10.06.2022 bahs-munozara odobi 2-hafta Reja: Bahs tartibi (tartibi)
Munozara
Bahs tartibi (tartibi) Bahsni uyushtirgan va olib borganRais. U munozarada o'zi ishtirok etish huquqiga ega emas, chunki u qiziqmaydigan odam.
Kafedraga yordam ko'rsatiladiKotib, kim ma'ruzachilarga so'zlash uchun ajratilgan vaqt haqida ma'lumot beradi, shuningdek munozaralarning hujjatlarini olib boradi.
Bahs oldidan ishtirokchilar o'z joylarini egallaydilarquyidagi tartibda:
Raisning o'ng tomonida - tezis himoyachilari (4 kishi);
Raisning chap tomonida - tezis muxoliflari (4 kishi);
O'rtada xonaning oxirida aniq bir nuqtai nazarga ega bo'lmagan ("qaror qilinmagan" deb nomlangan) ishtirokchilar bor.
Har bir ma'ruzachi o'z taqdimotini bahslashuvchiga murojaat qilishdan boshlashi kerak- Janob rais ...
Debat ishtirokchilari bir-birlariga "Magistr (Xonim)" shaklidan foydalanib murojaat qilishadi.
Bahslarnavbatma-navbat dissertatsiya himoyachilari va muxoliflari. Birinchi bo'lib tezisni himoya qiladigan va shu bilan birga uni ishlab chiqadigan gapiradi. Undan keyin antitezni tuzadigan va himoya qiladigan muxolifatdan asosiy ma'ruzachi keladi.
Ikkala tomonning ikkinchi raqamlari o'z navbatida o'zlarining tezislari (antiteziya) foydasiga dalillar keltiradi;
Uchinchi raqamlar raqiblarning bahslarini rad etadi;
To'rtinchi raqamlar munozara paytida ikkala tomonning aytganlarini umumlashtiradi.So'nggisi jamoaning to'rtinchi raqami,bu antitezni himoya qiladi.
Munozara Munozara (fr. Dan Bahslar ) "munozara, har qanday yig'ilishda, uchrashuvda fikr almashish" deb ta'riflangan.
Munozara markazida -erkin ifoda, taklif qilingan tematik tezis bo'yicha fikr almashish.
Ijtimoiy-axloqiy masalalar bo'yicha munozaralardan oldin ko'plab dastlabki ishlar olib borilishi kerak:
materiallar ro'yxati;
ishtirokchilarni bahslarni tashkil etish va o'tkazish qoidalari bilan tanishtirish;
munozaraning dastlabki tezisini aniqlash;
to'g'ridan-to'g'ri tashkilotchilar va ishtirokchilar bilan ishlash, rollar va topshiriqlarni taqsimlash;
munozara tartibi bo'yicha individual ko'rsatma.
Bundan tashqari, siz oldindan tayyorlanishingiz mumkinbahs uchun bir nechta fikrlar. Tezis - bu g'oyani qisqacha bayon qiladigan pozitsiya, shuningdek, ma'ruza, nutq va boshqalarning asosiy fikrlaridan biri.
Munozara ishtirokchilariga tezis antitezni nazarda tutgan holda ijobiy shaklda tuzilganligini tushuntirish muhimdir.
Bahsni uyushtirgan va olib borganRais. U munozarada o'zi ishtirok etish huquqiga ega emas, chunki u qiziqmaydigan odam.
Kafedraga yordam ko'rsatiladiKotib, kim ma'ruzachilarga so'zlash uchun ajratilgan vaqt haqida ma'lumot beradi, shuningdek munozaralarning hujjatlarini olib boradi.
Bahs oldidan ishtirokchilar o'z joylarini egallaydilarquyidagi tartibda:
Raisning o'ng tomonida - tezis himoyachilari (4 kishi);
Raisning chap tomonida - tezis muxoliflari (4 kishi);
O'rtada xonaning oxirida aniq bir nuqtai nazarga ega bo'lmagan ("qaror qilinmagan" deb nomlangan) ishtirokchilar bor.
Har bir ma'ruzachi o'z taqdimotini bahslashuvchiga murojaat qilishdan boshlashi kerak- Janob rais ...
Debat ishtirokchilari bir-birlariga "Magistr (Xonim)" shaklidan foydalanib murojaat qilishadi.
Bahslarnavbatma-navbat dissertatsiya himoyachilari va muxoliflari. Birinchi bo'lib tezisni himoya qiladigan va shu bilan birga uni ishlab chiqadigan gapiradi. Undan keyin antitezni tuzadigan va himoya qiladigan muxolifatdan asosiy ma'ruzachi keladi.
Ikkala tomonning ikkinchi raqamlari o'z navbatida o'zlarining tezislari (antiteziya) foydasiga dalillar keltiradi;
Uchinchi raqamlar raqiblarning bahslarini rad etadi;
To'rtinchi raqamlar munozara paytida ikkala tomonning aytganlarini umumlashtiradi.So'nggisi jamoaning to'rtinchi raqami,bu antitezni himoya qiladi.
3.Ijtimoiy-pedagogik va psixologik o'yinlar O'yin haqiqiy faoliyatning taqlididir (mehnat, kognitiv, kommunikativ va boshqalar) va sun'iy sharoitda ijtimoiy munosabatlarni va ijtimoiy foydali xatti-harakat me'yorlarini o'zlashtirishga qaratilgan.
4. Kollaj Kollaj (frantsuz tilidan.Kollaj- yopishtirish) yangi illyustratsiyalarni yaratish usuli sifatida klassik bezatish uslubiga tegishli. Kollaj ustida ishlash bir vaqtning o'zida rivojlanish va ta'lim vazifalarini hal qilishga imkon beradi: Rivojlanayotgan:
Badiiy va dizayn mahoratini shakllantirish;
Tasavvur, fantaziya, his-tuyg'ular, hissiyotlarni rivojlantirish;
Ijodiy fikrlashni rivojlantirish;
Asl g'oyalar va dizayn echimlarini ishlab chiqish;
Aloqa qobiliyatlarini rivojlantirish.
Ta'lim:
Shaxsiy va jamoaviy (guruhli) ish, ko'nikmalarni rivojlantirish;
Shaxsiy qobiliyatlarni ochib berish uchun sharoit yaratish;
