Yangi mavzu bayoni.
2.2. «Klaster» texnikasidan foydalanilgan holda o’quvchilarga, “Dasturiy ta’minot” ushbu organayzer orqali faollashtiradi, uch guruhga ajratadi. (1-ilova)
|
O’z fikrlarini bildiradilar. Tushunchalar bilan ishlaydi.
|
2.3. Dars reglamenti hamda o’quvchilarni baholash mezoni va ko’rsatkichlari bilan tanishtiradi. ( 2-Ilova).
|
Tinglaydi, yozib oladilar.
|
2.4. O’quvchilarni uchta guruhga ajratib o’tilgan mavzularni takrorlash bo’yicha topshiriqlar beradi.
(3-Ilova).
|
Guruhlarga ajralib, topshiriqlar ustida ishlaydi.
|
2.5. Guruhlarga topshiriqlarni bajarish uchun yordam beradi. Har bir guruh topshiriqlarni vatman qog’ozlarga tushirib, taqdimotini o’tkazishda yordam beradi
|
|
III-bosqich.
Yakuniy
(10 minut)
|
|