Nazariy o‟quv mashg‟ulotining o‟qitish texnologiyasi

Nazariy o‟quv mashg‟ulotining o‟qitish texnologiyasi
 
19-Mavzu: EKOLOGIK HUQUQ 
Tabiatni muhofaza qilishning huquqiy asoslari. 
Ekologik huquqbuzarlik uchun javobgarlik. 
 
Oquv mashg‘ulotining o‘qitish texnologiyasi modeli  
Vaqt: 80 daqiqa 
Ta‘lim oluvchining soni:30 ta 
O‘quv mashg‘ulotining shakli 
Nazariy 
O‘quv mashg‘uloti rejasi 
1.O‗zbekiston 
Respublikasi 
Konstitutsiyasi 
ekologik 
huquqning 
asosiy manbai. 
2.Ekologik huquqning  maqsad,  vazifalari 
va asosiy tamoliyllari. 
3.Ekologik  tartib  buzarlik  tushunchasi. 
O‗zbekiston  Respublikasining  ―Atrof 
muhitni  muhofaza  qilish  to‗g‗risida‖gi 
Qonuni. 4.Ekologik huquqbuzarlik uchun 
javobgarlik. 
Oquv  mashg‘ulotining  maqsadi:  O‘zbekiston  Respublikasi  xalqaro  huquq 
sub‘ekti to‘g‘risidagi bilim(ko‘nikma)larni shakllantirish(mustahkamlash) 
O‘qitish natijasi 
Ushbu 
mavzuni 
o‘zlashtirish 
natijasida  o‘quvchida  shakllanadigan 
asosiy 
bilim, 
ko‘nikma 
 
yoki 
kompitensiyalar 
Pedagogik vazifalar 
1.O‗zbekiston 
Respublikasi 
Konstitutsiyasi 
ekologik 
huquqning  asosiy  manbai  bilan 
tanishtirish 
2.Ekologik  huquqning  maqsad, 
vazifalari  va  asosiy  tamoliyllari 
tasnifini berish. 
3.Ekologik 
tartib 
buzarlik 
tushunchasi.O‗zbekiston 
Respublikasining 
―Atrof 
muhitni 
muhofaza 
qilish 
to‗g‗risida‖gi 
Qonuni 
tushuntirish. 
  4.Ekologik huquqbuzarlik uchun    
javobgarlikni  ochib berish. 
O‘quv faoliyati natijalari: 
1. O‗zbekiston Respublikasi 
Konstitutsiyasi ekologik huquqning 
asosiy manbai ko‘rsatadilar. 
2. Ekologik huquqning maqsad, 
vazifalari va asosiy tamoliyllari 
tasniflaydilar. 
3. Ekologik tartib buzarlik 
tushunchasi.O‗zbekiston Respublikasining 
―Atrof muhitni muhofaza qilish 
to‗g‗risida‖gi Qonuni aytib beradilar. 
4. Ekologik huquqbuzarlik uchun    
javobgarlikni  tartibli ravishda izohlab 
beradilar. 

---

O‘qitish metodlari 
Kichik 
axborotli, 
ma‘ruza,video 
usul,aqliy hujum,pinbord. 
O‘qitish visitalari 
Matnlar,yozuv 
taxtasi,slaydlar, 
kompyuter. 
O‘quv 
faoliyatini 
tashkil etish shakli 
Jamoaviy,  guruhli,  juftlikda,  yakka 
tartibda 
O‘qitish sharoiti 
Maxsus 
texnik 
vositalar 
bilan 
jihozlangan 
guruhlarda 
ishlashga 
mo‘ljallangan xona 
Qaytar  aloqaning  usul  va 
vositalari 
Tezkor  so‘rov,  savol-javob,  test, 
bajarilgan o‘quv topshiriqlarini, baholash 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 

---