|
Mustаqil ish mаshg`ulоtlаri II kurs (III sеmеstr 60 sоаt).
Magistrlar mustaqil ta’limining mazmuni va soatlar bo`yicha taqsimlanishi
№
|
Mustaqil ta’lim mavzulari
|
Berilgan topshiriqlar
|
Bajarish muddati
|
Hajm (soatda)
|
1
|
Ontogenezning kontseptual asoslari.
|
Og`zaki,test.
|
1-hafta
|
4
|
2
|
Hayvonlarning embrional rivojlanishi.
|
Yozma
|
2-hafta
|
4
|
3
|
Gastrulyatsiya va uning tiplari.
|
Og`zaki,test.
|
3-hafta
|
4
|
4
|
Insonning embrional rivojlanish xususiyatlari.
|
Og`zaki,test.
|
4-hafta
|
4
|
5
|
Embriogenez jarayoniga muhit omillarining ta`siri.
|
Yozma
|
5-hafta
|
4
|
6
|
Rivojlanish va regeneratsiyaning kontseptual asoslari,
|
Yozma
|
6- haftar
|
4
|
7
|
Rivojlanish jarayoniga ichki sekretsiya bezlarining ta`siri.
|
Yozma
|
7-hafta
|
4
|
8
|
Regeneratsiya xillari, fiziologik regeneratsiya.
|
Yozma
|
8-hafta
|
4
|
9
|
Ontogenez va filogenez o`zaro munosabatlarining kontseptual asoslari.
|
Og`zaki,test.
|
9-hafta
|
4
|
10
|
A.N.Severtsovning filoembriogenez haqidagi qonuni.
|
Og`zaki,test.
|
10-hafta
|
4
|
11
|
Ber qonuni, deviatsiya va arxallaksis.
|
Yozma
|
11-hafta
|
4
|
12
|
Genlarning o’zaro ta`sirining kontseptual asoslari
|
Og`zaki,test.
|
12-hafta
|
4
|
13
|
Mendel tomonidan yaratilgan irsiyat qonunlari
|
Yozma
|
13-hafta
|
4
|
14
|
Ko`p tomonlama irsiylanish.
|
Og`zaki,test.
|
14-hafta
|
4
|
15
|
Irsiyatning xromosoma nazariyasi
|
Og`zaki,test.
|
15-hafta
|
4
|
|
|
Jami:
|
|
60
|
Asosiy va qo'shimcha adabiyotlar hamda axborot manbaalari
Asosiy adabiyotlar:
1.Tara Rodden Robinson. Genetics For . 2005. 9780470634486.
2.Ahmedov A. Odam anatomiyasi. “Iqtisod moliya ” Toshkent. 2007 y.
3.G`ofurov A.T., Favzullacv.S.S. “Evolyutnion In'limot" ''O'qituvchi" nashiyoti. Toshkent 2009.
4.G`ofurov A.T., Fayzullacv.S.S. “Genetika va evolyutsion ta`limot” Tafakkur nashriyoti. Toshkent. 2013.
5.Rajamurodov Z.T., Rajabov A.L. Odam va hayvonlar fiziologiyasi. Tib. Kitob. Toshkent. 2010.
Qo`shimcha adabiyotlar:
1.Mirzivoev Sh.M. Tanqidiy tahlil, qat’iv tartib-intizom va shaxsiv javobgarlik - har bir rahbar faoliyatining kundalik qoidasi bo'lishi kerak. O`zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining 2016 yil yakunlari va 2017 yil istiqbollariga bag'ishlangan majlisidagi O`zbekiston Respublikasi Prezidentining nutqi. // Xalq so`zi gazetasi. 2017 yil 16 yanvar, №11.
2.Mirziyoev Sh.M. Buyuk kelajagimizni mard va olijanob xalqimiz bilan birga quramiz. “O`zbekiston”, 2017.
3.O`zbekiston Respublikasini yanada rivojlantirish bo`yicha harakatlar strategiyasi. O`zbekiston Respublikasi prezidentining farmoni. O'zbekiston Respublikasi qonun hujjatlari to'plami, 2017y., 6-son, 70-modda.
4.Mirzivoev Sh.M, Qonun ustivorligi va inson manfaatlarini ta’minlash-yurt taraqqiyoti va xalq faravonligining garovi. “O`zbekiston ", 2017.
5.Abdullaeva R. Zoologiyani o'qitishda umurtqasiz hayvonlardagi filogenetik tushimchalami shakllantirishning ilmiy-metodik asoslari. Magistrlik dissertatsiyasi. T. 2011 yil.
6.Beknazarov V.O. O`simliklar fiziologiyasi. T. “Iqtisod" 2004 yil.
7.Ismoilov J. Hayvonot dunyosini filogenetik bog`lanishlarini o`quvchilarga tushuntirishning metodlari va vositalari. Magistrlik dissertatsiyasi T. 2009 yil.
