'ladi.
Muvozanatlash qobiliyati: sinov namunani bajarish paytida nisbiy muvozanat holatining saqlanishi va qaytarilishini baholaydi (dinamik muvozanat). Bu tananing o'qi atrofida oyoqlar o'rtasida harakatlanadigan to'pga nisbatan muvozanatni saqlash uchun amal qiladi. Ushbu qobiliyatning asosi, asosan, taktil, kinetik, vizual va birinchi navbatda vestibulyar analizatorlardan keladigan ma'lumotlar.
Tez reaktsiya qilish qobiliyati: sinov barcha asosiy mushak guruhlari ishtirok etadigan qisqa muddatli vosita harakatlarining tezligini baholaydi. Ushbu qobiliyat darajasi signaldan namunaning boshiga takroriy harakat oxirigacha bo'lgan vaqt bilan tasdiqlanadi.
Moslashish qobiliyati: test tsikl harakatlarini bajarish paytida harakatlar dasturini, shuningdek, yuzaga kelgan yoki kutilgan vaziyatda o'zgarishi va kommutatsiya qilinishini baholaydi. Bu kichik o'zgarishlarga tegishli - vizual ravishda kutilgan va harakatlar dasturining yaxlitligini saqlagan holda, harakat tuzilishining vaqtincha, fazoviy va quvvat parametrlarini moslashtirishni talab qiladigan o'zgarishlar. Ushbu qobiliyatning asosi, birinchi navbatda, vizual, taktil, kinetik va ozroq darajada ovoz analizatorlarining ma'lumotlarini olish va qayta ishlash jarayonlari.
Xulosa.
Tadqiqot futbolda texnik va taktik tayyorgarlikning muhim rolini ko'rsatdi. So'nggi yillarda, futbolchilarning texnik va taktik tayyorgarligi samaradorligini oshirish muammosini yanada rivojlantirish sohalarida, o'yin uslubi va taktikasining ko'p qirrali raqobatbardosh va mashg'ulotlar hajmiga qarab mashg'ulotlarni tashkil etish zarurligi ta'kidlandi.
Sport tayyorgarligi nazariyasi va amaliyotida taktik tayyorgarlik deganda, sportchining o'ziga xos xususiyatlarini va individual xususiyatlarini, raqiblarning imkoniyatlarini va yaratilgan tashqi sharoitlarni hisobga olgan holda sportchini raqobat yo'nalishini to'g'ri tashkil etish qobiliyati tushuniladi.
Texnik va taktik mahorat futbolchiga tegishli bo'lgan texnik texnikaning hajmi va ko'p qirraliligi, shuningdek ushbu texnikani o'yin muhitida samarali qo'llash qobiliyati bilan tavsiflanadi. Texnik va taktik harakatlar sport o'yinlarida o'yin o'tkazish vositasi bo'lganligi sababli, texnologiyalarni o'qitish va uni takomillashtirish bilan birga taktikani o'rganish maqsadga muvofiqdir. Sportchilar va geymerlarning uzoq muddatli mashg'ulotlarida texnik va taktik tayyorgarlikni yaxlit jarayon sifatida ko'rib chiqish kerak.
Taktik taktik takomillashtirishning asosiy yo'nalishlaridan biri quyidagilardan iborat:
1) sport taktikasining asosiy nazariy va metodologik qoidalarining mohiyatini o'rganish;
2) asosiy elementlarni, texnikani, taktik harakatlar variantlarini mahorat bilan bilish;
3) taktik fikrlashni takomillashtirish;
4) taktik tayyorgarlikni amaliy ravishda amalga oshirish uchun zarur bo'lgan ma'lumotlarni o'rganish;
5) taktik tayyorgarlikni amaliy amalga oshirish.
Zamonaviy futbolchining o'yindagi harakatlari ishonchli, tezkor va maqsadga muvofiq bo'lishi kerak. Shuning uchun texnik va taktik tayyorgarlikni tayyorgarlikning har bir bosqichida o'ziga xos maqsad va vazifalarni o'z ichiga olgan uzoq muddatli jarayonning mantiqiy zanjiri sifatida taqdim etish kerak.
Shunday qilib, adabiyotlar ma'lumotlarini o'rganib chiqib, o'yinchilarning taktik taktikasini takomillashtirishga yordam beradigan omillarni aniqlash mumkin:
1) topshiriqlar mazmunining talabalarning tayyorgarlik darajasiga muvofiqligi;
2) o'quv vositalarining dars vazifalariga muvofiqligi;
3) dars qismlari orasidagi uzluksizlik va izchillik;
4) o'rganilgan materialni o'yin mashqlarida birlashtirish;
5) o'quv uslubida turli xil o'yin mashqlaridan foydalanish;
6) sinfda o'zgaruvchan usuldan foydalanish (yirtilgan ritm).
Do'stlaringiz bilan baham: |