|
Употребите прямое дополнение с правильным
артиклем:
– Ich besuchte am Wochenende … …mein Bruder
(m)
das Mädchen
meine Freundin
mein Freund (m)
das Geschäft
die Versammlung
der Winterpalast
das Museum
die Bibliothek
die Eltern
(Pl.)
der Klub
В следующем упражнении подсказки рода не будет. Забыли род или вовсе не знали
– призовите на помощь словарь.
Выполните упражнение по образцу:
1. Ich sehe … Mann. (jung) – Ich sehe einen jungen Mann.
1.
Ich nehme … Buch. (groß)
2.
Er kauft … Auto. (neu)
3.
Ich sehe … Mädchen. (schön)
4.
Herr Wilde braucht … Uhr. (golden)
5.
Ich lese jetzt … Zeitung. (interessant)
6.
Der Ansager deklamiert … Gedicht. (lang)
7.
Der Verkäufer zeigt meiner Frau … Bluse. (bunt)
33
8.
Helena schenkt mir … Geschenk. (teuer)
9.
Otto schreibt mir … Brief. (lang)
10.
Hans küsst … Mädchen. (schön)
11.
Er erfüllt jetzt … Arbeit. (schwer)
12.
Ich höre … Vogel (klein).
13.
Der Soldat singt … Lied. (brav)
14.
Ich bekam … Antwort. (schnell)
15.
Die Besucher betrachten … Museum. (alt)
16.
Der Passant bekommt … Strafe. (groß)
17.
Die Arbeiter bauen … Gebäude. (hoh)
18.
Wir pflanzen … Baum. (klein)
19.
Mein Nachbar besucht … Bibliothek. (gut)
20.
Der Maler malt … Gemälde. (groß)
21.
Der Astronom beobachtet … Stern. (weit)
22.
Der Verkäufer verkauft … Hemd. (rosa)
23.
Der Ingenieur konstruiert … Gerät. (elektronisch)
24.
Der Polizist dressiert … Hund. (böse)
Представьте ситуацию: Вы заходите в магазин, и продавец спрашивает,
что
Вы
желаете. Вы называете вещь, в которой нуждаетесь, употребляя понятийный артикль. То
есть Вы как бы говорите: Мне нужно тó, что защитит меня от дождя, мороза и т.п.
Употребите любое известное Вам прилагательное, по образцу:
– Ich brauche
einen
kariert
en
Anzug.(m)
ein
einfarbig
es
Kleid. (n)
eine
schlicht
e
Bluse.
(f)
Внимание!
При выполнении этого упражнения следите за тем, чтобы артикль и
прилагательное с соответствующим окончанием произносились вслух без задержки.
Можете обдумывать высказывание сколь угодно долго, но затем следует Ваша фраза без
пауз. Если же пауза произошла (например, Вы забыли окончание прилагательного), то,
вспомнив его, заново вернитесь к артиклю и произнесите всё уже без задержки, единой
фразой: einen großen, ein schönes, eine warme…
der Mantel пальто
kariert
клетчатый
der Regenmantel плащ
gestreift
полосатый
der Pelzmantel шуба
getupft
пятнистый
der Ánorak куртка с капюшоном
einfarbig однотонный
das Kostüm женский костюм
modern
современный
die Hose
брюки
praktisch практичный
der Ánzug мужской костюм
nicht teuer не дорогой
die Jacke
куртка
schlicht
скромный
der Sakko пиджак
elegant
элегантный
die Krawátte галстук
warm
тёплый
der Pullover пуловер
schön
красивый
der Rock
юбка
leicht
лёгкий
das Hemd рубашка
grell
яркий
die Bluse
блузка
alltäglich повседневный
34
der Hut
шляпа
billig
дешёвый
Ситуация вторая: Вы просите показать совершенно конкретную вещь:
– Zeigen Sie mir bitte
den
kariert
en
Anzug.
(m)
Z – это буква “Ц”!
das
rot
e
Kleid.
(n)
die
gestreift
e
Hose.
(f)
Если Вы чувствуете, что любые варианты с обоими типами артикля Вы выдаёте
легко, почти не задумываясь, читайте и заучивайте дальнейший учебный материал.
Порядковые числительные
Далее мы поведём разговор о порядковых числительных. Но прежде нужно
запомнить правило, которое не имеет исключений:
Порядковые числительные без конкретного артикля не употребляются!
Что же это означает на практике? В русском языке, употребляя порядковые
числительные, мы тоже указываем на род: перв
ый
, перв
ая
, перв
ое
… На род в русском
языке указывают окончания, а в немецком языке – артикли, а так как указывается не
какой-то предмет вообще, а совершенно конкретный – первый, именно поэтому
употребляется конкретный артикль.
Первые три числительных особые:
der
das
erste, zweite, dritte
die
Советую даже в шутку не говорить “bitte-dritte”. Только с артиклем: der erste, der
zweite, Peter der Erste, Katharina die Zweite, der dritte Sohn, das dritte Zimmer…
Предупреждение более чем серьёзное; есть слова похожие на порядковые числительные,
например, erst (только лишь). В моей практике были случаи, когда ошибку
употребления порядкового числительного вытравить уже было невозможно. Итак, ещё
раз: der erste, der zweite, der dritte…
Далее запомните правило образования порядковых числительных:
1) от 4 до 19 + окончание -te:
der vierte, die achte, das neunte и т.д.
2) от 20 и выше + -
s
te:
der zwanzigste, der neunundzwanzigste…
Для того чтобы запомнить и легко применять в речи, каждый раз говорите
учителю, какое сегодня число; но нужно учитывать, что немцы говорят, какой по счёту
(по порядку) сегодня день:
– Der wievielte ist heute?
war gestern? vorgestern? (вчера? позавчера?)
– Heute ist der 8. November.
– Gestern war der 7. November.
– Vorgestern war der 6. November.
35
Запомните
: Если порядковое числительное написано цифрой, то после него ставится
точка:
der 1
.
Mai, Peter I
.
, …
Рассмотрим временные отношения от самой большой единицы времени, которой
пользуется в повседневной жизни человек, до самой маленькой:
das Jahrhundert
столетие, век
das Jahrzehnt
десятилетие
Внимание
! Неправильно произносить слова Jahrhundert и Jahrzehnt с ударением на
первом слоге (а так произносят довольно-таки часто вследствие того, что русское ухо
слышит очень сильный немецкий йот и акцентирует на него). Акцент должен падать на
слова hundert и zehn, но это не значит, что йот нужно произносить вяло.
das Jahr год
der Monat
месяц
die Woche
неделя
Запомните
: Названия времён года, месяцев, дней недели, а так же атмосферных осадков
Do'stlaringiz bilan baham: |
