Ning 2-sinflar uchun yosh savodxonchilar ona tili o’qish savodxonligi to’garak reja va ishlanmalari

Matndagi barcha gaplarni mazmunan bog‘lab turgan so‘z qaysi deb o‘ylaysiz?

Jadvalning ikki ustunidagi gaplarni solishtiring.Ulardagi farqni aniqlang.

VI.Uyga vazifa: O`quvchilarga uy vazifasini bajarilishi yuzasidan ko`rsatma berib darsni yakunlayman.


Bo‘sh o‘rinlarni to‘ldiring.
✓ Mumtozbek dadasi bilan ____________________ meh monga bordi.
✓ Dadasining do‘sti _______________bilan yangi uyga ko‘chib o‘tishibdi.
✓ ______________________qishloqning chiroyiga havas qildi.


MMIBDO’ _______ ______________________


Sana____________ 202_ yil 2-sinf ONA TILI
30-Mavzu: Mo‘yqalam mo‘jizasi
To’garak maqsadi: o’quvchilarning “Mo‘yqalam mo‘jizasi ” buyicha o’tilgan mavzular yuzasidan o`quvchilar bilimini mustahkamlash F.k.1. gapning asosini aniqlab, ikkinchi darajali bo‘laklarning so‘roqlari, ularning kesim yoki egaga.Tarbiyaviy maqsad: Mustaqil Vatanimizning har bir muvaffaqiyati, istiqlol yo'lida qilinayotgan ishlari bilan faxrlanish va Vatanga mehr hissiyotini uyg'otish, har qanday tajovuzkor kimsalardan nafratlanish; T.k5. san’at turlarini bilish va ularni bir-biridan farqlay olish;. o'zbek xalqining milliy urf-odat, an'ana va qadriyatlarini amalda qo'llash malakalarini shakllantirish.
III.Yangi mavzu bayoni: Rasmga qarang. Berilgan gaplarni o‘qing.

1. Tasviriy san’at kitobingizda uchratgan rasmlaringizni so‘zlar bilan moslashtiring. So‘zlarni to‘g‘ri talaffuz qiling.

Telgram orqali @USTOZ4
Telefon nomer 97-227-89-26




RASSOMLAR BAHSI
Qohira shahrida dunyoga dong‘i ketgan ikkita rassom yashar edi. Ikkisi ham o‘zini yurtning eng yaxshi rassomi deb bilardi.Kunlarning birida ular bahs boylabdi. Yurtning
eng yaxshi musavviri kim ekaniga aniqlik kiritmoqchi bo‘lishibdi. Bir donishmand kishini hakam qilishibdi.So‘ng rassomlar uch kun ichida bittadan surat