Nizomiy nomidagi toshkent davlat davlat pedagogika universiteti

2- nazorat ishi

Mavzu: Ikki xonali sonlarni mustahkamlash

Maqsad: O‘quvchilarning mavzu yuzasidan egallagan bilim, ko‘nikma, malaka va kompetensiyalarini aniqlash

Nazorat shakli: Test-sinovi

Quyidagi kompetensiyalarni aniqlanadi.

1. Qaysi son tushurib qoldirilgan? 11, 12,13, …,15 (mantiqiy fikrlash kompetensiyasini aniqlash)

A) 16 B) 12 D) 14

2. 15 sonining oldi qo‘shni sonini toping.

A) 13 B) 14 D) 16

3. 18 sonining orqa qo‘shni sonini belgilang.

A) 19 B) 17 D) 15

4. 14 va 16 sonlari o‘rtasida joylashgan sonni toping. (mantiqiy fikrlash kompetensiyasini aniqlash)

A) 12 B) 17 D) 15

5. Sonlar tartibi to‘g‘ri yozilgan qatorni belgilang.

A) 11,12,13,14,15,16,17,18,19,20

B) 11,12,13,14,16,15,17,18,19,20

D) 11,12,13,14,15,16,18,17,19,20

6. To‘rtta tomoni bir-biriga teng bo‘lgan shakl nima deb ataladi? (kommunikativ kompetensiyasini aniqlash)

A) uchburchak B) kvadrat D) kesma