Независимый Узбекистан

Отчет по производственной практике — включает в себя характеристику базы практики, расчеты по основным экономическим показателем, анализ деятельности в основном направлении деятельности, анализ конкурентов, анализ среды и направлений развития организации для экономических специальностей, для технических специальностей описание детальное процессов и действий.
Отчет по преддипломной практике — включает характеристику экономической и управленческой деятельности организации, полноценный анализ отдельно выбранной проблемы, с выявлением узких мест и положительных сторон, с целью дальнейшего совершенствования выявленных недостатков.
В отчёт включаются следующие элементы: наименование разновидности документа; заголовок (отчётный период, название органа или учреждения, за работу которого отчитываются); текст (точное описание проделанной работы с указанием положительных и отрицательных сторон, конкретных лиц, фактов, цифр и т. д.; пути, сроки и методы выполнения каждого вида работы в отдельности; вытекающие из этого выводы, предложения и перспективы на будущее); подпись составителя отчёта; дата составления документа.


Схема составления отчёта.
- Отчёт
- Заголовок
-Структура текста:
- Что и как выполнено
- Результаты работы
- Недостатки и практические предположения
- Общие выводы
Подпись составителя Дата


Отчёт

о проведении торжественного мероприятия, посвященного Дню Государственного языка в ТГТУ им И. Каримова.

Установлен срок проведения мероприятия 21 октября 2017 года, разработаны требования к программе выступления участников, образован оргкомитет. В оргкомитет включены представители всех факультетов.

Были приглашены представители ректората, деканы, заведующие кафедрами и представители культуры и искусства.
21 октября с торжественной речью выступил ректор ТГТУ ,выступили участники- студенты факультетов ТГТУ с праздничной программой, с ответным словом выступили представители искусства.
Особыми призами были отмечены выступления студентов ФЭиА, ЭФ, ГГФ.
Недостаточно подготовленными к мероприятию оказались студенты механического факультета, не выполнившие всех программных требований, предъявленных оргкомитетом.
Выводы:
При проведении последующих торжественных мероприятий необходимо увеличить сроки подготовки студентов.
Ввести в обязательную программу выступления студентов с постановками сценок на бытовую тематику.
Привлекать в качестве режиссёров-постановщиков студентов Ташкентского государственного института культуры.
Председатель оргкомитета
23 октября 2017 года.


Обзор
Обзор в свою очередь также относится к правовым документам ретроспективного жанра. Обзор тоже является отчетом о состоянии предприятия. Но, кроме данных, он содержит некоторые рекомендации по улучшению положения и отзыв о состоянии производства на данный момент. Это также официально-деловой стиль. Глаголы употребляются в неопределенной форме. Обзор направляется от нижестоящих чинов к вышестоящим и подписывается подотчетным. Рекомендация же исходит от руководства.
Обзор пишется в произвольной форме. Но для официально-делового стиля это относительно, так как языковые модели в обзоре строго закреплены за этим стилем. Используются устойчивые (шаблонные, стандартизированные) языковые обороты, позволяющие с высокой степенью точности отражать регулярно повторяющиеся ситуации делового общения.
Рекомендация к обзору начинается с языковых формул, выражающих мотивы создания документа, причины его создания. По смыслу она содержит распоряжения.

Так как отчет и обзор – жанры ретроспекции, то пишутся они в прошедшем времени, используются конструкции типа: Было произведено... Причем используются безличные конструкции, так как речь идет не от лица подотчетного, а всего предприятия в совокупности.

Задание 1. Прочитайте и запомните, из каких элементов состоит отчёт.

Задание 2. Скажите, приходилось ли вам составлять отчёт.

Задание 3. Уточните по словарю значения следующих слов.

Отчёт, период, задание, итог, план, практика, командировка, вытекать, руководить, аспект, конкретный, перспектива.

Задание 4. Образуйте прилагательные от данных существительных

-ск-ий: институт, автор, факультет, кандидат, студент, преподаватель, комсомол, доктор, профессор
-н-ый: отчёт, опыт, учёт, авторитет
Запишите полученные прилагательные.

Задание 5. Объясните, как вы понимаете данные словосочетания.

Под руководством, приобрести дополнительные навыки, перспективный исследователь, практически осуществимый, отдельный аспект работы.

Задание 6. Составьте предложения по данным опорным словам и словосочетаниям.

План работы, за отчётный период, общественная работа, актив, посещаемость и успеваемость, летняя и зимняя экзаменационные сессии.