Назарий ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси Мавзу : Ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси модели

Ўқув машғулотининг технологик ҳаритаси

Иш босқичлари ва вақти	Фаолият мазмуни
	Ўқитувчи	Таълим олувчи
1-босқич. Ўқув машғуло тига кириш (5дақ.)	Ташкилий қисм: Ўқувчиларни машғулотга тайёргарлигини ва давоматини текширади.	Машғулотга тайёрланадилар.
2-босқич. Асосий (65дақ.)	Таянч билимларни фаоллаштириш: Уйга берилган вазифани назорат килади хамда утилган мавзу буйича укувчиларга саволлар беради, уларни бахолайди. Максад ва вазифани белгиланиши: Машгулотнинг номи, режаси, максад ва укитиш натижалар билан таништиради. Мустакил ишлаш учун адабиётлар билан таништиради; Укув машгулотида укув ишларни бахолаш мезони ва курсаткичлари билан таништиради (-илова). Таълим олувчилар билимини фаоллаштириш: Тезкор-суров, савол-жавоб, аклий хужум, пинборд, “уйланг ва жуфтликда фикр алмашинг”, ва бошка техникалар оркали билимларни фаоллаштиради. Янги укув материал баёни: Назарий машгулотнинг режаси ва тузилишига мувофик, укитиш жараёнини ташкил этиш буйича харакатлар тартибини баён этади. Асосий холатларни ёздиради; Слайдларни Power Point тартибида намойиш ва шархлаш билан мавзу буйича асосий назарий холатларни баён килади (-илова).