Nazariy mashG‘ulot materiallari

Nazorat savollari
1. Tabiat bilan tanishtirish metodikasining imkoniyatlari nimalardan iborat?
2. Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda aqliy tarbiya qanday amalga oshiriladi?
Z. Tabiatni estetik qabul qilishning ahamiyatini qanday tushunasiz?
4.Tabiat bilan tanishtirishda ahloqiy tarbiyaning o‘rni?
5. Tabiat bilan tanishtirish metodikasida jismoniy tarbiyaning mohiyati nimada?
6.Bolalarni tabiat bilan tanishtirishda, ularning ongini va ijodiy faolligini o‘stirishda tarbiyachining o‘rni qanday?
7. Prinstip deb nimaga aytiladi?
8. Qanday prinstiplarni bilasiz, ularga misol keltiring?
9 .O‘lkashunoslik prinstipini izoxlab bering?
10. Dastur nima?
11. Maktabgacha yoshdagi bolalarni tabiat bilan tanishtirish dasturini bo‘limlarini aytib bering?
12. Dasturda faslchilik prinstipining qo‘llanishi deganda nimani tushunasiz?
13.Tabiat bilan tanishtirishda ish shakllarining qaysilaridan foydalaniladi?
14.Mashg‘ulotlarning kanday turlari mavjud?


Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   O.Xasanboeva va boshqalar. Maktabgacha pedagogika. T:. “Ilm Ziyo” 2006 y.
   
2. 
   P.Yusupova. Maktabgacha pedagogika. T:. “O‘qituvchi” 1996 y.
   
3. 
   Sh.Shodmonova Maktabgacha pedagogika. T:. “Fan va texnologiyalar” 2008 y.
   
4. 
   “Bolajon” tayanch dasturi. T:. 2010 y.
   
5. 
   Sh.A.Sodiqova.M.A.Rasulxo‘jaeva Bolalarni tabiat bilan tanishtirish metodikasi. T:. “Fan va texnologiyalar” 2013 y.
   

3-modul Maktabgacha yoshdagi bolalarning tabiat bilan tanishtirishning о‘ziga xosligi


I. Reja:
1. Tabiat bilan tanishtirish metodi haqida tushuncha va uning tavsifi.
2.Tabiat bilan tanishtirishda qo‘llanadigan metodlar: ko‘rgazmalilik.
3. Amaliy uslub va uning turlari: o‘yin, tabiatda mehnat.
4.Tabiatga nisbataninsoniy munosabatlarni shakllantirishda bolalarning qurish-yasash faoliyatlarini rivojlantirish.
5. Tabiat bilan tanishtirishda og‘zaki usul: suhbat, xikoya qilish.