Nizomiy nomidagi tdpu maktabgacha ta'lim fakulteti 206 -guruh talabalari Rasulova Nozima, Xidirova Dilrabo,Karimova Fotima, Albertova Zemfira

Nizomiy nomidagi TDPU Maktabgacha ta'lim fakulteti 206 -guruh talabalari

Rasulova Nozima, Xidirova Dilrabo,Karimova Fotima, Albertova Zemfira

Reja:

Reja:

1. "Metod", "ta'lim metodi", "usul", "qoida" tushunchalari.

2. Ta'lim metodlarining tasnifi .

3. Ta'lim metodlarining mohiyati. Ta'lim vositalari.

4. Dars tavsifi va darsni tashkil etishga qo'yiladigan didaktik talablar.

5. Darsning turlari va tuzilishi .

6. Darsga quyiladigan talablar.

7. O'qituvchining darsga tayyorlanishi.

8. Ta'limning tashkil etishning yordamchi shakllari.

Darsga quyiladigan didaktik (yoki ta'lim) iy talablarga har bir darsning ta'lim vazifalarini aniq belgilash, darsni axborotlar bilan boyitish, ijtimoiy va shaxsiy ehtiyojlarni hisobga olish bilan mazmunini optimallashtirish, idrok etish eng yangi texnologiyalarni kiritish, turli xildagi shakli, metodlari va ko'rinishlaridan mos ravishda foydalanish dars tuzilishini shakllantirishga ijodiy yondashish, jamoaviy faoliyat usullari bilan birga o'quvchilar mustaqil faoliyatlarini turli shakllaridan birga foydalanish, amaliy nazorat va boshqaruvni amalga oshirish, ilmiy mo'ljal va darsni mahorat bilan o'tkazishni ta'minlash kabilar kiradi.

Darsga quyiladigan didaktik (yoki ta'lim) iy talablarga har bir darsning ta'lim vazifalarini aniq belgilash, darsni axborotlar bilan boyitish, ijtimoiy va shaxsiy ehtiyojlarni hisobga olish bilan mazmunini optimallashtirish, idrok etish eng yangi texnologiyalarni kiritish, turli xildagi shakli, metodlari va ko'rinishlaridan mos ravishda foydalanish dars tuzilishini shakllantirishga ijodiy yondashish, jamoaviy faoliyat usullari bilan birga o'quvchilar mustaqil faoliyatlarini turli shakllaridan birga foydalanish, amaliy nazorat va boshqaruvni amalga oshirish, ilmiy mo'ljal va darsni mahorat bilan o'tkazishni ta'minlash kabilar kiradi.

DARSGA QO'YILADIGAN TALABLAR.

DARSGA QO'YILADIGAN TALABLAR.

Didaktik yoki ilmiy talablar sirasiga quyidagilar kiradi.

1. Har bir darsning maqsadini aniq belgilash kerak .

2. Darsning optimal mazmunini , o'rganiladigan bilimlar ko'lami shakllantiradigan ko'nikma va malakalarni oldindan aniqlab qo'yish.

3. Darsni tashkil etishga oid ta'lim metodlarini, vositalarini tanlash, oid ta'lim metodlarini, vositalarini tanlash, o'quvchilar bilish faolligini rag'batlantirish, o'quv topshiriqlari, mustaqil ishlarni ta'limga tatbiq etish.

4.Ta'lim qoidalarini (ilmiylik, faollik, izchillik,fanlararo aloqa v.h.k.) og'ishmay amalga oshirish.

E’tiboringiz uchun rahmat

E’tiboringiz uchun rahmat