Navoiy davlat pedagigika instituti tabiiy fanlar fakulteti

Mustaqil ta’limni tashkil etishning shakli va mazmuni

Talaba mustaqil ishni tayyorlashda muayyan fanning xususiyatlarini hisobga olgan holda quyidagi shakllardan foydalanish tavsiya etiladi:

• 
  darslik va o’quv qo’llanmalar bo’yicha fan boblari va mavzularini o’rganish;
  

•tarqatma materiallar bo’yicha ma’ruzalar qismini o’zlashtirish;

•avtomatlashtirilgan o’rgatuvchi va nazorat qiluvchi tizimlar bilan ishlash;

•maxsus adabiyotlar bo’yicha fanlar bo’limlari yoki mavzulari ustida ishlash;

•yangi texnikalarni, apparaturalarni, jarayonlar va texnologiyalarni o’rganish;

•talabaning o’quv-ilmiy-tadqiqot ishlarini bajarish bilan bog’liq bo’lgan fanlar bo’limlari va mavzularni chuqur o’rganish;

•faol va muammoli o’qitish uslubidan foydalaniladigan o’quv mashg’ulotlari; •masofaviy (distantsion) ta’lim.

ban dasturining informatsion-uslubiy ta’minoti Didaktik vositalar. (Didaktik vositalar ro’yxati beriladi).

Jihozlar va uskunalar, moslamalar: elektron doska - Hitachi, LCD - monitor, elektron ko’rsatkich (ukazka)

Video-audio uskunalar: video va audiomagnitofon, mikrofon, kolonkalar. Kompyuter va multimediali vositalar: kompyuter, DELL tipidagi proyektor. DVD - diskovod, Web - kamera, video - ko’z (glazok).

Foydalaniladigan adabiyotlar ro‘yxati Asosiy adabiyotlar:

1. 
   Ахмеров^ К-, Жалилов А., Сайфутдинов P. Умумий ва анорганик ки.мё. Тошкент: “Узбекистан”. 2003 й.
   
2. 
   O.Fayzullaev. Analitik kimyo Т.: Yangi asr avlodi. 2006 у.
   
3. 
   Umarov В. Organik kimyo. Toshkent:Iqtisod - moliya. 2007.
   
4. 
   Аловиддинов К., Гуйчиев К., Органик кимёдан амалий машгулотлар.Т.: Узбекистан. 1997.
   

Qo‘shimcha adabiyotlar:

1 .Abdusamatov A., Mirzaev R., Ziyaev R. Organik kimyo.T.:0‘qituvchi. 2002.

2. 
   V.P.Vasilev. Analitik kimyo. Т.: O^zbekiston, 1999.
   

Elektron ta’lim resurslari:

1. 
   wwvv. tdpu.uz
   
2. 
   www.pedagog.uz
   
3. 
   www.Ziyonet.uz
   
4. 
   www.edu.uz
   

O’zbekiston Respublikasi Xalq ta’limi vazirligi Navoiy davlat pеdagogika instituti

Ro’yxatga olindi: «Tasdiqlayman»


№
O’quv ishlari bo’yicha prorektor b.f.n.Qo’shoqov A.J.

« » 2017 yil 2017 yil ^J

KIMYO FANINING

ISHCHI O’QUV FAN DASTURI

100000 - Gumanitar

110000 -Pedagogika

5110400- Biologiya o’qitish metodikasi

Bilimsohasi: Ta'limsohasi: Ta'lim yo’nalishi:

Navoiy-2017

Fanning ishchi o’quv dasturi o’quv,ishchi o’quv reja va o’quv dasturiga muvofiq ishlab chiqildi.

NavDPI, Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasi mudiri

NavDPI, Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasi

NavDPI, Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasi
Tuzuvchilar: dots. D.A.Karimova M.Sh.Ahadov -

o’qituvchisi

E.Sh.Jumayeva

o’qituvchisi

Taqrizchi:

Suyarova H.H..- NavDPI,Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasi katta o’qituvchisi

Fannning ishchi o’quv dasturi Kimyo o’qitish metodikasi kafedrasining 2017yil 28 avgustdagi 1 sonli yig’ilishida muhokamadan o’tgan va fakultet kengashida muhokama qilish uchun tavsiya etilgan.

Kafedra mudiri: dots. Karimova D.A

Fanning ishchi o’quv dasturi “Tabiiy fanlar” fakulteti kengashida muhokama etilgan va foydalanishga tavsiya qilingan. (2017 yil dagi 1sonli bayonnoma)

O’quv-metodik komissiya raisi: dots.B.H.Kalonov

Fanning ishchi o’quv fan dasturi Navoiy davlat pedagogika instituti ilmiy kengashida ko’rib chiqilgan va tasdiqlangan ( 2017- yil avgust 1-sonli majlis bayoni).

Kelishildi: O’quv uslubiy boshqarma boshlig’i N.Xolmirzayev

I.Kirish.

Ushbu o’quv dasturi OTMlarining 5110400-biologiya o’qitish metodikasi ta’lim yo’nalishidagi talabalar uchun mo’ljallangan bo’lib, Anorganik, organik, analitik, fizik va kolloid kimyo fanlarining asosiy tushuncha va qonuniyatlari, modda va uning tarkibi, kimyoviy elementlar, formula va tenglamalar, kimyoviy reaksiyalar va ularning borish shartlari, eritmalar, elementlar davriy jadvali va qonuni, elektroliz va elektrolitik dissosiyalanish, metallar, qotishmalar va nometallar, ularning birikmalari va xususiyatlari, organik moddalar, yuqori molekulyar birikmalar, O’zbekistonda kimyo fani va sanoati bo’yicha umumiy bilimlar, ko’nikmalar berishni belgilab beradi.

I.l.O’quv fanining maqsad va vazifalari.

Fanning maqsadi-bo’lajak umumiy o’rta maktab, akademik litsey va kasb- hunar kollejlari biologiya o’qituvchisining o’z ixtisosligidan tashqari kimyo fanlarini chuqur bilishi zarur.

Fanning vazifasi- o’simlik hayvon va odam organizmidagi o’zgarishlar, modda almashinuvi, DNK va RNK tarkibini va boshqa juda ko’plab shunga o’xshash jarayonlar mohiyatini aniq tushinish uchun zarurdir.

Ushbu dasturda biologiya mutaxassisligi uchun zarur bo’lgan anorganik kimyo, analitik kimyo, organik kimyo va fizik kolloid kimyo fanlaridan leksiyalar va laboratoriya ishlari mavzulari aks etgan.

I.2.Fan bo’yicha talabalarning bilimiga, ko’nikma va malakasiga

qo’yiladigan talablar.

