New Fly High 5 (1-13 betlar) Uzbek pmd

3 New Fly High 5 da tez-tez uchrab turadigan mashq turlari

Bo‘lim va darslarning mavzulari

Bular darsda alohida tanishtirilmagan yangi so‘zlarni o‘z ichiga oladi, shu sababli o‘qituvchining dars davomida ularga e’tibor qaratishi muhimdir. Imkoniyati bor joylarda mavzu darsning lug‘ati va til materialini o‘z ichiga oladi. Ular o‘quvchilarga dars nima haqida bo‘lishini tushunishga va ularni yodda tutishiga yordam beradi.

Yangi so‘zlarni rasmlar bilan solishtirish mashqlari

Bunday turdagi mashqlarda o‘quvchilar yangi so‘zlarni ma’nosini fahmlash orqali rasmlar bilan solishtirishadi. Ular solishtirishni tugatganlaridan so‘ng javoblarini Siz yoki o‘rtoqlari bilan yangi so‘zlar ma’nosini to‘g‘ri yoki noto‘g‘ri

fahmlaganini tekshirib ko‘rishlari kerak. Bu mashq o‘qituvchining yangi so‘zlar ma’nosini to‘g‘ridan-to‘g‘ri berishidek amaldagi uslubga qaraganda anchagina qiziqarlidir. U o‘quvchilarning bilish ko‘nikmalarini ham rivojlantirishga yordam beradi. M-n.: ingliz tilidagi so‘zni o‘zlari bilgan boshqa bir til bilan taqqoslash va shu usul bilan ma’noni topa olish yoki topa olmasliklarini sinab ko‘rish orqali. Bir tildan boshqa bir tiIni o‘rganishda foydalanish xorijiy tilni o‘rganishda muhim ko‘nikma hisoblanadi. (O‘quvchilaringiz so‘zlar ma’nosini fahmlay olmasa yoki noto‘g‘ri fahmlasalar-da hech qanday muammo tug‘ilmaydi. Zaruriyat tug‘ilganda so‘zlarning ma’nosini Sizning o‘zingiz aytasiz.)

Rasmlardan foydalanish

New Fly High 5 da barcha rasmlar til o‘rganish vazifasi sifatida xizmat qiladi. Faqatgina bezak uchun rasmlar berilmadi. Rasmlardan ham o‘qituvchi ham o‘quvchi dars davomida faol foydalanishlari kerak. Rasmlardan noto‘g‘ri foydalanish yoki ularni nazardan chetda qoldirish o‘qitish va o‘rganishning samaradorligini pasaytiradi.

Tinglash va takrorlash mashqlari

Tinglash va takrorlash mashqlari ko‘pincha yangi so‘zlarni rasmlar bilan solishtirish mashqlaridan keyin yoki o‘quvchilar so‘z yoki so‘z birikmalarining ma’nosini bilib olgandan so‘ng bajariladi. Tadqiqot shuni ko‘rsatadiki, yangi so‘z yoki qurilmalarning ma’nosini bilmasdan turib ularni tinglab takrorlagandan ko‘ra, o‘quvchilar ma’noni bilganlaridan so‘ng ularni tinglab takrorlasa yaxshiroq esda saqlab qolishadi.