Ning 2-sinflar uchun yosh savodxonchilar ona tili o’qish savodxonligi to’garak reja va ishlanmalari

Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26
A) B) C)


12) Berilgan rasmlar “Quvvattosh”ni belgilang?
A) B) C)


13) “Dangasa harflar” ertagida qaysi aka-uka harflar raqamlar mamlakatiga ketib qolgan edi?
A) B) C)


14. Qaysi belgi “Daraxt” ma’nosini bildiradi.
A) B) C)
VI.Uyga vazifa:O`quvchilarga yozgi ta’tilda uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma beraman .


MMIBDO’ _______ ______________________


YOSH SAVODXONCHILAR

Orginalida tayyor yozilgani beriladi
2-SINF UCHUN ONA TILI O’QISH SAVODXONLIGI
fanidan I,II,III,IV- chorak uchun To’garak bo’yicha qo’shimcha mashg’ulotlar yuzasidan

H I S O B O T I

Orginalida tayyor yozilgani beriladi
Ushbu 2022-2023 o’quv yilida 2-Sinflar uchun quyidagi mavzulari bo’yicha “Vatanparvarlik nima”, “Katta bo‘lsam, nobel mukofoti olaman”, “Katta bo‘lsam, nobel mukofoti olaman”, “Katta bo‘lsam, nobel mukofoti olaman”, “Maktabim - ikkinchi uyim”, “Maktabim - ikkinchi uyim. Mustahkamlash”, “Tug‘ilgan kuning bilan”, “Tug‘ilgan kuning bilan! Mustahkamlash”, “Tug‘ilgan kuning bilan! Mustahkamlash”, “Mo‘jizaviy hasharot. Mustahkamlash”, “Mening mahallam”, “ Mening mahallam. Mustahkamlash”,“ Mening mahallam. Mustahkamlash”, “Qishda uxlaydigan hayvonlar”, “Qishda uxlaydigan hayvonlar. Mustahkamlash”,“ Qishda uxlaydigan hayvonlar. Mustahkamlash”, “Qishda uxlaydigan hayvonlar. Mustahkamlash”, “Yer ostida nima bor”, “Yer ostida nima bor ? Mustahkamlash”, “Yer ostida nima bor ? Mustahkamlash”, “Sayohatchi qushlar”, “Sayohatchi qushlar. Mustahkamlash”, “Sayohatchi qushlar. Mustahkamlash”, “Bakteriya va mikroblar”, “Bakteriya va mikroblar. Mustahkamlash”, “Bakteriya va mikroblar. Mustahkamlash”, “Foydali nonushta”, “Foydali nonushta. Mustahkamlash”, “Foydali nonushta. Mustahkamlash”, “Tanamizni o‘rganamiz”, “Tanamizni o‘rganamiz. Mustahkamlash”, “Tanamizni o‘rganamiz. Mustahkamlash”, “Hunar - hunardan unar”,
“Hunar - hunardan unar. mustahkamlash”,“ Hunar - hunardan unar. mustahkamlash”,“ Kasblar”,“ Kasblar mustahkamlash”,“ Kasblar mustahkamlash”,“ Katta bo‘lsam kim bo‘laman?”,“ Katta bo‘lsam kim bo‘laman? mustahkamlash”,“ Katta bo‘lsam kim bo‘laman? mustahkamlash”,“ Quvnoq ferma”,“ Quvnoq ferma mustahkamlash”,“ Quvnoq ferma mustahkamlash”,“ Vaqtning qadri”,“ Vaqtning qadri mustahkamlash”,“ Vaqtning qadri mustahkamlash”,“ Robot ixtiro qilaman”,“ Robot ixtiro qilaman mustahkamlash”,“ Robot ixtiro qilaman mustahkamlash”,“ G‘aroyib ixtirolar”,“ G‘aroyib ixtirolar mustahkamlash”,“ G‘aroyib ixtirolar mustahkamlash”,“ Quyosh - quvvat manbayi”,“ Quyosh - quvvat manbayi mustahkamlash”,“ Shaxsiy kutubxona”,“ Shaxsiy kutubxona mustahkamlash”,“ So‘zni topib ishlating”,“ So‘zni topib ishlating mustahkamlash”,“ Samarqand-tarix beshigi”,“ Samarqand-tarix beshigi mustahkamlash”,“ Yozuvni kim ixtiro qilgan”,“ Yozuvni kim ixtiro qilgan mustahkamlash”,“ Mo‘yqalam mo‘jizasi”,“ Mo‘yqalam mo‘jizasi mustahkamlash”,“ Bolalar qo‘shiqlari”,“ Bolalar qo‘shiqlari mustahkamlash”,“ Yo‘l qoidasi- umr foydasi”,“ Yo‘l qoidasi- umr foydasi mustahkamlash”,“ Navbatda turishni bilasizmi”,“ Navbatda turishni bilasizmi mustahkamlash Mavzulari buyicha quyidagi