Navoiy davlat pedagogika instituti fizika- matematika fakulteti "umumiy fizika" kafedrasi

Bilish  vositalari.  O’quvchilarning  fizik  hodisalarni  o’rganishda 

mustaqil  ravishda  kuzatish,  tajribalar  o’tkazish,  tajriba  natijalarini 

umumlashtirish  hamda  darsliklar,  o’quv    qo’llanmalari  va  boshqa 

qo’shimcha    adabiyotlardan    foydalana  olishga  o’rgatish  muhim  o’rin  

tutadi. 

Harakat  va  kuchlar.  Inson  harakatda  va  o’zaro  ta’sirda  bo’lgan 

jismlar  qurshovida  yashaydi.  Shu  munosabat  bilan  jismlar  harakati  va 

o’zaro  ta’sir  qonuniyatlari  o’rganish  o’quvchilarning    ilmiy 

dunyoqarashini  shakillantirishda  muhim  o’rin  tutadi.  Bu  esa  asosiy 

maqsadlaridan biri hisoblanadi. 

Modda.  O’quvchilarning  tevarak-  atrofdagi  moddalar,  ularning 

tuzilishi  va  xususiyati,  modda  tuzilishi  diskretligi  haqidagi  ta’limot 

evoliyutsiyasi  yuzasidan  tassavurga  ega  bo’lishlari,  moddaning  turli 

agregat holatlari, har bir agregat holatdagi moddaning xossalari, berilgan 

xossaga  ko’ra  yangi  materiallar  hosil  qilish  kabilar  bilan  tushishlari 

o’zlarini  o’rab  turgan  olam  tuzilishini  ahglashlarida  muhim    bosqich 

hisoblanadi. 

---

Maydon.  Fizikaviy  maydon  tabiatni  o’rganishdagi  fundamental 

tushunchalar  qatoriga  kiradi.  Maydon  tushunchasini  o’zlashtirib  olish 

o’quvchilarda  ilmiy  dunyoqarashni  shakllantirishning  muhim  sharti 

hisoblanadi. Maydon bilan tanishtirish o’quvchilarning elektr, magnit va 

yorug’lik  hodisalarini,  teleko’rsatuv  va  radio  aloqa  tamoyillarini,  turli 

chastotalar  diapazonidagi  elektromagnit  to’lqinlar  xususiyatini 

tushuntirishlari uchun zarur bo’ladi.