Studentler ShB dan toplaytuǵın ballarınıń úlgi kriteriyaları
№
|
Kórsetkishler
|
ShB balları
|
Maks
|
1-ShB
|
2-ShB
|
1.
|
Sabaqlarǵa qatnasıw dárejesi. Lektsiya sabaqlarındaǵı aktivligi, konspekt dápterlerinin` júritiliwi hám tolıqlıǵı.
|
4
|
0-2
|
0-2
|
2.
|
Test yaki jazba baqlaw jumısı sorawlarına berilgen juwaplar.
|
22
|
0-10
|
0-12
|
3.
|
Óz betinshe jumıs tapsırmalarınıń óz waqtında hám sıpatlı orınlanıwı. Temalar boyınsha úy jumıslarınıń orınlanıw hám ózlestiriw dárejesi.
|
8
|
0-4
|
0-4
|
Jámi ShB balları
|
34
|
0-16
|
0-18
|
Studentler AB dan toplaytug`ın ballarının` u`lgi kriteriyaları
№
|
Kórsetkishler__AB_balları__maks'>Kórsetkishler
|
AB balları
|
maks
|
1-AB
|
2-AB
|
1.
|
Sabaqlarǵa qatnasıw hám ózlestiriw dárejesi. Ámeliy shınıǵıwlardaǵı aktivligi, ámeliy shınıǵıw dápterleriniń júritiliwi hám jaǵdayı.
|
4
|
0-2
|
0-2
|
2.
|
Ámeliy shınıǵıwlardaǵı tapsırmalardı óz waqtında hám sıpatlı orınlanıwı.
|
24
|
0-12
|
0-12
|
3.
|
Óz betinshe jumıs tapsırmalarınıń óz waqtında hám sıpatlı orınlanıwı. Temalar boyınsha úy jumıslarınıń orınlanıw hám ózlestiriw dárejesi.
|
8
|
0-4
|
0-4
|
Jámi AB balları
|
36
|
0-18
|
0-18
|
Juwmaqlawshı baqlaw “Jazba jumıs” formasında belgilengen bolsa, ol halda juwmaqlawshı baqlaw 30 ballıq “Jazba jumıs” variantları tiykarında ótkiziledi.
Pán boyınsha juwmaqlawshı baqlaw “Jazba jumıs” formasında belgilengen bolsa, ol halda juwmaqlawshı baqlaw tómendegi keste tiykarında ámelge asırıladı:
№
|
Kórsetkishler
|
JB balları
|
maksimal
|
ózgeriw aralıǵı
|
1.
|
Pán boyınsha juwmaqlawshı jazba jumıs baqlawı
|
30
|
0-30
|
Jámi
|
30
|
0-30
|
Juwmaqlawshı baqlawda “Jazba jumıs”lardı bahalaw kriteriyası
Juwmaqlawshı baqlaw “Jazba jumıs” formasında ámelge asırılǵanda, sınaw kóp variantlı usılda ótkiziledi. Hár bir variant 3-teoriyalıq soraw hám 2 ámeliy tapsırmadan ibarat. Teoriyalıq sorawlar pán boyınsha tayanısh sóz hám sóz dizbekleri tiykarında dúzilgen bolıp, pánniń barlıq temaların óz ishine alǵan.
Hár bir teoriyalıq sorawǵa jazılǵan juwaplar boyınsha ózlestiriw kórsetkishi
0-6 ball aralıǵında bahalanadı. Ámeliy tapsırmalarda 0-6 ball aralıǵında bahalanadı.Student maksimal 30 ball toplawı múmkin.
Jazba sınaw boyınsha ulıwma ózlestiriw kórsetkishin anıqlaw ushın variantda berilgen sorawlardınń hár biri ushın jazılǵan juwaplarǵa qoyılǵan ózlestiriw balları qosıladı hám jıyındı studenttiń juwmaqlawshı baqlaw boyınsha ózlestiriw ballı esaplanadı.
USINILǴAN ÁDEBIYATLAR DIZIMI
Tiykarǵi sabaqliqlar hám oqiw qollanbalar:
Каримов И.А. “Асосий вазифамиз-ватанимиз тараққиёти ва халқимиз фаровонлигини янада юксалтиришдир” “Ўзбекистон” НМИУ, 2010 йил.
Ўзбекистон Республикаси Президенти И.А.Каримовнинг 2011 йилнинг асосий якунлари ва 2012 йилда Ўзбекистон ижтимоий-иқтисодий ривожлантиришнинг устувор йўналишларига бағишланган Ўзбекистон Республикаси Вазирлар Махкамасининг мажлисидаги “2012 йил Ватанимиз тараққиётини янги босқичга кўтарадиган йил бўлади” мавзусидаги маърузасини ўрганиш бўйича ўқув қўлланма. – Т.: Иқтисодиёт-2012. 282 бет
“Software Architecture in Practice. Third Edition (Len Bass Paul Clements Rick Kazman) 2013y
Software Modeling And Design (Hassan Gomaa) 2011y
Documenting Software Architectures: Views and Beyond, Second Edition, by Clements, et al. Addison-Wesley 2011
Andreas Zeller. When Programs Fail: A Guide to Systematic Debugging. Morgan-Kaufman, 2006.
Steve McConnell. Code Complete: A Practical Handbook of Software Construction. Microsoft Press, 2004.
Qo`simsha ádebiyatlar:
Software Architecture: Perspectives on an Emerging Discipline, by Mary Shaw and David Garlan, Prentice Hall 1996
Architecting Software Intensive Systems: A Practitioner’s Guide, by Anthony J. Lattanze, Taylor and Francis/Auerbach 2008
Архитектура корпоративных программных приложений, Мартин Фаулер , 2006, Вильям.
Barbara Liskov. Program Development in Java: Abstraction, Specification, and Object-Oriented Design. Addison Wesley, 2001.
Erich Gamma, Richard Helm, Ralph Johnson, John Vlissides. Design Patterns: Elements of Reusable Object-Oriented Software. Addison-Wesley, 1995.
Do'stlaringiz bilan baham: |