Нигинахон шермухамедова

24.
 
 Miqdoriy ifodalash, sezish yoki kuzatish mumkin bo‗lmagan, 
massasi ham, energiyasi ham yo‗q, moddiy ob‘ektlar kabi muayyan shakl-
shamoyilga ham ega bo‗lmagan falsafiy kategoriya, bu –
A.
Ong 
B.
Sezgi 
C.
Harakat 
D.
Mohiyat 
 
25.
 
 Olovni oqil va olijanob, suvni – tuban asos deb hisoblagan faylasufni 
toping? 
A.
Geraklit 
B.
Anaksimen 
C.
Anaksagor 
D.
Zenon 
 
26.
 
 Ong va ong osti hodisalarini ilk bor mufassal o‗rgangan faylasuf – 
psixoanalitik kim? 
A.
Z.Freyd 
B.
K. YUng 
C.
E.Fromm 
D.
N.Vernadskiy
27.
 
 Inson uni qurshagan boshqa odamlar tomonidan qanday idrok 
etilishi, tavsiflanishi va baholanishini aks ettiruvchi ijtimoiy hodisa bu - ...
A.
SHaxs 
B.
O‗zlikni anglash 
C.
Ong 
D.
Ijtimoiy ong 

---

288 
28.
 
 Ong strukturasining bosh tarkibiy elementi uning o‗zagi, mavjudlik 
vositasi bu ....? 
A.
Idrok
B.
Sezgi
C.
Bilim
D.
Tushuncha 
29.
 
 Quyidagi ta‘rif ong strukturasining ыaysi elementtiga berilgan. 
Inson ruxiy faoliyatining muayyan ob‘ektlariga qarab mo‗ljal olishda 
namoyon bo‗luvchi shakli? 
A.
Idrok
B.
Emotsiya
C.
Tafakkur
D.
E‘tibor 

---

289 
 
 
1. Ma‘ruzani olib borish texnologiyasi 
Talabalar soni:
Vaqti:
2 soat 
Mashg„ulot shakli 
Kirish mavzusi bo‗yicha ma‘ruza
Ma‟ruza rejasi 
1.Falsafa tarixida inson borlig‗iga munosabat 
2.Individuallik borlig‗i 
3.Inson borlig‗ida ong tabiati 
4.Ong inson borlig‗ining asosi 
Mashg„ulotning maqsadi: 
O‗quv fani haqida umumiy tasavvurni shakllantirish, inson 
borlig‗ining o‗ziga xos xususiyatlari shakli haqida tushuncha hosil qilish.
Pedagogik vazifalar 
O„quv faoliyati natijalari: 
Falsafa 
tarixida 
inson 
borlig‗iga 
munosabat xaqida tushunchalar berish. 
Falsafa tarixida inson borlig‗iga munosabat xaqida 
talabalarga tushunchalar berildi. 
Individuallik borlig‗i 
haqida tushuncha berish. 
Individuallik borlig‗i 
xaqida talabalarga tushunchalar berildi. 
Inson borlig‗ida ong tabiati 
haqida tushuncha berish.
Inson borlig‗ida ong tabiati 
xaqida talabalarga tushunchalar berildi.
Ong inson borlig‗ining asosi haqida 
tushuncha berish. 
Ong inson borlig‗ining asosi xaqida talabalarga 
tushunchalar berildi.
O„qitish usullari va texnika 
Ma‘ruza, «aqliy hujum», T-sxema, munozara, 
muammoli vaziyatlar usuli.
O„qitish vositalari 
Ma‘ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar, 
proektor. 
O„qitish shakllari 
Jamoa, to‗g‗ridan-to‗g‗ri va guruhlarda ishlash. 
O„qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat, savol-javob, o‗z-o‗zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.