Ni boyinsha

Tema atları	Lektsiya	Ámeliyat
Ózbetinshe jumis
	Kirisiw. Programmalıq támiynat arxitekturası	2	2	6
	Programmalıq támiynattın sipat hám atributları	2	2	6
	Arxitekturaviy taktikalar hám planlar. Sipat atributlarını modellestırıw hám analiz qiliw	2	2	6
	Shaqqan proyektlerde arxitektura. Arxitektura hám talaplar	2	2	6
	Arxitekturanı proyektlestiriw. Programmalıq támiynat arxitekturasini dakumentlestiriw	2	2	6
	Arxitektura, ámeliy korinis hám testlew. Arxitekturani qayta qurıw	2	2	6
	Arxitekturanı bahalaw. Menejment hám basqarıw	2	2	6
	Arxitekturanın ekonomikalıq analizi. Arxitektura hám programmalıq onim sızıqları	2	2	6
	cloud arxitekturası	2	2	6
	Statik teksırıw. Birinshi testlep programmalastırıw	2	2	6
	Texnik qásiyetler. O’zgeriwshen obyektler. Oqsas belgiler hám grammatika	2	2	6
	Abstrak maǵliwmat tipleri. Rekursiv maǵliwmat tipleri	2	2	6
	Dizayn planları. Proces hám aǵımlar. Proces hám soketler	2	2	6
	Aǵım qawıpsizligi. Sinxronizaciya	2	2	6
	Paydalanıwshı grafik interfeysi	2	2	6
	Lambda belgiler	2	2	6
	Funkcional obyektler. Joqarı tártibli funkciyalar	2	2	4
	Jámi:	34	34	100

Tiykarǵi qism:
Pánniń uslubiy shın júrekten ajıralmas izbe - izligi
Tiykarǵi bólimda ( lektsiya ) pánni temalari logikalıq izbe - ketlikda keltiriladi . Bir bir qáwmeti keliskeniń mánisi tiykarǵi túsinikler hám tezislar arqalı ashıp beriledi . Bunda tema boyınsha studentlerge DTS referendumi yetkazilishi zárúrli bolǵan bilim hám kónikmalar tolıq wóz ishine olinishi kerek .
Tiykarǵi bólim sapaiga qoyılatuǵın talap temalarniń aktuallıǵı , wolardiń jumıs beruvchilar talaplari hám wóndirisi ehtiyojlariga úylesimliligi , mámleketimizde berip atırǵan sotsial - siyasiy hám demokratiyaliq wózgerisler , ekonomikanı erkinlashtirish , ekonomikalıq - huqiqiy hám basqa tarawdıńlardagi islohatlardıń turaqlılıq máselelerin wóz ishine alıwı hámde pán hám texnologiyalardıń sońǵı tabıslari itibarǵa olinishi usınıs etiladi .


Lekciya sabaqları

1. 
   Kirisiw. Programmalıq támiynat arxitekturası.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Бинго, блиц, ажурали арра, нилуфар гули, меню, алгоритм, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, А4, Q5, Q6.

2. 
   Programmalıq támiynattın sipat hám atributları.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Поғона, қадамба-қадам методи, Венн диаграммаси, Т-схемаси, ўз- ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T6, Q1.

3. 
   Arxitekturaviy taktikalar hám planlar. Sipat atributlarını modellestırıw hám analiz qiliw.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T5, T6; Q1, Q2.

4. 
   Shaqqan proyektlerde arxitektura. Arxitektura hám talaplar.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Блиц-сўров, зиг-заг усули, мунозара, БББ, Инсерт, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T5, T6; Q1

5. 
   Arxitekturanı proyektlestiriw. Programmalıq támiynat arxitekturasini dakumentlestiriw.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T5, T6; Q1, Q2.

6. 
   Arxitektura, ámeliy korinis hám testlew. Arxitekturani qayta qurıw.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Блиц-сўров, зиг-заг усули, мунозара, БББ, Инсерт, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T5, T6; Q1.

7. 
   Arxitekturanı bahalaw. Menejment hám basqarıw.
   

Páydalanilatuǵın tálım texnologıyaları: диалогик ёндошув, муаммоли таълим. Интегратив, мунозара, ўз-ўзини назорат.
Ádebiyatlar: T3, T4, T5, T6; Q1, Q2.

8.