N. A. Kayumova

Лойиҳани тайёрлаш (конструкторлик) босқичи. Dars bosqichlarga ajratilib, har bir bosqichda o‘qituvchi va o‘quvchi faoliyatlari, har bir bosqichda mazmun va uni yoritishda qo‘llaniladigan metodlar, pedagogik va axborot texnologiyalari, multimediali vositalari, slaydlardan foydalanish, kutiladigan natijalar rejalashtiriladi. Loyihalashtirish dars ishlanmasi va texnologik xarita ko‘rinishini oladi.
Loyihani bajarish, amalga oshirish bosqichi. Bu bevosita o‘quv faoliyati-dars jarayoni bo‘lib, o‘qituvchi tomonidan tayyorlangan loyihani dars bosqichlariga mos, dars ishlanmasi va texnologik xaritadagidek amalga oshiriladi. Bu o‘rinda xatoga yo‘l qo‘ymaslik muhim, aynan shu bosqichda talabalarda bilimlar, ko‘nikma va malakalar va shakllantiriladi.
Tayyorlangan loyiha asosida olib borilgan o‘quv jarayoni natijasida talabalarning bilim, ko‘nikma va malaka darajasi (Т_BKM ) davlat ta’lim standartida ko‘rsatilgan bilim, ko‘nikma va malaka (DTS_BKM) darajasiga mos yoki undan yuqori bo‘lsa (DTS_BKM≤T_BKM) o‘quv faoliyatining loyihasi talab darajasida tayyorlangan bo‘lib, ta’lim samaradorligi yuqori hisoblanadi, aks holda loyiha talab darajasida tayyorlanmagan hisoblanadi.