Навчальний посібник правнича клінічна освіта в україні навчальний посібник київ, 2020

ПРАВНИЧА КЛІНІЧНА ОСВІТА В УКРАЇНІ
Навчальний посібник
сультантів (і не лише їх) про себе, як доповідачів, тренерів тощо може 
досить сильно відрізнятися від дійсності. Для тих, хто прагне вдоскона
-
лювати особисті презентаційні здібності радять записувати на відео свої 
виступи (публічні, або пробні) та аналізувати мову свого тіла, міміку, же
-
сти, мовлення і т. д. Це допомагає виявити, над чим потрібно працювати 
найбільше, а що є сильними сторонами.
Якщо студент відчуває страх публічного виступу, знає, що його тіло 
«розкаже більше за слова» (тремтіння рук чи зміна модуляції голосу), 
потрібно підібрати індивідуальні техніки та засоби для виступів (напри
-
клад, тримати ручку або олівець в руках, мати напоготові воду, серветки 
тощо).
Також експерти-психологи радять тренерам, (а студент, по суті, і є 
тренером під час правопросвітнього заходу), які працюють з аудиторією, 
уявляти себе в ролі «диригента», який регулює можливі варіанти пове
-
дінки учасників групи; «експерта», який добре підготовлений до своєї 
теми і зможе відповісти на запитання групи та «партнера», який співп
-
рацює з кожним учасником групи за принципами доброзичливості та 
взаємоповаги. 
117
Якщо, попри усі застосовані засоби, так і не вдалося «приборкати» 
недисциплінованих учнів, тоді один із консультантів може або відвести 
учня/учнів в іншу частину класу і поговорити з ними особисто, або ж – 
якщо цього вимагає ситуація – покликати вчителя чи іншого представ
-
ника адміністрації навчального закладу. У цей час інший студент може 
продовжувати заняття. Знову ж таки, важливою тут є командна робота.
Як бачимо, у взаємодії з іншими, людина в різних ситуаціях проявляє 
складну систему особистих якостей та характеристик. Правник повинен 
володіти цілим комплексом таких якостей: від базових: моральних та 
ціннісно-етичних, когнітивних, критичного мислення, емпатії, глибини 
сприйняття, – до практичних навиків, таких як: ефективна комунікація, 
стресостійкість, самопрезентація та інші.
117 Методичні рекомендації для тренерів щодо розроблення та проведення тренінгів. // Фулей, Т., 
Буруковська, Н., Будниченко, Т., Савченко, Г. (2017) “Психологічні аспекти в роботі тренера. Загальні 
практичні поради по проведенню тренінгів від психолога” - К. 90 с.. Розділ 2.5. - с. 76-78. Даний 
посібник містить додаткову корисну інформацію щодо описаних психологічних аспектів: мови тіла, 
підготовки до публічних виступів тощо (сс. 76-86).

---

125
Розділ II
Етичні та психологічні засади діяльності юридичної клініки
Для формування більшості таких здібностей та характеристик фахівця 
юридична клініка є надзвичайно сприятливим середовищем, за умови, 
що навчальний процес у ній буде побудований із урахуванням цілеспря
-
мованого розвитку психологічних якостей майбутніх правників.