Navoiy davlat pedagogika instituti «Tasdiqlayman»

Jamiyat hayotining turli sohalarida qadr tushunchasining o’ziga xos namoyon bo’lishi

Ma’naviyat	Siyosat	Iqtisod
Qadr (Alloh hech bir mavjudotni behuda yaratmagan)	mavqe (maqom)	Qiymat (baho)

Fanning o’qitish uslublari uning maqsad va vazifalaridan va ta’lim qaysi tinglovchilar (talabalar, o’quvchilar) uchun mo’ljallanayotganligidan kelib chiqib belgilanadi. Ma’ruzalar, suhbatlar, turli xil amaliy mashg’ulotlar tizimi har bir o’quv yurti ixtisos yo’nalishiga muvofiq ravishda ishlab chiqilib, ular nafaqat ushbu o’quv yurti professor-o’qituvchilari, balki mavzu taqozosiga ko’ra, respublikaning muayyan sohadagi yetakchi olimlari va mutaxassislarini taklif qilingan holda tashkil etiladi. Darslar, ayniqsa, suhbatlar faqat dars xonalarida emas, mavzuga muvofiq ravishda turli madaniyat muassasalari, jumladan, muzeylar, teatrlar, ilmiy tadqiqot institutlarida ham tashkil etilishi yaxshi samara beradi.
MA’NAVIYAT, MADANIYAT VA SIYOSATNING O’ZARO NISBATI Talabalarning fan mavzularini o’zlashtirish ustida mustaqil tayyorgarlik olib borishlariga alohida ahamiyat beriladi. Ular hosil qilgan bilim va ko’nikmalarni tekshirish referat-taqriz, erkin insho, og’zaki suhbat-seminar, kompyuter testlari, mo’’jaz ma’ruza, ijodiy ishlar tarzida amalga oshiriladi va mustaqil tayyorgarlikni tekshirishning boshqa turli usullari ham keng qo’llaniladi.
Amaliy mashg’ulotlar, asosan, seminar-suhbat, referat-taqrizlar yozish, yangi pedagogik usullardan samarali foydalanish, ba’zi mavzularni anglab yetishdagi muammolarni hal qilishga qaratilgan savol-javoblar tarzida o’tkaziladi. Axborot texnologiyalari, tasviriy-ko’rgazmali vositalarning imkoniyatlaridan keng foydalanish, bir qator mashg’ulotlarni turli ma’naviyat va madaniyatga aloqador muassasalarda o’tkazish maqsadga muvofiqdir.