Нигинахон шермухамедова

 
2. Ma‘ruzaning texnologik kartasi 
Ish jarayonlari 
vaqti 
Faoliyatning mazmuni 
o„qituvchi 
Talaba 
I-bosqich. 
Fanga va 
mavzuga 
kirish. 
(20 minut) 
1.1. O‗quv fani nomini aytib, fan doirasida 
dastlabki umumiy tasavvurni beradi hamda uslubiy 
va tashkiliy tomonlari bilan tanishtiradi. 
Tinglaydilar. 
1.2. Fan bo‗yicha o‗tiladigan barcha mavzular bilan 
tanishtiradi, ularning uzviyligi haqida qisqacha 
ma‘lumot beradi.
Tinglaydilar. 
1.3. Fan yakunida qo‗yiladigan reyting baholash 
mezonlari bilan tanishtiradi 
O‗UM ga qaraydilar. 
1.4. Fanni o‗zlashtirishda foydalanish uchun zarur 
bo‗lgan adabiyotlar ro‗yxati bilan tanishtiradi. 
O‗UM ga qaraydilar. 
1.5. O‗quv mashg‗uloti mavzusi bilan tanishtiradi 
va uning maqsadi, o‗quv faoliyati natijalarini bayon 
qiladi. 
Mavzu nomini yozib 
oladilar. 
1.6. Mavzu yuzasidan aqliy hujum qoidasi asosida 
dars o‗tkazishni taklif etadi. Talabalar tomonidan 
aytilgan fikrlarni yozib boradi va umumlashtiradi 
Tushunchalarni erkin 
fikr orqali bildiradi. 
II-bosqich. 
Asosiy 
(50 minut) 
2.1. Mavzu rejasi va tayanch tushunchalar bilan 
tanishtiradi.
Tinglaydilar.
2.2. Ma‘ruzani reja bo‗yicha tushuntiradi, har bir 
rejani 
nihoyasida 
umumlashtiradi. 
Jarayon 
kompyuter slaydlarini namoyish qilish bilan olib 
boriladi
Tinglaydilar. Slaydga 
e‘tibor qaratadi, uni 
o‗ziga yozib oladi va 
savollar beradi.
2.3. 
Har 
bir 
rejani 
mustahkamlash 
uchun 
quyidagicha savollar beradi: 
1.Makon va vaqt borliqning fundamental shakllari 
2.Falsafa tarixi va tabiatshunoslik? 
3.Makon va vaqtning metrik va topologik 
xossalari
?
Savollarga javob 
beradilar, erkin bahs-
munozara yuritadilar.
2.4. Tayanch iboralarga qaytiladi. Talabalar 
ishtirokida ular yana bir bor takrorlanadi. 
Har bir tayanch 
tushuncha va ibo-
ralarni muhokama 
qiladilar. Konspekt 
qiladilar.
III-bosqich. 
YAkuniy 
bosqich. 
(10 minut) 
3.1. T-sxema texnikasidan foydalanilgan holda juft-
juft bo‗lib ishlash uchun tinglovchilarga: makon 
va vaqtga oid savol yozilgan tarqatma materiallar 
tarqatadi. Ushbu texnika orqali mavzu bo‗yicha 
yakunlovchi xulosa qiladi. 
Mustaqil
T-sxemani 
to‗ldiradilar. Erkin 
fikrini bayon etadi.
3.2. Talabalarning faoliyatiga baho qo‗yiladi va 
rag‗batlantiriladi.
Eshitadi.
3.3. Kelgusi mashg‗ulotga tayyorgarlik ko‗rish 
uchun topshiriqlar va foydalaniladigan adabiyotlar 
ro‗yxati beriladi.
Eshitadi va
O‗UM ga qaraydilar.

---

110