Nazariy o’quv mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi 1-mavzu: Xalq og’zaki ijodi. “Rustamxon” dostoni

O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’quvchilarga Tunyuquq, Kultegin bitiklarida erk va ozodlik tarannumi, ularda qahramonlik, ona-yurt daxlsizligi va xalq mustaqilligi g’oyaarining ifodalanishihaqida ma’lumot berish va mavzu yuzasidan bilimlarini shakllantirish.

O’qitish natijasi		Ushbu mavzuni o’zlashtirish natijasida o’quvchida shakllanadigan asosiy bilim, ko’nikma yoki kompetensiyalar
Pedagogik vazifalar: Obidalarning adabiy – badiiy qimmati haqida ma’lumot berish; Tunyuquq, Kultegin bitiklarida erk va ozodlik tarannumi to’g’risida tushuncha berish; Ularda qahramonlik, ona-yurt daxlsizligi va xalq mustaqilligi g’oyaarining ifodalanishi tushuntirish.		O’quv faoliyatini natijalari: Obidalarning adabiy – badiiy qimmati haqida ma’lumotga ega bo’ladilar; Tunyuquq, Kultegin bitiklarida erk va ozodlik tarannumi to’g’risida tushunchalar hosil qiladilar; Ularda qahramonlik, ona-yurt daxlsizligi va xalq mustaqilligi g’oyaarining ifodalanishini tushuntiradilar.
O’qitish metodlari		Tushuntirish, yo’riqnoma berish, namoyish. “Har kim har kimga o’rgatadi” usuli; “Bum” o’yini;
O’qitish vositalari		Ma’ruzalar matni, yozuv taxtasi, slaydlar, o’quv topshiriqlari;
O’quv faoliyatini tashkil etish shakli		Ommaviy, guruhlarda ishlash;
O’qitish sharoiti		Maxsus texnik vositalar bilan jihozlangan, guruhlarda ishlashga mo’ljallangan xona
Qaytar aloqaning usul va vositalari		Og’zaki so’rov: tezkor so’rov, taqdimot; Yozma so’rov: tarqatma materiallar asosida;