Namangan davlat universiteti pedagogika fakulteti

O’ZBEK NOTIQLIK SAN’ATI TARIXIDAN

0. 
   Ma’ruza mashg’ulotining o’qitish texnologiyasi.
   

Vaqti - 2 soat	Talabalar soni: 50 - 75 nafar.
O’quv mashg’lotining shakli	Vizual ma’ruza
Ma’ruza mashg’ulotining rejasi:	1. Ulug’ so’z san’atkorlarining ifodali nutq va notiqlik haqidagi fikrlari. 2. Husayn voiz Koshifiy – iste’dodli suxandon, notiq va axloq targ’ibotchisi. 3 Xoja Muayyad Mehnagiy va Mavlono Riyoziy haqida. 4. Abu Nosir Farobiy va Abu Ali ibn Sinolarning notiqlik san’atiga qo’shgan hissalari.
O’quv mashg’ulotining maqsadi: O’rta Osiyo xalqlari IX-XV asrlarda dunyo madaniyati taraqqiyotida oldingi saflardan biriga ko’tarilganini misollar yordamida tushuntirish. O’rta asrlarda fan va madaniyatning rivojida Xorazmiy, Farobiy, ibn Sino, Beruniy, Koshg’ariy, Navoiy kabi ulug’ siymolarning o’ziga xos orni borligini ko’rsatib berish. Sharqda, xususan, O’rta Osiyoda juda ko’plab notiqlar etishib chiqqanlagini, ular asos solgan maktablar notiqlik tarixida katta o’ringa ega ekanligini tushuntirib berish.