Navoiy viloyat pedagog kadrlarni qayta tayyorlash va malakasini oshirish

Kelgusi rejalar 
O‘qituvchi 
O‘quvchi 

 
O‘tilgan darsni tahlil qiladi. 

  Kasbiy faoliyatining taraqqiyoti uchun ijodiy izlanadi. 

  Ishtirokchilar faolligini oshiradi. 

  Darsni yangi materiallar bilan boyitadi. 

 
Ta’lim sifatini oshirish maqsadida turli hamkorlik ishlarini olib 
boradi. 

   Darsda  pedagogik  texnologiyalarni  o‘z  o‘rnida  qo‘llashga 
erishadi. 
O‘z istiqbol strategiyasini ishlab chiqadi. 

  Egallagan bilimlari asosida hayotiy ko‘nikma 
va malakalarini amalda qo‘llaydi. 

  Turli  vaziyatlarda  egallangan  bilimlaridan 
samarali foydalanadi. 

  Intellektual salohiyati rivojlanadi. 
 
T-chizmasi metodining tasnifi. 

---

57 
 
Muammoni qo‘yish va hal qilishning mazkur modeli bir qator muammolarni ta’riflash va yechib ko‘rishga 
imkon beradi.  
4.  Bosqichlari: ishtirokchilar kichik guruhlarga bo‘linadi. Flipchart qog‘ozlaridan foydalanib, T-chizmasi 
tavsiya etiladi va asar qahramonlarining  xarakter xususiyatlari ochib berilishi barobarida ularning ijobiy 
hamda salbiy xususiyatlari ajratiladi..    
5.  To‘ldirilgan sxemaning taqdimoti.