Mundarija: Mundarija

Kurs ishining maqsadi: boshlang'ich sinf o'quvchilarini tarbiyalashda tarbiyaning tarkibiy qismlarining ta'sir ko'rsatkichini aniqlash
Kurs ishining amaliy ahamiyati shundaki, to'plangan nazariy ma'lumotlar va sinov-tajriba natijalaridan boshlang'ich sinf o'quvchilari hamda talabalar o'quvchilarni tarbiyalashda samarali foydalanishlari mumkin
Kurs ishining tuzilishi va hajmi: kirish,ikki bob,yetti band,umumiy xulosa, foydalanilgan adabiyotlar ro’yxati

Tarbiya-shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma’naviy sifatlarni shakl- lantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur bo’lgan xususiyatlarga ega bo’lishini ta’minlash yo’lida ko’riladigan chora tadbirlar yig’indisi. Tarbiya insonning insonligini ta’minlaydigan eng qadimiy va adabiy qadriyatdir.Tarbiyasiz alohida odam ham, kishilik jamiyat jamiyati ham mavjud bo’la olmaydi.

Tarbiya-shaxsda muayyan jismoniy, ruhiy, axloqiy, ma’naviy sifatlarni shakl- lantirishga qaratilgan amaliy pedagogik jarayon; insonning jamiyatda yashashi uchun zarur bo’lgan xususiyatlarga ega bo’lishini ta’minlash yo’lida ko’riladigan chora tadbirlar yig’indisi. Tarbiya insonning insonligini ta’minlaydigan eng qadimiy va adabiy qadriyatdir.Tarbiyasiz alohida odam ham, kishilik jamiyat jamiyati ham mavjud bo’la olmaydi.

Chunki odam va jamiyatning mavjudligini ta’minlaydigan qadriyatlar tarbiya tufayligina bir avloddan boshqasiga o’tadi.

Chunki odam va jamiyatning mavjudligini ta’minlaydigan qadriyatlar tarbiya tufayligina bir avloddan boshqasiga o’tadi.

Pedagogik adabiyotlarda “Tarbiya” atamasi keng va tor ma’noda tarbiya inson shaxsini shakllantirishga,uning jamiyat ishlab chiqarishi va ijtimoiy,madaniy,ma’rifiy hayotida faol ishtirokini ta’minlashga qaratilgan barcha ta’sirlar tadbirlar,harakatlar,intilishlar yig'indisini anglatadi.

Tarbiya mazmuni. Aqliy tarbiya-shaxsga tabiat va jamiyat taraqqiyoti to’g’risidagi bilim asoslarini berish,uning aqliy(bilish) qobiliyati,tafakkurini shakllantirishga yo’naltirilgan pedagogik faoliyat jarayoni bo’lib,shaxs tomonidan tabiat, jamiyat,shuningdek,inson tafakkuri haqidagi bilimlarni o’xlashtirish,unda ilmiy dunyoqarashni shakllantiradi.