Navoiy innovatsiyalar instituti «tasdiqlayman» Navoiy innovatsiyalar instituti rektori

Boshlang‘ich sinflarda “Ona tili va o‘qish savodxonligi” Milliy o‘quv dasturning mazmuni. Uzluksiz ta’lim tizimida ona tilini o‘qitishni rivojlantirish kontsetsiyasining bosh yo‘nalishi, maqsad, vazifalari, mazmuni, tamoyillari, Boshlang‘ich ta’limda Milliy o‘quv dasturining mazmuni, ta’lim turlariaro o‘quv dasturlarining o‘zaro uzviyligi, o‘quvchilarda nutqiy (tinglab tushunish, o‘qib tushunish, so‘zlash, yozish) kompetentsiyalarni shakllantirish va rivojlantirishning asosiy maqsad va vazifalari, o‘quvchini kreativ fikrlashga, izlanishga o‘rgatish yo‘llari. Boshlang‘ich sinflarda “Ona tili va o‘qish savodxonligi” fanidan o‘quv ishlarini tashkil etish va o‘tkazish shakllari. Dars shakllari, “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darslari o‘quv ishlarini tashkil etishning asosiy shakli, “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarining tarkibiy qismlari, dars turlari, ona tili darslarining noan’anaviy shakllari. Boshlang‘ich sinflarda “Ona tili va o‘qish savodxonligi” fanidan ta’lim vositalari. “Ona tili va o‘qish savodxonligi” fanini o‘qitishning asosiy vositalari, darsliklarning nazariy va amaliy asoslari, ona tilidan qo‘shimcha vositalar: lug‘atlar, prezentatsiyalar, rasmlar, ovozli yozuv vositalari.
2
7	Boshlang‘ich sinf o‘quvchilarini “Ona tili va o‘qish savodxonligi” fanidan bilim olish usullariga o‘rgatish. O‘quvchilarni til hodisalarini kuzatish usullariga o‘rgatish. Til hodisalarini analiz sintez qilishga o‘rgatish. Til hodisalarini taqqoslash usuliga o‘rgatish. Til hodisalarini umumlashtirishga o‘rgatish. Xatolarni oldini olish maqsadida o‘z-o‘zini nazorat qilishga yo‘naltirish. Boshlang‘ich sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida amaliy-ijodiy ishlar hamda o‘quvchilarni aqliy faoliyat usullariga o‘rgatish. Boshlang‘ich sinf “Ona tili va o‘qish savodxonligi” darslarida bajariladigan amaliy-ijodiy ishlarning turlari, shakllari, o‘quvchilarni aqliy faoliyat usullariga o‘rgatishga doir topshiriqlar.