Navoiy viloyati pedagog xodimlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish instituti kimyo va ekologiya kafedrasi

Bizga ma`lumki bir soatlik dars yirik  bir asardir  deyiladi. 
 
Mazkur  metodistlar  darsni  yirik  asar  darajasiga  ko`tara  olish  uni  tashkil 
etish  o`qituvchining  bilimi,  tajribasi,  ijodiy  izlanishi  yoki  pedagogik  mahoratga 
bog`liq.  Shu  sababli  umuman  bir  soatlik  darsni  o`tkazishning  va  shu  darslarda 
yangi  mavzuning  mohiyatini  o`quvchiga  o`tkazishning  rejalarini  oldindan 
belgilash didaktik jihatdan katta samara beradi. 
 
Hozirgi  amaliyotchi  o`qituvchilarimiz    dars  konspektlarida  darslarni 
tiplarga  ajratish  umuman  o`z  aksini  topmagan.  Shu  sababli  qanday  tip  dars 
bo`lishidan  qat`iy  nazar  ta`lim  mazmunini  bir  xil  andozada  berish  natijasida 
darsning samaradorligi  pasayib ketmoqda.