Musiqa o`qitish metodikasi va maktab repertuari

AMALIY MASHG’ULOTI

t.r.	AMALIY MASHG’ULOTNI NOMI VA MAZMUNI
1	1-mavzu: Musiqa idroki – darsning etakchi faoliyati Musiqa madaniyati darslarida musiqa adabiyotning va musiqa tinglash vazifalari.Ta’lim jarayonini aktivlashtirishda musiqa tinglash. Musiqa asari bilan tanishish jarayonini tashkil etish.O`quvchilarni musiqa tinglashga o`rgatish.Musiqa asarlari bilan tanishtirish uslublari.Darsda o`qituvchining asarlarni to`g’ri ijro etish metodikasi.O`quvchilarda musiqa tinglash faoliyati orqali ijodiy faolligini rivojlantirish.
2	2-mavzu: Xor bo`lib kuylashning musiqiy tarbiyadagi ahamiyati Xorda bo`lib kuylash qonun-qoidalari, xor ovozining to`g`ri sozi va ansamblda kuylash malaka va usullari. Xor bo`lib kuylashning musiqiy tarbiyadagi ahamiyati
3	3-mavzu: O`quvchilarda ijodiy harakatlarni rivojlantirish Musiqa mos xarakatlarini bajarish faoliyati. O`quvchilarda ijodiy harakatlarni rivojlantirish yo`llari. Musiqa madaniyati darslarida o`quvchilarning ijodiy faolligini o`stirish.
4	4-mavzu: Bolalar cholg‘u asboblarida jo`r bo`lish faoliyatini shakllantirish metodikasi Bolalar cholg`u asboblarida jo`r bo`lish faoliyatini faoliyatini xarakteristikasi va vazifalari. Bolalar cholg`u asboblarida jo`r bo`lish faoliyatini shakllantirish metodikasi. Bolalar cholg`u asboblarida jo`r bo`lish faoliyatini faoliyatlarini musiqa qobiliyatlarni, va umumiy musiqa madaniyati shakllantirish