Anorganik kimyo, organik kimyo, analitik kimyo va fizik kolloid kimyodan talabalar kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari, ulardan amalda foydalana olish, atom va molekulalar, ulardan tashkil topgan moddalarning tuzilishlariga qo’llay bilishi kerak.

Kimyoviy jarayonlar energetikasi, kimyoviy reaksiya va tezligi, kimyoviy muvozanat va boshqa. Organik moddalar, ularning tuzilishi, gomologik qatori, nomlanishi, izomeriyasi, fizik va kimyoviy xossalari haqida ko’nikmalariga ega bulishi kerak.

Analitik kimyodan sifat va miqdoriy analizlar, ularni amalga oshirish qonun va qoidalari va boshqa. Fizik va kolloid kimyodan kimyoviy jarayonlarning umumiy qonuniyatlarini va dispers sistemalar, kolloid eritmalar xossalarini bilish.

Kimyoning har bir yo’nalishi bo’yicha laboratoriya mashg’ulotlarini o’tish natijasida talabalar moddalar va kimyoviy idishlar bilan ishlashni, xavfsizlik texnikasi qoidalariga rioya etish, kimyo qonunlari asosida kerakli hisoblar bajarish, tajriba natijalarini taxlil qila bilish, spravochniklardan kerakli jadvallardan foydalanish malakalariga ega bo’lishlari kerak.

3. 
   Fanning o’quv rejadagi boshqa fanlar bilan o’zaro bog’liqligi va uslubiy jihatdan ketma ketligi.
   

Ushbu fan 3 semestrda o’qitiladi. Fizika, biologiya, oliy matematika asoslari fanlaridan bilimlar talab etiladi. Kimyoni uzviy ketma-ketlik asosida bu fanlarga bog’lab o’tish, kelajakda talabalarni bilimlarini chuqurlashtirishda muhim ahamiyat kasb etadi.

Fanning ta'limdagi o’rni

Noorganik kimyo kimyoviy ishlab chiqarish bilan bevosita aloqadordir. Noorganik kimyoda o’qitiladigan metallar, metalmaslar, ularning birikmalari ishlab chiqarilib, turmush va sanoatning turli sohalarida keng qo’llaniladi. Dasturda davriy sistema asosiy va yonaki guruhchalari elementlarining umumiy tavsifi, tabiatda uchrashi, oddiy va murakkab moddalarining olinish usullari, fizikaviy va kimyoviy xossalari, ishlatilish sohalari keltiriladi. Unda o’qitiladigan mavzularga oid kimyoviy elementlarning Respublikadagi tabiiy zahiralari va ulardan mahsulot ishlab chiqarish masalalari ham yoritilgan. Organik kimyo kimyoviy ishlab chiqarish bilan bevosita aloqadordir. Organik kimyoda o’qitiladigan organik moddalar, ularning birikmalari ishlab chiqarilib, turmush va sanoatning turli sohalarida keng qo’llaniladi. Organik kimyoni o’qitish masalalari sanoatda organik moddalarni ishlab chiqarish jarayonlari bilan bevosita bog’lanadi. Shuning uchun organik kimyoni o’qitishda organik moddalarni ishlab chiqarish masalalari qisqacha bayon qilinadi.

I.4.Fanning hajmi

№	Mashg’ulot turi	Ajratilgan soat	1-semestr
1	Nazariy (Ma’ruza)	44	44
2	Laboratoriya	48	48
3	Mustaqil ta’lim	70	70
Jami:		162	162

II.Asosiy qism

2.1. Nazariy mashg'ulotlarning mavzulari, maqsadi va ularga ajratilgan soat Ma’ruza mavzulari (44 soat)

t/ r	O’rganilay otgan mavzu nomi	Ma’ruza	Ma’ruzaning maqsadi va s^o vazifalari	Maqsadga erishishi usullari, vositalari va metodlari	Adabiyotl ar, jadvallar ko’rgazm ali qurollar
1.	Kimyo fani va uning vazifalari. Kimyoning asosiy tushuncha va qonunlari	2	Kimyoning asosiy qonunlari haqida tushincha berish.Atom- molekulyar ta’limot.Atom,molekula.Mol. Avogadro qonuni. Gazning molyar hajmi. Kimyoviy element.Tarkibning doimiy qonuni.Moddalar massini saqlanish qonuni.Massa bilan energiyaning o’zaro bog’liqligi.Kimyoviy ekvivalent. Ekvivalentlar qonuni.Atom va molekulalar massalarini aniqlash usullari.	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar

2.	Atom tuzilishi. D.I. Mendeleyev ning davriy qonuni va elemntlarni ng davriy sistemasi.	2	Atom tuzilishi murakkabligini tajribada isbotlanishi. Atomning planetar modeli. Borning atom tuzilish nazariyasining asosiy qoidalari. Raulning taqiqlovchi qoidasi. Atomning yadro zaryadi. Bor pastulatlari. Elektron kvant soni. Atom tuzilishi haqida tushuncha berish. Ionlanish potensiallari. Elektronga moyillik. Nisbiy elektron manfiylik. Tabiiy va sun’iy radioaktivlik. D.I.Mendeleevning Davriy qonuni va davriy sistema haqida tushunchalar berish.	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
3.	Kimyoviy bog’lanish turlari	2	Kimyoviy bog’lanish turlarini o’rganish. Kovalent bog’lanish. Kovalent bog’lanishning ikki mexanizmi: sarflanmagan elektron bulutlarning umumlashishi va donor-akseptor mexanizmi. Kovalent bog’lanishning xossalari, ion bog’lanish. Ion bog’lanishning to’yinuvchanlik, yo’naluvchanlik xossalariga ega emasligi. Ionli bog’langan moddalarning xossalari. Vodorod bog’lanish. Kimyoviy reaksiya tezligiga ta’sir etuvchi omillar, massalar ta’siri qonuni.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
4.	Eritmalar va ularning konsentrasi yalari.	2	Dispers sistemalarning umumiy xarakteriskasi va uning klassifikatsiyasi. Erish jarayoni mexanizmi. Erishda solvatlanish qoidasi. Erishning issiqlik effekti. Kristallogidratlar. Eritmalar konsentrasiyasi va ularnig usullari. Foiz, molyar, normal konsentrasiyalar. Osmos hodisasi va uning hayvonlar va o’simlik organizimlari hayot kechirishdagi roli. Elektrolitik dissosialanish nazriyasining asosiy ta’limotlari. Dissosialanish darajasi. Suvning elektrolitik dissosialanishi, va ion	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar

			ko’paytmasi.
5.	Vodorod atomining tuzilishi.	2	Vodorod atomining tuzilishi. Vodorod elementlar davriy sistemasida tutgan o’rni. Vodorod izotoplari vodorodning olinish usullari vodorodning fizikaviy va ximiyaviy xossalari. Vodorodning ishlatilishi.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
6.	VII- guruhning bosh guruhcha elementlari	2	Oddiy moddalarining fizik va kimyoviy xossalarining umumiy tavsifi. Xlor va uning tabiatda uchrashishi. Xlorning olish usllari. Fizik va kimyoviy xossalari. Vodorod xlorid, uning olinishi, fizikaviy va kimyoviy xossalari. Xlorid kislota, xossalari va ishlatilishi. Xlorning kislorodli birikmalari. Brom. Yod. Ularning olinish usullari va kimyoviy xossalari, ularning tuzlari, oddiy moddalariva birikmalarining ishlatilishi, biologik roli.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
7.	VI guruhning bosh guruhcha elementlari	2	Kislorodning fizikaviy va kimyoviy xossalari. Kislorodning ishlatilish sohalari. Kislorodning o'simlik va hayvonlar hayotidagi muhim roli. Oltingugurt.Tabiatda tarqalishi. Oltingugurtning tabiiy birikmalari. Oltingugurtning kimyoviy xossalari, uning turmushda ishlatilishi. Oltingugurtning vodorodli birikmalari. Vodorod sulfid. Vodorod sulfidning fizikaviy va kimyoviy xossalari. Sulfid kislota, sulfidlar. Oltingugurtning kislorodli	aqliy hujum, ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar

			birikmalari.
8.	V guruhning bosh guruhcha elementlari	2	Elementlarning umumiy tavsifi. Azot. Tabiatda azot. Fizikaviy va kimyoviy xossalari. Olinish usullari. Azotning ishlatilishi. Azotning vodorodli birikmalari. Ammiak. Amiakning olish usullari. Ammiakning kimyoviy xossalari. Ammoniy tuzlari. Azotning kislorodli birikmalari. Azot oksidlarning umumiy tavsifi. Molekulalardagi ximyoviy birikmalarning harakteri. Nitrit kislota va uning tuzlari. Nitratlarning termik parchalanishi. Nitrat kislota va nitratlarning turmushdagi ahamiyati. Azotli o'g'itlar. O'zbekistonda azotli o'g'itlar ishlab chiqarilishi. Fosfor. Tabiatda fosfor. Fosforning vodorodli birikmalari. Ortafosfor kislota tuzlari. Turmushda fosfor va uning birikmalarining ishlatilishi. Hayvonlar organizmida fosforlarning roli. Fosforli o'g'itlar. Fosforli o'g'itlar ishlab chiqarishning rivojlanishi.	aqliy hujum, ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
9.	IV guruhning bosh guruhcha elementlari	2	Uglerod. Uglerodning kimyoviy xossalari. Uglerodning kislorodli birikmalari. Uglerod II-oksid. Uglerod II-oksidning fizikaviy ta’siri. Uglerod IV-oksidi, fizikaviy kimyoviy xossalari. Olinish usullari va ishlatilishi.tabiatda uglerod IV- oksidining o'simliklarning yashil qismidafotosintezida qatnashuvi. Karbonat kislota va uning tuzlari. Kremniy va uning birikmalari. Kremniyning xossalari. Kremniy oksidlari. Silikat kislota va uning tuzlari. Shisha ishlab chiqarish.	aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar J: Xromat va dixromatl arning ishlatilishi va ahamiyati
10.	Metallarnin g umumiy xossalari.	2	Metallarning davriy sistemalaritutgan o'rni. Metallarning umumiy fizikaviy	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum,	A:1,2,3,4 S: mavzuga

			xossalari. Metallarning kimyoviy xossalari umumiy tavsifi. Metallarning aktivlik qatori. Metallarning korroziyasi. Tabiiy birikmalardan metallarni ajratib olish usullari.	jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	oid slaydlar
11.	Analitik kimyo fanining vazifalari va metodlari.	2	Analitik kimyo fani va uning meto dlari .kimyoviy, fizik-kimyoviy va biologik analiz metodlari.Sifat analizi. Sifat analizi analizini bajarish shart-sharoitlari.Kationlar klassifikatsiyasi.	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
12.	Sifat analizining nazariy asoslari	2	Massalar ta’siri qonuni sifat analizining asosi ekanligi. Bu qonunning gomogen sistemalarga qo’llanilishi. Kuchli elektrolitlar nazariyasi.Suvning ion ko’paytmasi. Vodorod ko’rsatkich.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
13.	Massalar ta'siri qonunining geterogen sistemalarg a qo’llanilishi	2	Eruvchanlik ko’paytmasi. Gidroliz jarayonlariga massalar ta’siri qonunining qo’llanilishi. Gidrolizlanuvchi tuzlarning gidroliz konstantasi va gidroliz darajasini hisoblash	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
14.	Miqdoriy analizning nazariy asoslari.	2	Miqdoriy analiz fani va unung metodlari. Gravimetrik analiz. Cho’tiriladigan shakl va tortma shakl.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
15.	Titrimetrik analiz va uning mohiyati.	2	Hajmiy analizda eritmalar konsentratsiyasini ifodalash usullari. Standart va titrlangan eritmalar tayyorlash. Ekvivalent nuqtani aniqlash. Hajmiy analiz metodlari.	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
16.	Organik kimyo	2	O’zbekistonda organik birikmalar ishlab chiqarish. Organik	instruktaj ma’ruza, aqliy	A:1,2,3,4 S:

	predmeti		birikmalarning sinflarga bo’linishi. Organik birikmalarning tuzilishi. Organik birikmalarning izomeriyasi va nomlanishi.Butlerov nazariyasi.	hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	mavzuga oid slaydlar
17.	Alifatik to’yingan uglevodoro dlar	2	Alkanlar: Tabiatda uchrashi, Gomologik qator. Tuzilishi va nomlanishi, fizik kimyoviy - xossalari, izomeriyasi.Neft. Gaz.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
18.	Alifatik to’yinmaga n uglevodoro dlar	2	Alkenlar: Olinish usullari.Elektron tuzilishi Tabiatda uchrashi, Gomologik qator. Tuzilishi va nomlanishi, fizik kimyoviy - xossalari, izomeriyasi.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 Darsga oid tablitsa va rasmlar
19.	Atsetilen va diyen qatori uglevodoro dlari.	2	Alkinlar: Tabiatda uchrashi, Gomologik qator. Tuzilishi va nomlanishi, fizik kimyoviy - xossalari, izomeriyasi. Olinish usullari.Elektron tuzilishi	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari,	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
20.	Kislorodli organik birikmalar	2	Spirtlar, aldegidlar, ketonlar, kislotalarning Tabiatda uchrashi, Gomologik qator. Tuzilishi va nomlanishi, fizik kimyoviy - xossalari, izomeriyasi. Olinish usullari.Elektron tuzilishi	instruktaj ma’ruza, aqliy hujum, jamoaviy ma’ruza matnlari, slaydlar kompyuter animatsiyasi	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
21.	Aromatik birikmalar	2	Aromatik uglevodorodlar, tuzilishi,Xyukkel qoidasi, Tabiatda uchrashi, Gomologik qator. Tuzilishi va nomlanishi, fizik kimyoviy - xossalari, izomeriyasi. Olinish usullari.	Klaster metodi Interfaol dars usuli ma’ruza matnlari, slaydlar	A:1,2,3,4 S: mavzuga oid slaydlar
22.	Uglevodlar. Oqsillar.	2	Monosaxaridlar, dusaxaridlar, polisaxaridlar.Aminokislotalarning Tuzilishi,nomlanishi, tabiatda	Klaster metodi Interfaol dars usuli	A:1,2,3,4 Darsga oid

			uchrashi.Fizik-kimyoviy xossalari. Peptid bog’lar.Oqsillar. Birlamchi , ikkilamchi, uchlamchi oqsillar.Nuklein kislotalar.	ma’ruza matnlari, slaydlar	tablitsa va rasmlar
	Jami:	44

Laboratoriya mashg’ulotlari mavzulari (48 soat)

t/r	O’rganila yotgan mavzu nomi	a y ^yr^io o t 2 I ^rob a L	Ma’ruzaning maqsadi va vazifalari	Maqsadga erishishi usullari, vositalari va metodlari	Adabiyotl ar, jadvallar ko’rgazm ali qurollar
1	Laboratori yadaishlas h qoidalari, anorganik birikmalar ning eng muhim sinflari,,.	2	Kimyoviy moddalar bilan ishlash tartibi, isni bajarish tartib qoidalari. Laboratoriya jurnalini tutish tartibi. Birinchi yordam ko’rsatish choralari bilan tanishtirish. Texno-kimyoviy va analitik tarozi turlari bilan tanishtirish, ularning ishlash tartibi. Tarozida tortishda rioya qilinadigan talablar Kimyo laboratoriyasida ishlatiladigan idishlar va isitish asboblari: spirt- lampa, gorelkalar, elektr pechlari, suv, gaz, havo hammomlari haqida tushuncha berish. Laboratoriya stakanlari, kolbalar, retorta, voronka va tomizgichlar, byuks va soat oynalari, hamda chinni kosacha, tigel va chinni hovoncha bilan ishlash qoidalari	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
2	Kimyoviy ekvivalent nianiqlash	2	Metall ekvivalentini siqib chiqarish usuli bilan aniqlash (magniy metali misolida). Gazning molekulyar massasini havoga va molyar hajm boyicha aniqlash. Karbonat angidrid yoki kislorodning molekulyar massasini aniqlash.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
3	kimyoviy reaksiya tezligi Kimyoviy muvozana	2	Kimyoviy reaksiya tezligiga temperatura va konsentrasiyaning va moddalar konsentrasiyalarining ta’siri. Moddalar konsentrasiyasi va temperatura o’zgarishining kimyoviy	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar

	t.		muvozanatga ta’siri. Gomogen, geterogen va manfiy kataliz, hamda bio va avtokatalizga doir tajribalar bajarish. Adsorbsiya haroratining ta’siri, silikogel va aktivlangan ko’mirning adsorblash xossasi.
4	Eritmalar konsentras iyalari.	2	Moddalar eruvchanligini temperaturaga bog’liqligi. Moddalarning xossalarini o’rganish. Areometr va uning ishlatilish qoidalarini o’rganisha).5%, 10%, 15%, 20%, 25% li massa ulushidagi eritmalar tayyorlash b). eritmalar tayyorlashga doir tajribalar Suspenziyahosil qilish, oltingugurt zolini olish, gidroliz natijasida zol hosil qilish, isitish orqali koagullash,gel hosil qilish, emulsiyalarni hosil qilish,foiz, normal, molyar konsentrasiyali eritmalar tayyorlash. Suspenziyahosil qilish, oltingugurt zolini olish, gidroliznatijasida zol hosil qilish, isitish orqali koagullash,gel hosil qilish, emulsiyalarni hosil qilishEritma pH ini kalorometrik usulda aniqlash, eritmaning pH ini indicator yordamida aniqlash, sirka kislota eritmasining pHini aniqlash.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
5	Oksidlanis h- qaytarilish reaksiyala ri. Vodorod, xossalari, olinish usullari.	2	Elektron -balans va yarim reaksiyalar usulida mashqlar ishlash. Oksidlanish- qaytarilish jarayoniga muhitning ta’siri, molekulalar ichida sodir bo’ladigan oksidlanish- qaytarilish reaksiyalari, o’z- o’zidan oksidlanish- va qaytarilish reaksiyalari Vodorodning olinishi va yonishi, vodorodning qaytaruvchi x ossasi, vodorodni bir idishdan boshqasiga qo’yish. Kislorodning olinishi va uni yig’ish, natriyning kislorodda yonishi, vodorod peroksidning olinishi, vodorod peroksidning katalitik parchalanishi	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
6	VI gruppanin	2	Plastik oltingugurtning olinishi, oltingugurtning oksidlovchilik xossasi,	aqliy hujum Kichik	A:1,2,3,4, K: asbob

	g bosh bosh gruppacha elementlar i xossalari, olinish usullari. Oltingugu rt xossalari, olinish usullari		metal sulfidlarini cho’ktirish, SO3^2- ioniga sifat reaksiyasi. Sulfat kislotadan sulfat angidrid olish,konsentrlangan sulfat kislotaning metall va metallmaslar bilan ta’siri, sulfat kislotani suvni yutishi	guruh Ko’rgazmali	va reaktivlar slaydlar
7	V-IV gruppanin g bosh gruppacha elementlar inig azot, ammiyak xossalari va olinish usullari.	2	Azotning olinishi, ammoniy tuzlarining termik parchalanishi, ammiakni olinishi va uning suvda erishi, ammoniy xloridning sublimatlanishi. Azot (I)- oksidining olinishi va xossalari,azot (IV)- oksidining olinishi, nitrat kislotaning oksidlovchilik xossasi	Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
8	Azot oksidlari va kislotalari fosfor va uning birikmalar i	2	Azot (I)- oksidining olinishi va xossalari,azot (IV)- oksidining olinishi, nitrat kislotaning oksidlovchilik xossasi Fosforning allotropik shakl o’zgarishlari, fosforni oksidlab fosfat kislota olish, ortofosfat tuzlarini termik parchalanishi	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, 13 K: asbob va reaktivlar slaydlar
9	IV gruppanin g bosh gruppacha elementlar inig xossalari va olinishlari . Ishqoriy metallar, Al va uning	2	Yog’ochni quruq haydash, uglerodning qaytaruvchilik xossasi, karbonat kislota tuzlarining hosil bo’lishi, karbonatlarning kislotalarda erishi Kremniyning olinishi, kremniy (IV)- oksidining ishqorlar bilan o’zaro ta’siri, natriy silikatning gidrolizi Ishqoriy metallarning suvga ta’siri, natriy va kaliy peroksidning olinishi, natriy va kaliyning kimyoviy xossalarini o’rganish	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar

