Navoiy davlat pedagogika instituti "tasdiqlayman"


Yo’l-yo’lakay o’zgartirish



Download 5,56 Mb.
Pdf ko'rish
bet185/222
Sana09.07.2022
Hajmi5,56 Mb.
#759707
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   222
Bog'liq
Magistratura tahlil majmua 2018 (1)

2. Yo’l-yo’lakay o’zgartirish
(soputstvuyushix) metodi shunisi bilan qulayki, o’qish 
sharoiti va guruhlarni tenglashtirish yoki bir xil bo’lishi shart emas, va bitta gshuruhga 
ham qo’llasa ham bo’ladi. Tadqiqotning birinchi bosqichida o’qituvchi eski an’anaviy 
odatdagi usullardan foydalanadi va olingan natijalarni batafsil tahlil qiladi. Ikkinchi 
bosqichda, u yangicha ishlaydi, o’qitishda yangi usul va vositalardan foydalanadi va 
olingan natijalar tahlil qilinadi. Agar har safar yangi usullarni qo’llash mo’ljallangan 
natijani sifatini ortishiga olib kelsa, u yangi usul yoki vositani ta’siri tufayli deb 
qaraladi. 
4. 
Qoldiqlar (ostatkov) metodi
quyidagicha: agar murakkab hodisadan, ma’lum 
shartlar bilan bog’liq qismi ajratib olinsa, ushbu hodisaning qolgan qismi boshqa guruh 
shartlar bilan bog’liq. Mazkur metod, ko’plab omillarning birgalikdagi ta’siri bilan 
bog’liq murakkab hodisalarning sabablarini tadqiq qilishda ishlatiladi. Buning uchun 
omillarning ta’siri natijasini oldindan bilishi zarur. Pedagogik tadqiqotlarda qoldiq 
metod, sinalayotgan usul mustaqil ahamiyatga ega bo’lmagan holda qo’llaniladi, uni 
boshqa usullardan ajralgan holda qo’llash mumkin emas. 
Tadqiq qilinayotgan metod, usul va o’qitish vositalarini o’quvchilarning bilimiga 
ta’sirini va rivojlantirishini aniqlash uchun, sifat va miqdor ko’rsatkichlar kerak, bularga 
qarab, pedagogik tajriba-sinov ishlarining natijalari taqqoslanadi. Amalda quyidagi 
koeffitsiyentlar ishlatiladi: 
7.
Ishga qo’yilgan ballning o’rtacha arifmetik qiymati 
x = ∑x
ί
m
ί
/N 
8.
Tushunchaning mazmunini to’la o’zlashtirish koeffitsiyenti 
(A.V.Usova) 
X = ∑ n
ί
/nN 
9.
Tushunchani to’laqonli o’zlashtirish koeffitsiyenti (A.V.Usova) 
O = ∑ o
ί
/oN 
10.
Tushunchani boshqa tushunchalar bilan munosabati va bog’lanishlarini to’la 
o’zlashtirish koeffitsiyenti (A.V.Usova) 
S = ∑ s
ί
/sN 
11.
Bilimlarni o’zlashtirishning integral koeffitsiyenti(E.Mambetakunov) 
Ј = ∑ m
ί
/mN
Bilim darajasining global ko’rsatkichi (Kazimej Denek) 
G = ∑ R
k
P
k


255 
12.
xi-kvadrat χ
2
kategoriyasi (M.I.Grabar, K.A.Krasnyanskaya) 
T =
8.Qo’llanilayotgan texnologiyaning samaradorlik koeffitsiyenti(A.V.Usova) 
K
e
O
e
C
e
Ј
e
G
e
a) η
k
= ----- ; b) η
o

------ ; v) η
s
= -----; g) η
Ј
=----; d) η
g
= ----- . 
K
k
O
k
S
k
Ј
k
G
k
9.Bilimlarni mustahkamlik koeffitsiyenti (A.V.Usova, E.Mambetakunov) 
γ
e
K
2e
K
2k 
α = ---- , bu yerda γ
e
= ----- va γ
k
= ----- va boshq. 
γ
k
K
1e
K
1k
10.Ishonchli ehtimollik intervali (P.M.Juchok) 
δ 
Δ = t

,
m
------- 
√N – 1 
11. O’zlashtirishning samaradorlik koeffitsiyenti (V.M.Polonskiy) 
A - V 
E
(u)
= ---------100% , A – yangi metodika bo’yicha o’qitil- 
V gandagi to’g’ri javoblar soni, 
V – an’anaviy metodika bo’yicha o’qitilgandagi to’g’ri javoblar soni. 


256 
Ular ushbu tushunchalarni qanday darajada o’zlashtirganliklarini bilish uchun quyidagi 
savollar beriladi: 
7.
Pedagogik tadqiqotning muammosi deganda nimani tushunasiz? 
8.
Pedagogik tadqiqotning ob’ekti va predmeti nima? 
9.
Tadqiqotning farazi nima va u qanday bosqichlardan iborat? 
10.
Pedagogik tajriba – sinov ishlari nima va u qanday o’tkaziladi? 
11.
Pedagogik tajriba-sinov ishlarini o’tkazishning qanday metodlarini bilasiz? 
12.
Nima uchun tajriba-sinov ishlarining natijalari matematik-statistik tahlil qilinadi? 

Download 5,56 Mb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   181   182   183   184   185   186   187   188   ...   222




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish