Nаmаngаn dаvlаt universiteti



Download 208 Kb.
bet8/16
Sana12.06.2022
Hajmi208 Kb.
#660525
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16
Bog'liq
2 5231278266836326691

NAZORAT SAVOLNOMALARI

  1. Nega ijtimoiy-gumanitar fanlarni ma‘naviyatning nazariy manbai deymiz?

  2. Prezidentimizning 1994 yil 23 apreldagi “Ma‘naviyat va ma‘rifat” jamoatchilik markazini tashkil etish to‘g’risida”gi Farmonida markaz zimmasiga qanday vazifalar qo‘yilgan edi?

  3. Preziden Islom Karimov “Ma‘naviyat – insoniyat, xalqning, jamiyatning, davlatning kuch-qudratidir” deganida asosan nimalarni nazarda tutgan?

  4. Insoniyat tarixidagi Ilk uyg’onish davri IX-XV asrlarda Sharqda yuz bergan, deganimizda qaysi ob’ektiv omillarga suyanamiz?

  5. Ma‘naviy ehtiyojlarning yuksalishi qanday qonuniyatga binoan ro‘y beradi?

  6. Zardushtiylik o‘zidan oldingi dinlardan nimasi bilan farq qiladi?

  7. Sunniylikning xanafiya mazxabi islom olamiga keng tarqalganligining asosiy nimada deb o‘ylaysiz?

  8. “Alloh –dilda, qo‘l - ishda bo‘lsin” (“Dilba-yor, dastba kor”) G’oyasini ilgari surgan mutafakkir kim?

  9. “Har kimga ilmiy va texnikaviy ijod erkinligi, madaniyat yutuqlaridan foydalanish huquqi kafolatlanadi”, degan qaysi hujjatda ifodalangan?

  10. “Davlat ishlarining to‘qqiz ulushi kengash, tadbir va mashvarat, qolgan bir ulushi esa qilich bajo keltirilur”, degan jumla kimning qaysi asaridan olingan?

  11. “Har ishniki qilmish odamizod, tafakkur ila bilmish odamizod” satrlarining muallifi kim?

  12. “Harchand o‘qibsan- bilimdonsan, agar amal qilmading, nodonsan” satrlari (S.Sheroziy) kimga qarata aytilgan deb o‘ylaysiz?

  13. Mahalladagi sharqona ruhiyat deganda nimani tushunamiz?

  14. Oilaning huquqiy asoslarini belgilab beruvchi manba qaysi javobda to‘g’ri ko‘rsatilgan?

  15. Hushmuomalalik tushunchasining ma‘nosi qaysi qatordagi javobda to‘g’ri ko‘rsatilgan?

  16. Jaholatga qarshi kurashning quroli nima?

  17. Farzandlar tarbiyasiga eng kuchli ta‘sir ko‘rsatuvchi omil nima?

  18. “Qobusnoma” ning muallifi kim?

  19. “Fozil odamlar shahri” falsafiy asari kimning qalamiga mansub?

  20. “Milliy ma‘naviyat asoslari” o‘quv fani oldida turgan asosiy vazifalar?

  21. Kubroviya, Naqshbandiya, Yassaviya qaysi ta‘limotning yo‘nalishlari hisoblanadi?

  22. “Tarbiya biz uchun yo xayot, yo mamot, yo najot, yo halokat, yo saodat, yo falokat masalasi” so‘zlari qaysi ma‘rifatparvar olim qalamiga mansub?

  23. Mahalla faoliyatini rivojlantirish deganda nimani tushunasiz?

  24. Ma‘naviy mezoni deganda nimani tushunasiz?

  25. Fuqarolarning O’zbekiston xalqining tarixiy, ma‘naviy va madaniy merosini avaylab asrash majburiyati Konstitutsiyaning qaysi moddasida belgilab qo‘yilgan?

  26. Yangi jamiyat qurilishida fuqarolarning faol ishtirokchisiga aylantirishga xizmat qiluvchi sotsial fenomen.

  27. “Yaxshilarga yaxshilik qildim, yomonlarni esa o‘z yomonliklariga topshirdim. Kim menga do‘stlik qilgan bo‘lsa, do‘stlik qadrini unutmadim va unga muruvvat, exson, izzatu-ikrom ko‘rsatdim” ushbu satrlar qaysi asardan olingan?

  28. “Madaniyat” so‘zining kelib chiqishi.

  29. “Kimki bir ko‘ngli buzuqning xotirini shod aylagay, Oncha borki, Ka‘ba vayron bo‘lsa obod aylagay” satrlari kimning qalamiga mansub?

  30. “Qur’on” so‘zining ma‘nosi nima?

  31. Markaziy Osiyo mintaqasida mafkuraviy jarayonlar murakkablashuvining asosiy sababi nimada?

  32. Rivojlangan mamlakatlarda jamiyat mafkurasi nimalarga asoslanadi?

  33. Inson qalbi va ongi uchun kurashning hozirgi kunda kuchayib borayotganligiga sabab nimada?

Sharq va G’arb ma‘naviyati” fanidan talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi

Ushbu talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi O’zbekiston Respublikasi Oliy va o‘rta maxsus ta‘lim vazirining 2018 yil 9 avgustdagi 19-2018-sonli “Oliy ta‘lim muassasalarida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi to‘g’risidagi nizomni tasdiqlash haqida”gi buyrug’i hamda shu buyruqqa asosan ishlab chiqilgan, Namangan davlat universitetining 2018 yil 10-oktyabrdagi 3-sonli Kengashida muhokama qilingan va ma‘qullangan Namangan davlat universitetida talabalar bilimini nazorat qilish va baholash tizimi bo‘yicha YO’RIQNOMA asosida ishlab chiqildi.
Fan o‘qituvchisi tomonidan birinchi mashg’ulotda Yo‘riqnoma talablari hamda nazorat turlari, soni, shakli va talabalar bilimini baholash mezonlari bilan tanishtiriladi.


Download 208 Kb.

Do'stlaringiz bilan baham:
1   ...   4   5   6   7   8   9   10   11   ...   16




Ma'lumotlar bazasi mualliflik huquqi bilan himoyalangan ©hozir.org 2024
ma'muriyatiga murojaat qiling

kiriting | ro'yxatdan o'tish
    Bosh sahifa
юртда тантана
Боғда битган
Бугун юртда
Эшитганлар жилманглар
Эшитмадим деманглар
битган бодомлар
Yangiariq tumani
qitish marakazi
Raqamli texnologiyalar
ilishida muhokamadan
tasdiqqa tavsiya
tavsiya etilgan
iqtisodiyot kafedrasi
steiermarkischen landesregierung
asarlaringizni yuboring
o'zingizning asarlaringizni
Iltimos faqat
faqat o'zingizning
steierm rkischen
landesregierung fachabteilung
rkischen landesregierung
hamshira loyihasi
loyihasi mavsum
faolyatining oqibatlari
asosiy adabiyotlar
fakulteti ahborot
ahborot havfsizligi
havfsizligi kafedrasi
fanidan bo’yicha
fakulteti iqtisodiyot
boshqaruv fakulteti
chiqarishda boshqaruv
ishlab chiqarishda
iqtisodiyot fakultet
multiservis tarmoqlari
fanidan asosiy
Uzbek fanidan
mavzulari potok
asosidagi multiservis
'aliyyil a'ziym
billahil 'aliyyil
illaa billahil
quvvata illaa
falah' deganida
Kompyuter savodxonligi
bo’yicha mustaqil
'alal falah'
Hayya 'alal
'alas soloh
Hayya 'alas
mavsum boyicha


yuklab olish