	birikmalar i
10	Kompleks birikmalar Cu, Ag va uning birikmalar i Ag, Zn, Cr, Mn, Fe va uning birikmalar i	2	Mis metalining olinishi, misga kislotalarning ta’siri, mis gidroksidning olinishi va xossalari, ammoniy va mis sulfatning qo’shaloq tuzlarini hosil qilish, kumush ko’zgu hosil qilish, kumush kompleks tuzlarining hosil bo’lishi Ruxga kislotalar va ishqorlar bilan ta’siri, rux gidroksidning olinishi va xossalari, rux sulfidning olinishi simobning olinishi, simob tuzlaridan simobni siqib chiqarish. Simobning olinishi, simob tuzlaridan simobni siqib chiqarish.simob (II)- nitratni tayyorlash, simob (II)- oksidini olinishi	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4 K: asbob va reaktivlar
11	Mn, Fe va uning birikmalar i	2	Tabiiy birikmalardan molibden va volfromning Temirning kislotalar bilan o’zaro ta’siri, temirning passivligi, temir (II)-gidroksidning olinishi va xossalari, Fe^2+ioniga xos reaksiya. Kobalt (II)- gidroksidning olinishi,	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, 13 K: asbob va reaktivlar slaydlar
12	Analitik kimyo laboratori yasida ishlash qoidalari	2	Analitik kimyo laboratoriyasida qo’llaniladigan asbob va idishlar reaktivlar. Laboratoriyada ishlash qoidalari.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
13	Sulfidli klassifikat siya bo’yicha kationlarn ing II- analitik guruhi.II- analitik guruh kationlari aralashma sining analizi	2	Sul’fidli klssifikatsiya bo’yicha kationlarning I-analitik guruhi.Na+, K+, NH+4, va Mg^2+ ionlariga xos xususiy reaksiyalar. I-analitik guruh kationlari aralashmasining analizi. . Kationlarning ikkinchi analitik guruhining umumiy tasnifi. Ca^2+, Ba^2+, Sr^2+ ionlarining xususiy reaksiyalari. I­II- analitik guruh kationlari aralashmasining analizi.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4 K: asbob va reaktivlar slaydlar
14	Kationlarn ing	2	Kationlarning III-analitik guruhining umumiy tasnifi. Fe^2+, Fe^3+,	Klaster metodi	A:1,2,3,4, K: asbob

	uchinchi analitik guruhi. III- - analitik guruh kationlari aralashma si.		Al^3^+,Cr^3^+,Ni^2^+Co^3^+,Zn^2+, Ti^4+ ionlarining xususiy reaksiyalari..	Kichik guruh	va reaktivlar slaydlar
15	Kislota asosli titrlash	2	Kislota va ishqorlarning tittrlangan ishchi erimalarini tayyorlash. HCl eritmasi tarkibidagi kislota miqdorini aniqlash. Oziq- ovqat mahsulotlari tarkibidagi kislota miqdoriuni aniqlash.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, 13 K: asbob va reaktivlar slaydlar
16	Alkanlar va alkenlarni ng olinishi va xossalari.	2	Alkanlarning dastlabki vakillarining fizikaviy va kimyoviy xossalariga doir tajribalar, etilennig olinishi va xossalarini o’rganish.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
17	Alkinlarni ng olinish va xossalari.	2	Atsetilennig olinishi va xossalarini o’rganish.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
18	Oddiy va murakkab efirlarning olinishi, kimyoviy xossalari.	2	Dietilefir va sirkaetilefirining olinishi va xossalarini o’rganish.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
19	Aldegid va ketonlarni ng olinishi.	2	Sirka al’degidi va atsetonning olinishi va xossalarini o’rganish.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
20	Karbon va oksikarbo n kislotalarn ing olinishi va xossalari.	2	Sirka, limon va vino kislotalarining xossalariga doir tajribalar.	Klaster metodi Kichik guruh	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar

21	Aromatik uglevodor odlarning olinishi va ularni xossalari.	2	Benzolning olinishi va xossalariga doir tajribalar.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
22	Nitrobirik malarning olinishi va xossalari.	2	Nitrobirikmalarning olinishi va xossalariga doir tajribalar.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, 13 K: asbob va reaktivlar slaydlar
23	Monosaxa ridlar va polisaxari dlar	2	Glyukoza,fruktoza va saxarozaning xossalariga doir tajribalar.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
24	Oqsillarni ng xossalari.	2	Oqsillarning fizikaviy va kimyoviy xossalariga doir tajribalar.	aqliy hujum Kichik guruh Ko’rgazmali	A:1,2,3,4, K: asbob va reaktivlar slaydlar
	Jami	48

Biologiya o’qitish metodikasi ta’lim yo’nalishi Kimyo Tuzuvchi:M.Sh.Ahadov

1. 
   Savol. Xrom qachon va kim tomonidan kashf qilingan.
   

To’g’ri javob. 1797-yil. Vokelen

Noto’g’ri javob. 1797-yil. Tasser

Noto’g’ri javob. 1797-yil. Xatchet

Noto’g’ri javob. 1797-yil. Lekok de-Buabodran

2. 
   Savol. Xrom so’zining ma’nosi
   

To’g’ri javob. rang bo’yoq

Noto’g’ri javob. qizil bo’yoq Noto’g’ri javob. yashil bo’yoq Noto’g’ri javob. rangli

3. 
   Savol. Toza xromni ilk bor kim olgan
   

To’g’ri javob. 1799-yil Tasser

Noto’g’ri javob. 1799-yil Xatchet

Noto’g’ri javob. 1799-yil Lekok de-Buabodran Noto’g’ri javob. 1799-yil Voklen

4. 
   Savol. Nima uchun xrom qattiq metall
   

To’g’ri javob. yoqlari markazlashgan kub panjara tuzilishidaligi uchun Noto’g’ri javob. gesogonal markazlashgan kub panjara tuzilishidaligi uchun

