Ning 2-sinflar uchun yosh savodxonchilar ona tili o’qish savodxonligi to’garak reja va ishlanmalari

To’garak jihozi:darslik,rangli ko’rgazmalar,harakatli ko’rgazmalar, plakatlar.kitob
I.Tashkiliy qism: Salomlashish, o’quvchilarni darsga tayyorgarliklarini tekshirish. Aylanma daftarlarni almashtirish. Chiroyli va xatosiz yozish yuzasidan ko`rsatmalar beraman.

Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26
III.Yangi mavzu bayoni:
Uch guruhga bo‘lining. Quyidagi jadvalni xattaxtada to‘ldiring.

“Maktab” audiomatnini tinglang.



1.Berilgan qaysi so‘zlarga partadosh so‘zidagi -dosh
qo‘shimchasini qo‘shish mumkin? Aniqlab yozing.


Sinf do‘st qishloq Vatan shahar kitob o‘quvchi mahalla
2. Berilgan so‘zlardan mosini qo‘yib, matnni to‘ldiring.
-dosh qo‘shimchasi orqali yangi so‘z yasash mumkin.


SHIPPAK
Firdavs aslida yomon bola emas. Biroq sal uyquchi. Doim darsga kech qoladi. U hozir ikkinchi sinfda o‘qiydi. Ammo shu vaqtgacha biror marta o‘zi uyg‘onmagan. Har kuni ertalab oyisi: – Firdavs, bo‘laqol, o‘g‘lim,
tong otdi, maktabingga kech qolma, – deydi. Firdavs esa:
– Xo‘p, hozir, – deydi-yu, aqalli boshidagi ko‘rpani ochmaydi. Keyin buvisi chaqiradi: – Firdavs, turaqol, toychog‘im, Malika allaqachon
kiyinib bo‘ldi. Tag‘in sinfga ustozingdan ham keyin kirib borma, uyat bo‘ladi.
1 Firdavs qanday bola?

Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26
2 Malika Firdavsga kim bo‘ladi?
3 Firdavsning oilasini qanday tasavvur qildingiz?
Sizningcha, bu xonadonda nechta odam yashaydi va ular kim?
4 Ovozning momaqaldiroqdek jaranglashi qanaqa bo‘ladi?
5 Ona nima uchun choyni piyoladan piyolaga shopirdi?
3. So‘zlarni izohibilan moslashtiring.
IV.Mustahkamlash:Bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beriladi: so‘zlarni o‘qing. so‘z boshida kelgan undoshni to‘g‘ri ayting. Doskada va mustaqil bajariladi.