Ni boyinsha

Máseleli tálim . Tálim mazmunın máseleli ádetda usınıs qılıw arqalı tálim alıwshı xızmetini aktivlashtirish usıllaridan biri . Bunda ilimiy bilimni ob'ektiv ǵárezlia - qarsıligi jáne onı sheshiw usılların , dialektik baqlawni qáliplestiriw hám rawajlandırıwdı , ámeliy jumısqa olardı dóretiwshilik ádetda qóllawni ǵárezsiz dóretiwshilik xızmeti támiyinlanadi .
Xabarlarni usınıs qılıwniń házirgi zamanǵa sáykes quralları hám usılların qóllaw –yangi kompyuter hám xabarlar texnologiyalarıni woqıw protsesiga qóllaw .
Oqıtıwniń usıllari hám texnikası . Lektsiya (kiriw, temaga tiyisli, vizuallash), máseleli tálim , keys - stadi , pinbord , paradoks hám jobalash usıllari , ámeliy alıp .
Oqıtıwni shólkemlestiriw formaları: dialog, polilog, ushırasıw xızmetleslik hám óz-ara úyreniwga tiykarlanǵan frontal , kollektiv hám topar .
Oqıtıw quralları: oqıtıwniń dástúriy formaları (sabaqlıq , lektsiya teksti) menen bir qatarda – kompyuter hám xabarlar texnologiyaları .
Kommunikatsiya usıllari: tıńlawshılar menen operativ teris baylanısga tiykarlanǵan tikkeley óz-ara múnásibetler .
Teris baylanıs usıllari hám quralları: gúzetiw , blits - soraw , aralıq hám bıyılǵı hám juwmaqlawshı qadaǵalaw nátiyjelarini analizi referendumi oqıtıw diagnostikasi .
Basqarıw usıllari hám quralları: Oqıw oqıwi basqıshlarini belgilep beruvchi texnologiyalıq karta kórinisindegi oqıw oqıwlarini rejelashtirish , tómenlgan maqsetke erisiwde muǵallım hám tıńlawshıniń birgegi háreketi , tek auditoriya oqıwlari , ǵana emes al auditoriyadan sırtqı tárepi ozbetinshe jumıslarniń qadaǵalawi .
Monıtoriń hám bahalaw: Oqıw oqıwida hám pútkil kurs dawamında hám oqıtıwniń nátiyjelarini rejeli ádetda kuzatib barıw . Kurs ohirida test tapsırmalari yamasa jazba jumıs variantlari járdeminde tıńlawshılarniń bilimlari bahalanadi

"Programmalıq támiynat arxitekturası. Programmalıq támiynat qurılısı hám kodlastırıw " páninen sabaqlardiń temaları hám saǵatlar boyinsha bolistiriliwi:

№