Назарий ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси Мавзу : Ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси модели

Назарий ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси
Мавзу : ______________________________________________________


Ўқув машғулотининг ўқитиш технологияси модели

Вақт: 80 дақиқа	Таълим олувчилар сони ___________
Ўқув машғулотининг шакли ва тури	Амалий (билимларни мустаҳкамлаш ва кўникмаларни шакллантириш ва бошқ.)
Ўқув машғулоти режаси	1.Мавзуни хақидаги умумий тушунча 2.Ўтилган мавзуга алоқадорлиги 3.Мавзуни мустахкамлаш учун қўшимча маълумотлар.
Ўқув машғулот мақсади: Ўтилган мавзу тўғрисидаги билим (кўникма)ларни шакллантириш, билимларни мустаҳкамлаш
Педагогик вазифалар: -Ахборот коммуникацион технологиясидан фойдаланишда хорижий тилдаги атамаларни мазмуни тушуниш ва уни дарсда қўллаш -Медиаманбаалардан зарур ахборотларни излаб топа олиш ва саралаш улардан фойдалана олиш.	Ўқув фаолият натижалари: -Ахборот манбаларидан ахборотларни излаб топа олади ва йиға олади -Содда график мухаррирлар ва дастурлар ва унинг имкониятларини билади.
Ўқитиш методлари	Кичик ахборотли маъруза, ҳикоя, тушунтириш, кўрсатма бериш, намойиш, , кўрсатиш, видео усул, китоб билан ишлаш, инсерт, машқ, суҳбат, бахс, ақлий ҳужум, таълимий ўйинлар, пинборт ва бошқалар.
Ўқитиш воситалари	Матнлар, ёзув тахтаси, слайдлар, проектор, компьютер, диапроектор, флипчарт, графикли организаторлар, модель, муляжлар, чизма, графиклар, диаграммалар, намуналар, эксперт варағи, йўриқнома, электрон йўриқнома.
Ўқув фаолиятини ташкил этиш шакли	Оммавий, жамоавий, гуруҳли, жуфтликда якка тартибда.
Ўқитиш шароити	Махсус техник воситалари билан жиҳозланган, гуруҳларда ишлашга мўлжалланган хоналар
Қайтар алоқанинг усул ва воситалари	Тезкор-сўров, савол-жавоб, тест, мисол ва машқлар, бажарилган ўқув топшириқларни баҳолаш.