Noto’g’ri javob. kristall kub panjara tuzilishidaligi uchun

Noto’g’ri javob. hajmi markazlashgan kub panjara tuzilishidaligi uchun

5. 
   Savol. Sanoatda xrom qanday olinadi
   

To’g’ri javob. dixromat tuzlarini elektroliz qilib

Noto’g’ri javob. xrom oksidini alyuminotermiya qilib

Noto’g’ri javob. xrom tuzlarini parchalab

Noto’g’ri javob. xrom oksidini karbotermiya qilib

6. 
   Savol. CrO qanday modda
   

To’g’ri javob.qora rangli asos tarkibga ega modda

Noto’g’ri javob.sariq rangli asos tarkibga ega modda Noto’g’ri javob. qovoq rangli kislota tarkibga ega modda Noto’g’ri javob.kulrangli asos tarkibga ega modda

7. 
   Savol. Cr ning II valentli birikmalari ichida eng barqarori qaysi modda
   

To’g’ri javob. (CH3COO)2Cr

Noto’g’ri javob. Cr(OH)2

Noto’g’ri javob. CrSO4

Noto’g’ri javob. CrO

8. 
   Savol. Xromning odam organizimidagi miqdori .
   

To’g’ri javob. 6 gr

Noto’g’ri javob. 4 gr

Noto’g’ri javob. 7 gr

Noto’g’ri javob. 12 gr

9. 
   Savol. Odam organizimida xrom yetishmasa qanday kasallik kelib chiqadi.
   

To’g’ri javob. yurak ishemik va xolesestit

Noto’g’ri javob. insult va dermatit

Noto’g’ri javob. allergik kasalliklar

Noto’g’ri javob. ichki kasalliklar

10. 
    Savol. Xromning qaysi birikmasi sariq bo’yoq sifatida ishlatiladi.
    

To’g’ri javob. PbCrO4

Noto’g’ri javob. Cr2(SO4)3

Noto’g’ri javob. &2O3

Noto’g’ri javob. K2&2O7

11. 
    Savol. Xromning qaysi birikmasi yashil bo’yoq sifatida ishlatiladi.
    

To’g’ri javob. Cr2O3

Noto’g’ri javob. PbCrO4

Noto’g’ri javob. K2&2O7

Noto’g’ri javob. Cr2(SO4)3

12. 
    Savol. Zamonaviy davriy sistemada nechta element bor.
    

To’g’ri javob. 118 ta

Noto’g’ri javob. 109 ta

Noto’g’ri javob. 126 ta

Noto’g’ri javob. 150 ta

13. 
    Savol. Xrompikni formulasi
    

To’g’ri javob. K2&2O7 H2SO4 Cr2O3 Noto’g’ri javob. K2&O4 H2SO4 &2O3 Noto’g’ri javob. K2&2O7 H2SO4 CrO3 Noto’g’ri javob. PbCrO4 H2SO4 &2O3

14. 
    Savol. Xrom odam organizimida qanday vazifani bajaradi
    

To’g’ri javob. C6H12O6 ni o’zlashtirish

Noto’g’ri javob. qon tarkibidagi zaharni yo’qotish

Noto’g’ri javob. CO2 va O2 almashinuvini ta’minlaydi

Noto’g’ri javob. sut kislota balansini

15. 
    Savol. Xromitni formulasi
    

To’g’ri javob. Fe(CrO2)2

Noto’g’ri javob. Pb(CrO2)2 Noto’g’ri javob. K2&2O7 Noto’g’ri javob. (NH4)2Cr2O7

16. 
    Savol. Qanday moddalar xromni passivlaydi
    

To’g’ri javob. zar suv, va (kons)HNO3

Noto’g’ri javob. issiq ishqor eritmasi

To’g’ri javob. 12 % Noto’g’ri javob. 7 % Noto’g’ri javob. 15 % Noto’g’ri javob. 2 %

18. 
    Savol. Xromat kislota angidridi qanday modda
    

To’g’ri javob. to’q qizil ignasimon kristall

Noto’g’ri javob. to’q yashil ignasimon kristall

Noto’g’ri javob. to’q sariq ignasimon kristall

Noto’g’ri javob. to’q yashil moysimon suyuqlik

18. 
    Savol. Xrom (Il)-oksidining katta yoshdagi odam uchun o’ldirish dozasi qancha.
    

To’g’ri javob. 0,3 g

Noto’g’ri javob. 0,01 g

Noto’g’ri javob. 0,03 g

Noto’g’ri javob. 0,2 g

18. 
    Savol. Xrompik nima maqsadda ishlatiladi. To’g’ri javob. laboratoriyada idishlarni yuvishda Noto’g’ri javob. zararkunandalarga qarshi kurashda
    

Noto’g’ri javob. antiseptik modda sifatida

Noto’g’ri javob. chinni ishlab chiqarishda

18. 
    Savol. Davlat farmakopeyasida H2O2 chinligini aniqlash uchun xromning qaysi birikmalaridan
    

foydalaniladi.

To’g’ri javob. K2&2O7

Noto’g’ri javob. Fe(CrO2)2

Noto’g’ri javob. Pb(CrO2)2

Noto’g’ri javob. (NH4)2Cr2O7

18. 
    Savol. Mo ni kim qachon kashf qilgan.
    

To’g’ri javob. 1778 yil Sheeli

Noto’g’ri javob. 1778 yil Shveygr

Noto’g’ri javob. 1778 yil Berseluis

Noto’g’ri javob. 1778 yil Mozli

18. 
    Savol. Qo’rg’oshinning grekcha nomini bildiruvchi element.
    

To’g’ri javob. molibden

Noto’g’ri javob. qalay

Noto’g’ri javob. marganets

Noto’g’ri javob. selen

18. 
    Savol. Molibdenning qaysi birikmasi Pb kabi qogozda “iz” qoldiradi.
    

To’g’ri javob. MoS2

Noto’g’ri javob. PbMoO4

Noto’g’ri javob. MoO3

Noto’g’ri javob. MoOS2O4

18. 
    Savol. Qaysi moddalarda W oson yemiriladi. To’g’ri javob. seletra bilan soda aralashmasida
    

Noto’g’ri javob. zar suvida

Noto’g’ri javob. NH3 va zar suvi aralashmasida Noto’g’ri javob. ishqorlarda

18. 
    Savol. W qanday moddalarda eriydi.
    

To’g’ri javob. ammiak nitrat kislota zar suvda

Noto’g’ri javob. ishqorlarda

Noto’g’ri javob. NH3 va zar suvi aralashmasida Noto’g’ri javob. konsentrlangan kislotalarda

