Нигинахон шермухамедова

30.
 
Astronomik, geologik, geografik xususiyatlarni o‗zida mujassam etgan 
ob‘ektlar harakati qaysi harakat shakliga mansub
? 
A. Kompleks shakli
B. Umumiy shakli 
V. Ilmiy shakli 
G. Xususiy shakli 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
1. Ma‘ruzani olib borish texnologiyasi 
Talabalar soni:
Vaqti:
2 soat 
Mashg„ulot shakli 
Kirish mavzusi bo‗yicha ma‘ruza
Ma‟ruza rejasi 
1.Tabiat tushunchasining falsafiy taxlili 
2.Falsafa tarixida tabiatga munosabat 
3.Geografik muxit va geografik muxit parametrlari 
tushunchasi 
Mashg„ulotning maqsadi: 
O‗quv fani haqida umumiy tasavvurni shakllantirish, tabiat 
falsafasi haqida tushuncha hosil qilish.
Pedagogik vazifalar 
O„quv faoliyati natijalari: 
Tabiat tushunchasining falsafiy taxlili
xaqida tushunchalar berish. 
Tabiat tushunchasining falsafiy taxlili 
xaqida talabalarga tushunchalar berildi. 
Falsafa tarixida tabiatga munosabat
haqida tushuncha berish. 
Falsafa 
tarixida 
tabiatga 
munosabat 
xaqida
talabalarga tushunchalar berildi. 

---

170 
Geografik muxit va geografik muxit 
parametrlari 
tushunchasi 
haqida 
tushuncha berish.
Geografik muxit va geografik muxit parametrlari 
tushunchasi xaqida talabalarga tushunchalar berildi.
O„qitish usullari va texnika 
Ma‘ruza, «aqliy hujum», T-sxema, munozara, 
muammoli vaziyatlar usuli.
O„qitish vositalari 
Ma‘ruza matni, tarqatma materiallar, slaydlar, 
proektor. 
O„qitish shakllari 
Jamoa, to‗g‗ridan-to‗g‗ri va guruhlarda ishlash. 
O„qitish shart-sharoiti 
Texnik vositalar bilan ta‘minlangan auditoriya. 
Monitoring va baholash 
Og‗zaki nazorat, savol-javob, o‗z-o‗zini nazorat 
qilish, reyting tizimi asosida baholash.