Н. И. Леонов Конфликтология Учебное пособие

Игровая процедура «Общий ресурс» 
Игровая процедура «Общий ресурс» является адаптиро­
ванным вариантом имитационной игры «Common game», 
разработанной Ричардом Пауэром, сотрудником отделения 
психологии университета штата Юта, в 1980 г. для целей 
межнационального исследования. 
Игровая процедура абстрактна по форме, не требует слож­
ной предварительной подготовки. Она может использовать­
ся, с одной стороны, как инструмент индивидуально-психо­
логической диагностики установок и индивидуального стиля 
деятельности в конфликте, с другой — как психодидактиче­
ская тренинговая методика. Отсюда цели игры: обеспечить 
участникам условия, дающие возможность опробовать в кон-
фликтогенной ситуации различные варианты сочетания лич­
ных стратегий потребления (в широком философском смыс­
ле) со стратегиями партнеров или конкурентов в зависимости 
от выбранного характера взаимодействия. 
Примечание. Предлагаемый вариант игры рассчитан на 
6 участников, одного руководителя и его ассистента. Возмож­
ны варианты с шестью (или более) малыми группами участни­
ков с соответствующей коррекцией в матрицах очков. Большее 
количество участников затрудняет диагностику и снижает 
психодидактические тренинговые качества процедуры. 
Организация и ход игры 
Участники рассаживаются за столы (желательно за от­
дельные и удаленные друг от друга на некоторое расстояние). 
223 

---

Затем каждый с помощью экранов образует на своем столе 
закрытое пространство таким образом, чтобы показанная в 
нем карточка была видна только ведущему игру и не была 
видна другим участникам. 
Перед участниками вывешиваются или устанавливаются 
матрицы очков и шкала показаний состояния ресурса. 
В центре устанавливается сменная матрица — в начале игры 
нулевая, а справа и слева для ориентира — —8-я матрица и 
+8-я матрица. Остальные матрицы выставляются на место 
нулевой по ходу игры в зависимости от показателя на шкале 
состояния ресурса. Участникам выдают протоколы участни­
ков, которые они должны вести в течение всей игры, и по две 
цветные карточки (красную и зеленую). Затем игрокам сооб­
щается инструкция 1. 
Инструкция 1. Представьте себе достаточно абстрактную 
ситуацию. Суть ее в следующем: у вас один общий ресурс 
(каждый может его себе представить как угодно). И фа за­
ключается в том, чтобы различным образом, пользуясь этим 
ресурсом и, следовательно, растрачивая (ухудшая) или обе­
регая его, набрать как можно больше очков (каждому в от­
дельности и всем вместе). Многократное проведение игры 
позволило нам составить некоторую квалификационную 
рейтинговую таблицу участников, где есть свои индивиду­
альные и групповые чемпионы. По окончании игры, под­
считав результаты, вы сможете определить свое место среди 
всех ранее сыгравших. 
Итак, внимание! Перед вами шкала показаний состояния 
ресурса. На ней вы видите движок, который в зависимости 
от вашей игры будет перемещаться и показывать, на сколько 
ухудшается или улучшается, либо остается неизменным ре­
сурс. В свою очередь, в зависимости от того, на каком месте 
находится движок* ассистент выставит соответствующую 
матрицу очков. Чем хуже состояние ресурса, тем меньше оч­
ков вы получите, вплоть до минуса. Например: движок нахо­
дится на шкале между цифрами —4... -5. Очки считаются по 
224 

---

матрице -4. Допустим, в этом раунде четыре участника по­
казали красные карточки. Смотрим на матрицу. Счет всегда 
идет по количеству красных карточек в раунде. Значит те, 
кто показал красные, пишут себе по +3 очка, зеленые — 
по +22. 
Теперь о самом ходе игры. У вас в руках находятся протоко­
лы, в которые вы будете вписывать ход своей игры в каждом 
раунде и собственный результат в очках по каждому раунду. 
Количество раундов, которые вам предстоит сыграть, соот­
ветствует количеству строк в протоколе и равно 60.