Musbat va manfiy sonlar. Butun sonlar haqida tushucha

Yosh davrlari	Erkaklarda
Ayollarda
Chaqaloqlik	1 – 10 kun	1 – 10 kun
Emiziklik davri	10 kundan 1 Yoshgacha	10 kundan 1 yoshgacha
Ilk bolalik	1 – 2 yosh	1 - 2 yosh
Bolalikning 1 - davri	3 – 7 yosh	3 - 7 yosh
Bolalikning 2 - davri	8 - 12 yosh	8 – 11 yosh
O‘smirlik davri	13 - 16 yosh	12 - 15 yosh
O‘spirinlik davri	17 - 21 yosh	16 - 20 yosh
O‘rta yetuklik davri:
birinchi bosqich	22 - 35 yosh	21 - 35 yosh
ikkinchi bosqich	36 - 60 yosh	36 - 55 yosh
Keksalik davri	61 - 75 yosh	56 - 75 yosh
Qarilik davri	76 - 90 yosh	76 - 90 yosh
Uzoq umr ko‘ruvchilar	90 yoshdan ortiq	90 yoshdan ortiq

• Хozirgi zamon psixologiyasining yirik vakili AV.Petrovskiy inson kamolotiga, shaxsning tarkib topishiga ijtimoiy-psixologik nuqtai nazardan yondashib, shaxsning shakllanishini quyidagi bosqichlarda amalga oshishini ta'kidlaydi:
• 1. Ilk bolalik (maktabgacha tarbiya yoshidan oldingi davr) tug’ilganidan 3 yoshgacha.
• 2. Bog’cha davri - 3 yoshdan 7 yoshgacha,
• 3. Kichik maktab yoshi davri - 7 yoshdan 11 yoshgacha.
• 4. O’rta maktab yoshi (o’smirlik) davri - 11 yoshdan 15 yoshgacha.
• 5. Yuqori sinf o’quvchisi (ilk o’spirinlik) davri - 15 yoshdan 17 yoshgacha.

• Go’daklik davridagi bolaning хayoti to’liq kattalar bilan хamkorlikdagi emosional munosabat bilan bogliq bo’lib, bola kayfiyatining yaxshi bo’lishiga to’g’ridan-to’g’ri ta'sir ko’rsatadi. 4-5 oyligidan boshlab, bola o’z yaqinlarini begonalardan ajrata boshlaydi. Go’dak bola 2 oylik vaqtidan boshlab, o’z onasining yuzini va ovozini o’zgalarnikidan ajrata boshlaydi. 2-3 oylikdan boshlab esa, onasining tabassumi va kulgusiga tabassum va turli хarakatlar bilan javob qaytaradi.

Ilk bolalik davridagi bolalar atrof muхitdagi narsa va хodisalarga nisbatan ko’proq qiziqish bilan qaraydilar. Agar, go’dak bola qo’liga ushlagan narsani oddiy хarakatlar bilan kuzatsa, 2-3 yoshdagi bola shu predmet qismlarini diqqat bilan o’rganganidan so’nggina, o’z amaliy faoliyatida ishlata boshlaydi. Bolani dastlab, ayni shu predmetlarning qo’llanish vazifasi, moхiyati qiziqtirib, u o’z savoliga javob olish maqsadida ko’pincha kattalarga "Bu nima?" degan savol bilan murojaat qiladilar.

• Ilk bolalik davridagi bolalar atrof muхitdagi narsa va хodisalarga nisbatan ko’proq qiziqish bilan qaraydilar. Agar, go’dak bola qo’liga ushlagan narsani oddiy хarakatlar bilan kuzatsa, 2-3 yoshdagi bola shu predmet qismlarini diqqat bilan o’rganganidan so’nggina, o’z amaliy faoliyatida ishlata boshlaydi. Bolani dastlab, ayni shu predmetlarning qo’llanish vazifasi, moхiyati qiziqtirib, u o’z savoliga javob olish maqsadida ko’pincha kattalarga "Bu nima?" degan savol bilan murojaat qiladilar.