Navoiy davlat pedagogika instituti maktabgacha ta`lim kafedrasi maktabgacha ta`limni tashkil etish va rahbarning tashkilotchilik madaniyati fanidan

Maktabgacha ta’limning turlari va yo’nalishlarini aniqlang.

1. 
   Maktabgacha ta’lim muassasasi, o’rta ta’lim maktabi, no­davlat bolalar majmuasi, umumiy yunalishdagi maktabgacha ta’­lim muassasalari;
   
2. 
   Maktab-muassasa majmuasi, sanatoriya tipidagi maktab­gacha ta’lim muassasalari, logopedik maktabgacha ta’lim muas­sasalari;
   
3. 
   Aralash turdagi bolalar muassasalari, xonadon maktabga­cha ta’lim muassasalari;
   
4. 
   Til o’rgatish, ruhiy va jismoniy rivojlanishda nuqsoni bo’lgan bolalar uchun maktabgacha ta’lim muassasalari.
   

Qissa muddatli guruhlarning turlari qaysi bandda to’g’ri yoritilgan?

1. 
   «Aralash guruhdar», «Kelajak o’quvchi», «Tarbiyasi og’ir bola»;
   
2. 
   «Kelajak o’quvchi», «Integrallashgan guruh», «Tarbiyasi og’ir bola»;
   
3. 
   «Integrallashgan bola», «Jadallashtirilgan guruh», «Ara­lash guruh»;
   
4. 
   «Namunaviy guruh», «Aralash guruh», «Integrallashgan guruh».
   

Nodavlat maktabgacha ta’lim muassasasi muassisi kimlar hisoblanadi?

1. 
   Yuridik va jismoniy shaxslar;
   
2. 
   Korxonalar, fermer xo’jaliklari, davlat tashkilotlari;
   
3. 
   Mustaqil faoliyat ko’rsatuvchi xo’jalik tashkilotlari;
   
4. 
   Akkreditatsiya qilish vakolatli organlari.
   

“O‘zbekiston Respublikasida Davlat maktabgacha ta’lim muassasasi to‘g‘risida Nizom” ko‘ra MTM ning asosiy vazifalari nechta?
A. 3 ta
B. 5 ta
C. 4 ta
D. 6 ta