N. N. Azizxodjaeva tomonidan yozilgan bo‘lib, oliy maktab o‘qituvchilari pedagogik mahorati va pedagogik texnologiyalar zamonaviy muammolarini ochib beradi

• talabalarning oi qituvchidan yoki adabiyotlarni tail qilish orqali
yangi bilimlarni q a b u l qilib olishi;
• bajarilishi lo zim bo'lgan ish to'gfrisida talabalam У l-yo‘riqlarni
ko'rsatish;
• olingan b ilim , o'zlashtirilgan ilmiy tushunchalar va isiish metodlarini
umumiashtirish;
• di-o^zini n a zo ra t qilish;
3. Tadbirkorlik oiyinlarining shartlarini tushuntirish m iifani bajarish
uchun zarur boU gan yangi amaliy bilimlaming axborotiniknsh.
4.
Navbatdagi ishni rejalashtirish:
• ularga a w a l m alu m bo4ganlar asosida uning am bosqichlarini
bajarish usullarini tanlash;
• avml egallangan bilim lar asosida tushuntirish ishiniilib borish va o*z
ijodi uchun zarur bo4gan yangi metodlarni qidirish;
• rejalashtirishni mustaqil nazorat qilish.
5. Vazifa s h a rtla r i, ularning bajarilishini tushuntimvchi qoidalar 
(materiallar)ni o ‘rganish va tahlil qilish bo‘yicha mustaqil ishliva tadbirkorlik 
o ‘ymlaridagi 0 ‘z rnavqeini aniqlash.
6. 0‘zlaridagi b o r bilim, malaka va ko‘nikmalar asosida reja bo‘yicha 
ishlami bajarish:
• yangi bilim v a malakalami hosil qilish;
• o zxatti-harakatlari va ularning natijalarini muntazai nazorat qilish.
• qayd qilingan kamchiiiklar va ularning sabablarinilartaraf qilish;
96

---

• uelgilangan rejalarni ( r©ja oldi ishlari va rejadan tashqari)
tak o m iJlash?ir*sh;
• y^kuniy natijalarni tekshirib ko‘rish va tahlil qilish.
7 -falabalaj- faoliyatini, ularning bilim i, malakasi, ko‘nikmalarini nazorat 
4>Ush Vf 
yp T-yohiqlar berish.
g 
qalabauiniing