18. 
    Savol. W ning eng qattiq qotishmasining nomi nima.
    

To’g’ri javob. videmaint

Noto’g’ri javob. pabedit

Noto’g’ri javob. ferberit

Noto’g’ri javob. gyubnerid

18. 
    Savol. Sheelit mineralining kimyoviy formulasini aniqlang.
    

To’g’ri javob. CaWO4

Noto’g’ri javob. WO3

Noto’g’ri javob. WO4

Noto’g’ri javob. W10O29

18. 
    Savol. Temirning qaysi kristalogidrati koagulyant sifatida ishlatiladi.
    

To’g’ri javob. Fe2(SO4)3-9H2O

Noto’g’ri javob. Fe(NO3).r9H2O

Noto’g’ri javob. FeSO4 7H2O

Noto’g’ri javob. Fe2O.r2H2O

18. 
    Savol. Zaharli gazlarni ushlab qolishda temirning qaysi tuzidan foydalanamiz.
    

To’g’ri javob. FeSO4

Noto’g’ri javob. FeCO3

Noto’g’ri javob. Fe(NO3)3

Noto’g’ri javob. Fe2(SO4)3

18. 
    Savol. O’simliklarning zararkunandalariga qarshi kurashda temirning qaysi kristolagidratidan
    

foydalanamiz.

To’g’ri javob. FeSO4-7H2O

Noto’g’ri javob. Fe(NO3).r9H2O

Noto’g’ri javob. Fe2(SO4):v9H2O

Noto’g’ri javob. Fe2O:v2H2O

18. 
    Savol. Moy bo’yoqlar tayyorlashda temirning qaysi birikmasi ishlatiladi
    

To’g’ri javob. FeSO4-7H2O

Noto’g’ri javob. Fe2(SO4)3

Noto’g’ri javob. FeCrO4

Noto’g’ri javob. Fe3O4

18. 
    Savol. FeCl3 birikmasi tibbiyotda nima maqsadda ishlatiladi.
    

To’g’ri javob. qon to’xtatuvchi modda sifatida ishlatiladi.

Noto’g’ri javob. asabni tinchlantiruvchi

Noto’g’ri javob. narkoz sifatida

Noto’g’ri javob. antiseptik modda sifatida

18. 
    Savol. Temirning yomon eriydigan tuzlari qaysilari.
    

To’g’ri javob. FeS, FeCO3

Noto’g’ri javob. Fe2(SO4)3

Noto’g’ri javob. Fe(NO3)3 FeS,

Noto’g’ri javob. Fe(NO3)3 FeCO3

18. 
    Savol. Fe havoda oksidlanganda nima hosil bo'ladi.
    

To’g’ri javob. J: Fe3O4

Noto’g’ri javob. Fe2O3

Noto’g’ri javob. FeO

Noto’g’ri javob. Fe(OH)3

18. 
    Savol. Ferrat kislotaning formulasi.
    

To’g’ri javob. H2FeO4

Noto’g’ri javob. H3FeO3

Noto’g’ri javob. H2FeO5

Noto’g’ri javob. HFeO2

18. 
    Savol. Peroksoferrat kislotaning formulasi
    

To’g’ri javob. H2FeO5

Noto’g’ri javob. H3FeO3

Noto’g’ri javob. H2FeO4

Noto’g’ri javob. HFeO2

18. 
    Savol. Ortoferritning formulasi qanday.
    

To’g’ri javob. H3FeO3

Noto’g’ri javob. H2FeO5

Noto’g’ri javob. H2FeO4

Noto’g’ri javob. HFeO2

18. 
    Savol. Fe +² ioni uchun sifat reaksiya To’g’ri javob.K3[Fe(CN)6] berlin zangorisi Noto’g’ri javob. K4[Fe(CN)6] trumbul ko'ki
    

Noto’g’ri javob. Fe(CNS)3

Noto’g’ri javob. Fe(OH)3nH2O

18. 
    Savol. Fe +³ ioni uchun sifat reaksiya To’g’ri javob. K4[Fe(CN)6] trumbul ko'ki Noto’g’ri javob. K3[Fe(CN)6] berlin zangorisi
    

Noto’g’ri javob. Fe(CNS)3

Noto’g’ri javob. Fe (OH)3nH2O

18. 
    Savol. Fe ning sendvich strukturali kompleksi
    

To’g’ri javob. ferrosen

Noto’g’ri javob. turunbul ko’ki

Noto’g’ri javob. berlin lazuri

Noto’g’ri javob. ferrit

18. 
    Savol. Fe(CO)5 molekulasining tuzilishi
    

To’g’ri javob. uchburchak piramida

Noto’g’ri javob. tetragonal

Noto’g’ri javob. bipramidal

Noto’g’ri javob. trigonal

18. 
    Savol. Ferrosenning formulasi.
    

To’g’ri javob. Fe(C5H6)2

Noto’g’ri javob. Fe(CO)5

Noto’g’ri javob. Fe(CN)5

Noto’g’ri javob. Fe(CNS)3

18. 
    Savol. Fe ni qaysi izatopi tabobatda qollanadi.
    

To’g’ri javob. ⁵⁹Fe

Noto’g’ri javob. ²Fe

Noto’g’ri javob. ⁶⁰Fe

Noto’g’ri javob. ⁵⁵Fe

18. 
    Savol. FeF3 rangi qanday.
    

To’g’ri javob. yashil

Noto’g’ri javob. sariq

Noto’g’ri javob. qora

Noto’g’ri javob. ko’k

18. 
    Savol. FeBr3 rangi qanday
    

To’g’ri javob. qora

Noto’g’ri javob. sariq

Noto’g’ri javob. yashil

Noto’g’ri javob. ko’k

18. 
    Savol. Fe bilan ammiak reaksiyasida qanday birikma hosil bo'ladi.
    

To’g’ri javob. Fe azitlari

Noto’g’ri javob. reaksiyaga kirishmaydi

Noto’g’ri javob. temir nitritlari

Noto’g’ri javob. temir nitratlari

18. 
    Savol. Sementitning formulasi qanday.
    

To’g’ri javob. Fe3C

Noto’g’ri javob. FeS2

Noto’g’ri javob. Fe(CO)5

Noto’g’ri javob. Fe4C3

18. 
    Savol. Fe ning tarkibida qaysi metallarning bo'lishi uning sifatini keskin pasaytiradi.
    

To’g’ri javob. P va S

Noto’g’ri javob. Sb va S

Noto’g’ri javob. O va N

Noto’g’ri javob. C va P

18. 
    Savol. Fe(CO)5 qanday maqsadda qo'llaniladi.
    

Noto’g’ri javob. tibbiyotda narkoz sifatida

Noto’g’ri javob. qishloq xo’jaligida zararkundalarga qarshi kurashda Noto’g’ri javob. parrandalar ozuqasiga qo’shimcha sifatida

BAHOLASH MEZONLARI

Talabaning “Kimyo” fani bo’yicha bilim, ko’nikma va malakalarini baholashda quyidagi mezonlarga asoslaniladi:

«A'lo» baho (100-86 ball) - talaba kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar, metallar va metalmaslar ularning olinish usullari, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy o'gitlar ularning olinish usullari haqida xulosa va qaror qabul qilish, kimyoning asosiy koidalarini, kimyoviy reaksiyalar, metallar va metalmaslar ularning olinish usullari, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy o'gitlar ularning olinish usullari haqida ijodiy fikrlay olish, kimyoning asosiy qoidalarini,kimyoviy reaksiyalar haqida mustaqil mushoxada yurita olish; kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar haqida olgan bilimlarini amalda qo'llay olish, kimyoning asosiy qoidalarini,kimyoviy reaksiyalar mohiyatini tushunish, kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalarni bilishi va aytib berish, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy ugitlar ularning olinish kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar to' g'risida tasavvurga ega bo'lishi lozim.

