Mutaxassislik fanlarini o'qitish metodikasi

 
Axborot texnologiyalari –
ta'lim jarayonida axborot olish 
imkonini beradigan loyihalar. 
Axborot texnologiyasi – 
axborotni hosil qilish, saqlash, 
komp'yuter yordamida qayta ishlashni ifodalovchi faoliyat sohasi. 
Axborot texnologiyasini tatbiq etish muhiti bilan o‘zaro bog‘lik 
bo‘lgan jarayonlarga oid aloqadorlikni o‘z ichiga oladigan ko‘nikma 
va vositalar tizimidir.
Baho
deb baholashning ball shaklida ko‘rsatilgan son jihatdan 
o‘lchamiga aytiladi.
Baholash
deb bilim, ko‘nikma va malakalarni o‘quv dasturida 
ko‘rsatilgan etalon (ko‘rstakich, qolip, o‘lcha-gich)lar bilan 
solishtirish.
Bakalavr, magistr
— oliy ta’limning tegishli bosqichiga 
muvofiq dasturlarni muvaffaqiyatli o‘zlashtirgan shaxslarga 
beriladigan akademik darajalar. 
Bakalavriat
— o‘rta maxsus, kasb-hunar ta’limi negizida oliy 
ta’lim yo‘nalishlaridan biri bo‘yicha fundamental bilimlar beradigan, 
o‘qish muddati to‘rt yildan kam bo‘lmagan tayanch oliy ta’lim. 

---

229 
Bilim –
ma’lum bir fanni nazariy o‘zlashtirishni aks ettiradigan 
inson g‘oyalari yig‘indisi; 
Darslik —
davlat ta'lim standartlariga muvofiq o‘quv dasturi 
asosida didaktik, metodik, pedagogik-psixologik, estetik va gigienik 
talablarga javob beradigan, o‘quv fanining mavzulari to‘liq yoritilgan, 
uning asoslari mukammal o‘zlashtirilishiga qaratilgan, o‘quv fanining 
maqsad va vazifalaridan kelib chiqqan holda ta'lim oluvchilarning 
yoshi va psixofiziologik xususiyatlarini hisobga olgan holda ishlab 
chiqiladigan, nazariy ma'lumotlardan tashqari amaliy-tajriba va sinov 
mashqlarini qamrab olgan kitob shaklidagi o‘quv nashri. 
Darsliklarning 
multimediali 
ilovalari
— 
axborot-
kommunikatsiya texnologiyalari yordamida o‘quv faniga oid 
materiallarni davlat ta'lim standarti va o‘quv dasturiga mos ravishda 
yorita oladigan, o‘quv fanini samarali o‘zlashtirishga, o‘quvchilarning 
mustaqil ta'lim olishiga ko‘maklashuvchi hamda video, ovoz, 
animatsiya, jadval, matn va lug‘atlarni o‘z ichiga olgan, bilimlarni 
nazoratdan o‘tkazish va mustahkamlashga yo‘naltirilgan, o‘quv 
fanining asosiy mazmunini boyitadigan qo‘shimcha materialga ega 
bo‘lgan yoki shu kabi manbalarga murojaatlarni o‘z ichiga olgan 
interaktiv elektron axborot-ta'lim resursi. 
Diagnostika-
(yunon tilida «dia»-shaffof, «gnosiss»-bilim
degan ma’noni bildiradi) - o‘rganilayotgan obyekt yoki jarayon
to‘g‘risidagi aniq ma’lumot olishning umumiy vositasi bo‘lib 
xizmat qiladi. 
Dialog
- o‘quv mavzusi yoki muammoni guruh sharoitida 
o‘qituvchi bilan birgalikda va hamkorlikda muhokama qilish yo‘lidir.