8.Pratov O`., Jumaev Q. Yuksak o`simliklar sistematikasi. T. “O`qituvchi”. 2003 У»1
9.Naumov S.N. Umurtqali hayvonlar zoologiyasi. Т. O`qituvchi 1995 y.
10.Яблоков А.В., Юсупов А.Г. “Эволюционное учение". Высшая школа, М. 2004г.
Internet saytlari:
1.WWW. tdpu. uz
2.wvvw. pedagog. uz
3.www. zivonet. uz
4.www. allbooks, ru
5.www.phnet. ru
BIOLOGIYANING KONSEPTUAL ASOSLARI FANIDAN FOYDALANILADIGAN ADABIYOTLAR RO`YXATI
Asosiy adabiyotlar
G’ofurov A.T., Fayzullaev S.S. Evolyutsion ta’limot, T. O’qituvchi, 2009 yil
To’xtaev A.S.Ekologiya. T,O’qituvchi, 1998 yil.
3. G’ofurov A.T., Fayzullaev S.S. Genetika va evolyutsion ta’limot, T. Tafakkur,2013 yil
4.RajamurodovZ.T., RajabovA.L.. “Odamvahayvonlarfiziologiyasi” Tib. Kitob. T.2010 y
5. AxmedovN. Odam anatomiyasi. Iqtisod moliya nashriyoti.T. 2007 yil.
Qo`shimcha adabiyotlar
1. Beknazarov O’simliklar fiziologiyasi,T,Iqtisod, 2004.
2.Pratov U.Jumaev K. Yuksak o’simliklar sistematikasi,T,O’qituvchi, 2003.
3. Naumov S.N.Umurtqali hayvonlar zoologiyasi,T, O’qituvchi,
Elektron ta`lim resurslari
1. www.tdpu.uz.
2. www.pedagog.uz.
3.www.Ziyonet.uz.
4.tdpu.INTRANET.Ped.
5.naturalseinces.Ru
«Biologiyani konseptual asoslari» fanidan talabalar bilimini reyting tizimi asosida baholash mezoni
“Biologiyani o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish” fani bo`yicha reyting jadvallari, nazorat turi, shakli, soni hamda har bir nazoratga ajratilgan maksimal ball, shuningdek joriy va oraliq nazoratlarining saralash ballari haqida ma’lumotlar fan bo`yicha birinchi mashg`ulotda talabalarga e’lon qilinadi.
Fan bo`yicha talabalarning bilim saviyasi va o`zlashtirish darajasining DTS muvofiqligini ta’minlash uchun quyidagi nazorat turlari o`tkaziladi:
Joriy nazorat (JN) – talabaning fan mavzulari bo`yicha bilim va amaliy ko`nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Joriy nazorat fanning xususiyatidan kelib chiqqan holda amaliy va SEMENAR mashg`ulotlarda og`zaki so`rov, test o`tkazish, suhbat, nazorat ishi, kollekvium, uy vazifalarini tekshirish va shu kabi boshqa shakllarda o`tkazilishi mumkin;
oraliq nazorat (ON) – semestr davomida o’quv dasturining tegishli (fanlarning bir necha mavzularini o’z ichiga olgan) bo’limi tugallangandan keyin talabaning nazariy bilim va amaliy ko’nikma darajasini aniqlash va baholash usuli. Oraliq nazorat bir semestrda ikki marta o’tkaziladi va shakli (yozma, og’zaki, test va hokazo) o’quv faniga ajratilgan umumiy soatlar hajmidan kelib chiqqan holda belgilanadi;
yakuniy nazorat (YAN) – semestr yakunida muayyan fan bo’yicha nazariy bilim va amaliy ko’nikmalarni talabalar tomonidan o’zlashtirish darajasini baholash usuli. Yakuniy nazorat asosan tayanch tushuncha va iboralarga asoslangan “yozma ish” shaklida o’tkaziladi.
ON o’tkazish jarayoni kafedra mudiri tomonidan tuzilgan komissiya ishtirokida muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, ON natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda ON qayta o’tkaziladi.
Oliy ta’lim muassasasi rahbarining buyrug’i bilan ichki nazorat va monitoring bo’limi rahbarligida tuzilgan komissiya ishtirokida YAN ni o’tkazish jarayoni muntazam ravishda o’rganib boriladi va uni o’tkazish tartiblari buzilgan hollarda, YAN natijalari bekor qilinishi mumkin. Bunday hollarda YAN qayta o’tkaziladi.
Talabaning bilim saviyasi, ko’nikma va malakalarini nazorat qilishning reyting tizimi asosida talabaning fan bo’yicha o’zlashtirish darajasi ballar orqali ifodalanadi.
“Biologiyani o`qitish texnologiyalari va loyihalashtirish”fani bo’yicha talabalarning semestr davomidagi o’zlashtirish ko’rsatkichi 100 ballik tizimda baholanadi.
Ushbu 100 ball baholash turlari bo’yicha quyidagicha taqsimlanadi:
Do'stlaringiz bilan baham: |