«Yaxshi» baho (85-71 ball) - talaba rangli metallurgiya, azot, fosfor va ularning birikmalari, mineral o'gitlar ishlab chiqarish haqidagi barcha savollarni to'liq yorita olsa, mustakil mushoxada yurita olish; material bo'yicha bilim va ko'nikmaga ega bo'lsa, olgan bilimlarini amalda ko'llay olishi va moxiyatini tushunish; kimyoning asosiy qoidalarini,kimyoviy reaksiyalarni bilishi va aytib berish, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy ugitlar ularning olinish kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar to'g'risida tasavvurga ega bulishi, ammo ahamiyati katta bo'lmagan xatoliklarga yo'l qo'ysa qo'yiladi.

«Qoniqarli» (70-55 ball) - talaba noorganik kimyo haqidagi savollarni to'liq yorita olmasa, savollar bo'yicha asosiy tushunchaga ega bo'lsa, xatoliklarga yo'l qo'ysa material bo'yicha bilim va ko'nikmaga ega bo'lsa, olgan bilimlarini amalda ko'llay olishi va moxiyatini tushunish; kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalarni bilishi va aytib berish, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy o'gitlar ularning olinish kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar to'g'risida tasavvurga ega bo'lishi, ammo ahamiyati katta bo'lmagan xatoliklarga yo'l qo'ysa qo'yiladi.

«Qoniqarsiz» (0-54 ball)- talaba fan bo'yicha tuzlar, kislotalar, asoslar va oksidlar, oksidlanish-qaytarilish reaksiyalari, kimyoviy muvozanat haqidagi savollarni ochib berolmasa, material bo'yicha bilim va ko'nikmaga ega bo'lmasa, jiddiy xatoliklarga yo'l qo'ysa, noorganik kimyoning asosiy sinflari, davriy qonun va davriy sistema, kimyoviy ugitlar ularning olinish kimyoning asosiy qoidalarini, kimyoviy reaksiyalar to'g'risida tasavvurga ega bo'lmaslik; umuman bilmasa qo'yiladi.

Agar yakuniy nazorat yozma ish shaklida bo'lsa, komissiya a'zolari har bir savolga qisqacha taqriz yozadi, baholaydi va imzo qo'yadi.

Reyting jadvali

Maksimal ball - 100 b. Saralash ball - 55 b.

JN (joriy nazorat) - maks. 35 b. 86-100 ball - “5” baho.

ON (oraliq nazorat) - maks. 35 b. 71-85 ball - “4” baho.

YAN (yakuniy nazorat) - maks. 30 b. 55-70 ball - “3” baho.

0-54 ball - “2” baho

Nazorat turi	Nazorat shakllari	Har bir nazorat uchun belgilangan maksimal ball	Nazorat soni	Nazorat shakllari bo'yicha belgilangan maksimal ball
Joriy nazorat	Оg^,zaki	1x4 18x2	20	35
Jami:		35	20	35
Oraliq nazorat	Оg^,zaki	20	1	20
	M/T topshiriqlari	15	1	15
Jami:		30	2	30
Yakuniy nazorat	Yakuniy nazorat shakli fakultet kengashi bilan kelishib rektor buyrug'i bilan tasdiqlanadi	30	1	30
Jami:		100	22	100

Foydalanilgan adabiyotlar:

1. 
   Shriver and Atkins' Inorganic Chemistry, Fifth Edition © 2010 P.W. Atkins, T.L. Overton, J.P. Rourke, M.T. Weller, and F.A. ArmstrongAll rights reserved. ISBN 978-1-42­921820-7
   
2. 
   Н. А. Шрпиев, X,. Р. Pax^MoB, А. Г Муфтaхoв АНОРГАНИК КИМЁ НАЗАРИЙ
   

АСОСЛАРИ ТОШКЕНТ «УЗБЕКИСТОН» 2000 ISBN 5- 640-01782-1

3. 
   К.Axмерoв, А. Жaлилoв, Р. Сaйфутдинoв—Т.: Узбекистoн, 2003.УМУМИЙ ВА
   

АНОРГАНИК КИМЁ. ТО Ш К Е Н Т - « У З Б Е К И С Т О Н » -2003 ISBN 5-640­03046-1

4. 
   Descriptive Inorganic Chemistry FIFTH EDITION Geoff Rayner-Canham
   

Sir Wilfred Grenfell College Memorial University Tina Overton University of Hull. ISBN-13: 978-1-4292-2434-5 ISBN-10: 1-4292-1814-2 41 Madison Avenue New York, NY 10010

5. 
   Chemistry Experiments Pamela Walker Elaine Wood ISBN 978-0-8160­
   

8172-1 (hardcover) ISBN 978-1-4381-3644-8 (e-book)

6. 
   Yu.T.Toshpo'latov, N.G.Raxmatullaev, A.Yu.Iskandarov. Noorganik kimyodan masalalar yechish. Toshkent. -2003. 80 b.
   
7. 
   N.A.Parpiev, A.G.Muftaxov, X.R.Raximov. Anorganik kimyo. Toshkent: “O'zbekiston”- 2003.400 b.
   
8. 
   Sh.Daminova, X.To’raev, S.Aliyorova. Anorganik kimyodan laboratoriya mashg'ulotlari. T., 2006. 180 b.
   
9. 
   Raymond Chang. General Chemistry: The Essential Concepts 5th Edition, McGraw-Hill Education; England 2013. P. 450
   

O’UM elektron varianti

Noto’g’ri javob. zar suvi

Noto’g’ri javob. organik kislotalar

17. Savol. Tarkibida necha % Cr tutgan po’lat zanglamaydi.

1a lim yo’nalishi: 51 10400 -Biologiya o’qitish metodikasi

TOSH KENT 2016

2To’g’ri javob. motor yoqilg'ilarga antidetanator sifatida